高三班级教学工作总结

第4页共4页高三班级教学工作总结过去的一学期，是不平凡的一学期，我班在学校领导、特别是教诲处主任的统一领导下;在全体任课老师的大力支持和配合下;在家长的关心、关注下;在全班同学的共同努力下，各项工作顺利开展，获得了可喜成绩。如今总结如下：一、民主集中相结合,点面互动谋开展我先任命局部班干部,在工作过程中发现缺乏和问题,帮助他们进步才能.对于不能胜任的干部坚决调换,通过无记名投票的方式从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织才能、在同学中有一定威信的学生担任新的班干部。平时我留心观察发现和培养了一些积极分子，以点带面.并让他们积极参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。这样做，一方面使班集体愈加稳固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为将来社会培养更多的有组织才能和管理才能的人才。二、适时更新目的，鼓舞学生前进新学期开场，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进展了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动，组织学生学习了《感动中国人的演讲》一文，使学生认识到——学校是我家，保护靠大家——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。为了迎接元旦汇演，我请班级里每个同学搜集资料献计献策，然后在班利用班会时间交流，评出做得最好的同学给予鼓励。高三学生要进展全市第二次统测，学习任务非常坚艰巨，为了防止局部同学因思想松懈而放松对自己的要求，我及时给他们讲了第二次市统测的意义及其重要性，让他们集中精力迎接统测，争取每个同学能考出好成绩。适时提出了“考好统测，过个好年”的奋斗目的。班集体就在一个接一个的目的实现中逐步形成和开展了。共同的奋斗目的激发起学生的共同感情，，鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目的，学生对自己的开展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地发奋上进。三.言论引导，培养正气集体言论以议论、褒贬等形式肯定或否认集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，尤其是对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。正确的集体言论的形成优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰辛劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我详细采用了以下一些措施:1.在班上宣传学校领导的新理念、政策、方略，为学生“洗脑”，确保能遵循学校各处室的工作安排开展各项工作。2.有意识、有方案地通过对学生守那么、道德问题的谈话：____书籍、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的评论;对颁奖典礼的观看等来形成学生的是非观。3.对典型事例，进展表扬和批评。4.运用墙报、专栏等言论工具，宣传正确的言论，批驳错误的言论。5.组织好班会。班会是对学生进展教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。我们班的班会我很少参加,放手让班长去组织开展.针对班级出现的典型问题发动全班展开讨论,分析^p原因,寻找解决途径.针对复读生的特殊情况我们开展了一系列的班会,来引导他们.开学初为他们明确目的开了《我的大学》,针对很多同学的急躁心理开了《以感恩为主题的班会》,《路还很长》提醒每一位同学,路漫漫其修远,要继续苦求索.总之，一学期以来，尽管本班还存在这样那样的问题，但通过以上几个方面的努力，确实有一些学生在转变、一些同学成绩在进步，我班的班级工作较以前有了较大好转，随着学生年龄的不断增长、心理品质的逐渐成熟、整体素质的漫漫进步，以及高考的日____近，学生必将更加配合班主任开展各项工作、必将更加刻苦努力地学习，我也会虚心向大家学习，认真讨论解决学生中出现的新情况、新问题，不断努力、不断进步，及时总结经历教训，使学生走好这中学阶段里最艰辛、人生历程中最值得纪念的一步，我相信高三(30)的班级工作会进一步走向辉煌。高三老师工作总结:语文|数学|