小学一年级数学下册期中试卷分析

小学一年级数学下册期中试卷剖析小学一年级数学下册期中试卷剖析本试卷从基础知识、能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测，试卷与教材亲密取系，关注学习生活实质。题量、难易适中，覆盖面较广。本试卷共四道大题，都是对基础知识的运用。一、成绩剖析:一年级班参加考试的有22人，均匀分是90分，及格率为100%，优异率为77%。二、试卷题目难易剖析：试卷难易程度整体适中，基础题查核面全，体现的基础性强，后半部分能力题，拉开了层次，有适合的提升。三、答题状况剖析：第一题，我会填。共有7个小题，包含100之内数的认识和构成，数序，数的大小的比较几个知识点，第2题和第7小题上出现错误，主要原由是读题和审题能力不强，特别是第7小题，学生因为对一个数的前后不理解，就出现错误。所以在此后的教课中要培育学生读题和审题这方面能力训练。第二题。我会算是计算题，出现错误最多的是相关人民币的计算。学生对人民币的单位的换算这个知识点的掌握状况都有不一样程度。第三题。我会辩，对多一些，少一些，题目理解不够，在此后的教课中还需增强练习。第四题。用数学解决实质问题，主假如查核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比许多，主要有：①学小学一年级数学下册期中试卷剖析生的思想不够宽阔，不会用所学的知识贯通融会，或是老师的读题对学生有误导，不会灵巧解决问题。②应用题的审题能力差，不理解数量间的关系。失分最严重的就是最后一题,因为学生剖析问题的能力不强,不可以很好的理解题意,所以在教课中要增强审题训练。四、从本次考试的难易程度和所获得成绩来看，个别小朋友有所落伍。存在不足之处：1．个别学生的笔迹较潦草，书写不认真，要培育小朋友认真书写的习惯。2．学生的听读能力和审题能力还需要进一步增强，有些题目学生会做，可是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在此后的练习中我们会增强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。3．学生的基础知识掌握不够坚固，加减法计算还要进一步增强训练，一定提升学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。4．学生对所学知识的灵巧运用程度还很不够，在此后的练习当中我们会多让学生自己探究和思虑问题，培育学生可以把一个知识点运用到各样题型中间去的能力。5、培育学生养成优异的学习习惯，要修业生把字写工整、清楚，做题时认真仔细、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。6、重视考后反省，师生共同剖析试题。教师和学生要经过考后的试卷剖析，教师反省教课存在问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提升教和学小学一年级数学下册期中试卷剖析的有效性、针对性。五、改良举措：1．发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。发挥教师群体力量进行备课，从而填补自己个体研究教材能力的不足，共同剖析、研究和探请教材，正确掌握教材。2．创建生动详细的情境。依据学生的年纪和思想特色，激发学生的学习兴趣，让学生在生动详细的情境中理解和掌握数学知识。3．重视知识的获取过程。使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真实获取属于自己的“活用”知识，达到贯通融会、灵巧应用的水平。4．增强学习习惯和策略的培育。存心识地对学生进行剖析问题、解决问题的方法和策略指导，培育学生优异学习方法和习惯。如：独立思虑的习惯，认真读题、认真审题的习惯等等。5．关注学生中的弱势集体。做好后进生的补差工作，除去他们的心理阻碍