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文档简介
《图形的变换》教学设计第六稿最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟2118字符58个50个8个x页其他目录数《图形的变换》教学设计第六稿01一、创设情境三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共...二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课...四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的...目录03020405五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最...七、研究性学习的阶段设计六、资源准备八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究...目录070608一、创设情境1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506一、创设情境二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课...（1）四个三角形A、B、C、D如何变换得...2、生活中有各种美丽的图案,选择一部分有...（3）长方形中的四个三角形如何变换得到正...（4）正方形中的四个三角形如何变换回到最...二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课...三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共...2、请替换自己的演示内容1、请替换自己的演示内容三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共...四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的...1、同学们，这节课你们互相学习、互相合作...2、教师激励学生，提出希望。3、给学生观看一些美丽的图案，感受美就在...4、用圆规直尺设计简单的图案，发展想象力...四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的...五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最...1.手抄报2.美图巡展3.小论文4.学习资源（制作的实物、网络课件等）5.综合评价12345五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最...六、资源准备2、请替换自己的演示内容1、请替换自己的演示内容六、资源准备七、研究性学习的阶段设计1.组织学生明确各自任务2.给学生明确的学习目标3.给学生一些重点提示4.给组长发放“活动记录表”，已用作每次...5.及时跟踪了解各小组活动进行情况，为学...6.教师要给与学生必要的讲解与指导。010302040506七、研究性学习的阶段设计八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究...（一）了解学情（二）动手操作合作提高（三）巩固练习（四）课堂小结八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究...（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（一）了解学情（1）出示图1（2）出示图2，（3）利用总结出来的方法，放手完成另几个...（4）试一试（七巧板）（二）动手操作合作提高（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容12345（三）巩固练习（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演
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