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文档简介

第11课雪花飘飘教材分析:制作有“影片剪辑”的动画学情分析:初步掌握简单动画制作的五年级学生。教学目标：1、知识与技能：1.理解“影片剪辑”元件的作用并学会创建“影片剪辑”元件。2.能够灵活地利用“变形”命令对图形进行编辑。3.能够熟练地导出swf格式的Flash影片文件。2、过程与方法：通过观察思考和创作实践的过程，培养和锻炼创新能力和实践能力，从而形成学以致用的方法。3、情感态度与价值观：体验动画制作的乐趣，培养自主学习的习惯、积极向上的心态以及善于台作的精神。教学重点：理解“影片剪辑”元件的作用并学会创建“影片剪辑”元件。教学难点：能够灵活地利用“变形”命令对图形进行编辑。教学策略与方法：任务驱动法。教学资源及环境：多媒体电脑和Flash软件。教学课时：1课时教学过程：教学环节具体安排教师教学活动学生学习活动设计意图一、导入新课创设情境，激趣引入导入语：冬是四季的终结，又预示着新的季节轮回的开始。你喜欢冬季吗？过渡语点题：同学们都喜欢纯洁无瑕的白雪，我们可以堆雪人，滑雪，打雪仗！我们能不能用动画来表现雪花飘飘的景色呢？（1）欣赏动画：雪花飘飘（2）范例剖析：观察动画的“时间轴”窗口，你有什么问题吗？（启发学生讨论）提问，激发学生思考提问方式，诱导学生学习兴趣。二、学习新课学习影片剪辑”的动画一、新建文件并导入位图1、建立一个新文件2、导入位图“雪景”并调整大小。二、创建“图形”元件1、执行-插入-新建元件2、用“刷子”画出雪花瓣3、执行-窗口-变形-旋转-拷贝并应用变形教师演示操作步骤，提醒学生要注意的地方。三、创建“影片剪辑”元件1、执行-插入-新建元件2、将“库”中的“雪花”拖到舞台中心3、选中第10帧，插入关键帧4、在第1帧和第10帧之间创建运动渐变动画教师演示，提醒学生容易出错的地方。四、制作“雪花飞舞”的效果教师演示操作步骤。五、保存文件六、导出swf格式的Flash影片。执行-文件-导出影片学生观察教师演示，试做到此步骤。学生按教师要求完成影片剪辑元件的制作。学生按要求导出为swf格式的动画。通过教师的示范，使学生能直观的了解如何进行操作。三、练习完成任务1、完成本课教学任务“制作有“影片剪辑”的动画”。2、试做课本第63页创作天地的练习。学生按要求完成本节课任务。学有余力的学生分小组试做创作天地的练习。培养学生的实际动力能力。四、作品评价师生共评在大部分同学完成第1个任务后，对学生进行作品展示与交流。在展示的过程中，对于具有创新性的作品及时给予表扬。学生交流。培养学生继续学习的积极性。五、小

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