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文档简介

中心组理论学习制度建始县疾控中心组理论学习制度为进一步加强领导班子自身建设,从制度上保证理论中心组理论学习落到实处,特制定本制度。一、组织领导和参加对象1为副组长,具体负责审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中研讨活动,检查和指导中心组成员的学习。书记不在时,可由书记委托主持工作的党支部成员负责。2、理论学习中心组成员由中心领导班子成员和科室负责人组成,并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。3习安排;负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录;负责中心组学习总结和通报上报有关资料;负责学习资料及学习情况的积累。二、学习的主要内容中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面学习贯彻落实科学发展观,以及党的十八大以来的各项方针政策,努力成为勤奋学习、善于思考,解放思想、与时俱进,勇于实践、锐意创新的模范。当前,要着重学习以下内容:1重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十八大精神等重要理论,系统掌握其科学体系和精神实质。2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策,党的创新理论等。3、深入学习和研究打造现代交通运输体系的基本理论和基本知识。4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。三、学习时间和方法理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次,全年集中学习时间不少于12天,并在学习中做到四结合:1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点,理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动,提倡和鼓励利年终交组长审阅。2业务特点,紧紧围绕交通运输工作,每年深入基层进行专题调研,并在理论中心组学习时进行交流。3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主,要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握,要用理论去指导工作实践,要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际,联系改革开放和经济建设的实践,联系当前面临的形势和任务,联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践,丰富工作实践,提高理论素养,使决策更具有科学性和针对性。4和业务知识作为提高干部素质的重要途径,从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识,促使理论和实践的结合,以理论指导业务学习和工作,以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解,相互促进,相得益彰。四、学习纪律和考核办法1、理论中心组成员要带头自觉参加集体学习,不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假,并须经同意。2文或调研报告。理论学习中心组可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。3、建立理

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