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文档简介
第5页共5页2023学校政教处工作方案范文一、指导思想坚持以三个代表和社会荣辱观重要思想为指导,坚持以爱国教育为主线,以行为标准养成教育为根底,按照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《中学生日常行为标准》、《中小学生守那么》,认真领会学习十八大精神,加强队伍建立,进步工作程度,努力探究德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,不断进步德育工作实效性,把我校的德育教育工作推上新的台阶。二、根本目的以爱国教育、感恩教育、平安与法制教育、集体教育和心理安康教育为重点,使学生能做到行为上严于律己、学习上主动自觉、生活上独立自理,做有品位、有修养、老实守信、情操高尚的人。以《中小学老师职业道德标准》为准那么,加强班主任老师队伍建立,引导班主任老师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感。三、详细措施(一)、加强师德师风建立,进步效劳意识。人称“老师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造,也是对老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平时认真学习《老师法》、《未成年人保护法》等相关法律,树立法律意识,依法治教,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,其次,要充分利用班主任例会的时间加强班主任老师政治及业务知识的学习,进步班主任老师的敬业精神和业务程度,加强自身修养,严禁酒后上课和批评教育学生,倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。(二)、加强班主任队伍建立,进步管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的上下直接决定着学校教育程度的上下。政教处将一如继往地把班主任队伍建立放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、可以学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习开展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作形式,使班主任在日常教育和管理中思路明晰,常规明确,获得实效。2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,进步班主任工作效果。3、召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现象或典型问题,政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经历交流会,让大家在会上进展个案分析^p和广泛交流,互相借鉴,集思广益,以丰富育人途径,进步育人实效。4、组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力探究教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性考虑,逐渐形成自己富有个性的教育风格。(三)、强化班级管理,建立良好班风1、努力培养一支才能强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。新学年推出班主任工作记录簿,以此作为期中、期末班主任工作教育检查的主要载体,同时也是优秀班主任评选及其他各项推优的的重要根据。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其开展变化规律,认真总结别人教育的方法措施、程序,并擅长创造灵敏多变的工作方法,力求打造一支强有力的老师德育队伍。2、针对违纪学生,狠抓养成教育。从《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》入手,把根底文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为标准评比工作,做到日查、周比、月评,组织行规检查小组,不定期下班检查,并催促整改。改变和标准学生的不良行为,培养学生讲文明,守纪律的良好习惯,政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。3、筹划和组织多种形式专题和班级集体活动,对学生进展学习目的教育,学习方法交流,思想品格教育,平安、法制、纪律、环保等教育,加强班级工作的常规管理,培养学生热爱班集体,自觉养成良好习惯,逐步形成良好的班风。(四)、抓好平安法制教育,确保学校安宁。采用走出去,请进来等形式,定期邀请法制副校长开设平安、法制等专题讲座。通过法制专题讲座,对学生进展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。总之,本学期学校政教处工作要做到从我校实际情况出发,积极探究新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力
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