2023年小学三年级的语文阅读理解题及答案

小学三年级的语文阅读理解题及答案【#三班级#导语】语文考试中的阅读理解是整个试卷中很重要的一个部分，以下是我整理的《学校三班级的语文阅读理解题及答案》相关资料，盼望关心到您。

1.学校三班级的语文阅读理解题及答案篇一

一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋突然破了。洁白的大米落在地上，老奶奶很焦急。

少先队员小光观察了，赶忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”

小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地捡起来，放在米袋里。

1、短文共有（）自然段。

2、第（）自然段，是写小光关心老奶奶的。

3、老奶奶开头为什么焦急？

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4、想一想，最终老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。

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参考答案：

1、3

2、3

3、在装米的时候,米袋突然破了。洁白的大米落在地上,老奶奶很焦急。

4、感谢你！感谢你帮我补米袋！

2.学校三班级的语文阅读理解题及答案篇二

小花猫观察人会出汗，觉得惊奇：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（）自然段。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身

参考答案：

1、4

2、鼻子上身上舌头上小猪脚掌上

3、摸翻吐指

3.学校三班级的语文阅读理解题及答案篇三

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光荣有力，却在于我们自己把握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论将来的'命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都情愿为它奋斗，英勇地活下去。

1．“那一刻”指的是什么时候？

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2．文中划线的“它”指代什么？

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3．概括第一段文字的意思。

4．文段中对生命的思索有哪些？

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5．读了这两段文字，你受到什么启示？

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参考答案：

1．明白人生的意义。（意思对即可）

2．生命

3．命运把握在自己手中。（意思对即可）

4．命运靠自己把握，为生命而奋斗（可用文中原话）。

5．结合课文，联系实际，说自己得到的启示，言之有理即可。

4.学校三班级的语文阅读理解题及答案篇四

对不起”的力气

老师告知我，“对不起”这三个字有一股奇妙的力气，它就像一阵春风能吹散天上浓（nónɡlónɡ）厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

记得有一次，我和妈妈在商场（chánɡchǎnɡ）购物，一不当心，购物车轧到了一位美丽阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我赶忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力气（liánɡliànɡ）多大呀！

还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲（chōnɡchònɡ）出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书遇到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是有意的。”我红着脸低声说，“下次我肯定会留意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透亮     胶，把撕破的封面粘好了。

你说，“对不起”的力气大不大？

1、用“√”给加点字选择正确的读音。

2、用“——”画出文章的中心句。

3、“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？

4、“我”把同桌的书遇到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？

参考答案：

1、nónɡ√chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√

2、老师告知我，“对不起”这三个字有一股奇妙的力气，它就像一阵春风能吹散天上深厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

3、“我”赶忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。

4、由于“我”向同桌说了“对不起”。

5.学校三班级的语文阅读理解题及答案篇五

粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到半夜，桌上堆起像山一样高的粽子。粽子不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己也彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bìn）发被汗浸湿，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子在她眼里不是食物，而是“艺术品”。她脸上那专注的神情，让我想起了烧陶的艺人。天空泛了鱼肚白，粽子还在锅里滚。她把疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十个小时后，最终喷出了异香。她把粽子从锅内提出来，摆凉，然后平均分成几份，搁（gē）进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、孩子们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗（shèn）进了糯米里，吃完后，余香犹存。别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然密香”别人学她，总学不成。由于别人买不到她独有的两种“材料”——急躁与爱心。

1、填一填。

________的大锅

________的面巾

________地渗进

2、用“——”画出文中的一个比方句，再试着仿写一个比方句