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Word版本，下载可自由编辑-3-教师师风师德演讲稿：教师的灵魂各位领导，教师们：

大家好！

别在乎是大海还是蓝天，既然挑选了宽敞，哪怕只作一块平原，也要精心装饰；别在乎是雄鹰还是雨燕，既然挑选了飞行，哪怕只作一只萤火虫，也要把微光留给人间；别在乎是幸福还是苦难，既然挑选了任务，哪怕征程步步艰巨，也要劲鼓生活的风帆；别在乎是胜利还是失败，既然挑选了拼搏，哪怕失败一千次，也还要勇往直前。”

年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。当老师节来暂时，感动中早已平添了份欣慰，究竟，我与我友爱的战友们（同事们）走过一段辉煌的风雨之路。

挑选了教导事业，春风化雨育桃李的信心便铭刻于心。来到××学校的其次个年头，校领导的关怀和同事们的协助使我不断走向成熟。对学问的盼望，对抱负的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完美的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。作为一名青年老师，我注意合理的学问结构的构建，扎实学习学科基础学问和技能，了解专业理论和学科前沿学问，练就了较强的创新本事和学科讨论本事。同时摄取其他领域学问来充实自身，广泛阅读，勤于思量，培养并提升了特别职业修养。

在教学过程中，我刻苦钻研教材，反复思量各种教学办法，以灵便的方式和流畅易懂的语言，调动同学的学习乐观性和主动性，胜利地完成了教学目标。

我是一朵白云，挑选了我的一片蓝天——××学校。荣辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云飞。这就是我，平淡中只希望将我那一方天空的风景编好，将烘托朝霞衬托夕阳的故事讲好，把江集雨意凝结雪情的真心献给同学。

时常问自己爱是什么？总有一个声音在说：爱是歌声，是翅膀，是春天的暖风和冬天的瑞雪，是奔泻的大河和潺潺的流水，是被弹拨的吉他，是被低吟的短诗，是腮边一滴激动的泪珠，是彩虹涂抹在画布上，是黄昏挥动在夕阳里，是无论如何也不会遗忘的美妙往事，是无法比方的比方，是无法描述的描述，是语言的地平线上浮现的彩霞，更是牵引同学走在人生路上最坚决和最恒久的力气。

两年来，我深深地体味到：老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒；老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。

苏霍姆林斯基说：“教导技巧的所有神秘就在于如何爱惜儿童。”师爱是教导力气的源泉，是教导胜利的基础。惟独爱，才干赢得爱。你爱教导事业，教导事业也会爱你，你才干得到事业上的乐趣。你爱同学，同学也会爱你。有人曾说，每个老师都是一位雕塑家，他的一举一动都在雕塑着自己，也在雕塑着同学。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不可。”师德本身就是一种强有力的教导因素。老师想获得同学的敬重，应首先热爱同学，了解同

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