八年级下册美术资源名称

第一单元美术作品的深层意蕴第一课情感的抒发与理念的表达（二）看课本：上星期我们学的都是中国的作品，现在我们看几幅外国的一、浪子回头（油画）1668伦勃朗［荷兰］二、星月夜（油画）1889梵高［荷兰］三、面包（石版画）1924珂勒惠支［德国］四、亲吻婴儿（油画）［现代］毕加索［西班牙］一、浪子回头（油画）1668伦勃朗［荷兰］《浪子回头》，伦勃朗的巅峰之作《浪子回头》的故事取自圣经：一个人有两个儿子，小儿子要求父亲把归他的那一分家产给他，然后起身往远方去，在那里将分给他的财产挥霍一空，只能屈辱地去为人放猪为生。这时他决定回家，请求父亲的原谅。但是当他回家时，他的父亲在远处看见，就动了慈心，几乎不给他机会来表示悔改，就跑去抱着他的颈项，热切的与他亲嘴，并宰了肥牛犊庆祝小儿子的回来，又把上好的袍子给他穿，把戒指戴在他手上，把鞋穿在他脚上。大儿子听见，对无耻的小儿子受到这样的优待，而自己一直忠诚却未受过奖赏，感到生气嫉妒。他父亲就出来劝他：“孩子，你始终和我同在，我一切所有的都是你的。只是你这个兄弟是死而复活，失而又得的，所以我们理当欢喜快乐。”赞扬父爱的伟大和“浪子回头”的道理。画中截取了儿子跪在父亲面前忏悔的场景，来表现一个家庭的关系和人性的真实流露，这幅画没有背景空间，只有一片混沌的阴暗，阴暗中共有五个人，每个人的形象都耐人寻味，值得反复观看。画中最明亮的部分坐着垂老的父亲，是这幅画的中心。他须发皆白，眼睛似乎已经看不见东西，感觉到儿子扑在他的膝上，他垂下头，用手扶住儿子的肩膀，触摸他，想要拥抱他。但他的表情又带了一丝思考，让这个形象更加丰富。回家的“浪子”跪在地毯上，我们看不到他的表情，只看到他衣衫褴褛，一双鞋破得不成样子，露出的脚掌破了皮，显然，他在外面经历了艰苦的生活。他的头抵在父亲的怀里，请求父亲宽恕，他的动作有些拘谨，透露着内心的紧张。站在画面最右侧的中年男子，和老人一样披着红色外袍，他应该是老人的大儿子，他神色复杂地看着眼前这一幕，没有流露出任何欢喜，也没有旁人脸上的同情和慈爱，但也并不凶狠麻木。可以看出，他不是无情的人，只是对弟弟的突然归来，有些不知所措。在阴影处有两个人，一男一女，也许是这个家的仆人，也许是亲属，也可能是邻居。男人的形象比较清楚，他坐在椅子上，看着那个忏悔的浪子，似乎在为眼前这一幕感动；画面最后方的女性倚着门框，也是这幅画中唯一露出一丝笑容的人，只有她单纯地为浪子回家感到高兴，既不责怪从前，也不担心今后会画中人物的内心世界虽然丰富，但主题却很明确：赞扬父爱的伟大。（图）伦勃朗的画像伦勃朗欧洲17世纪最伟大的画家之一，也是荷兰历史上最伟大的画家。擅长肖像画、风景画、风俗画、宗教画、历史画等。代表作品《木匠家庭》、《夜巡》、《三棵树》、《浪子回头》、《尼古拉·特尔普教授的解剖课》等伦勃朗一生留下600多幅油画，300多幅蚀版画和2000多幅素描，以及100多幅自画像。欣赏代表作品《木匠家庭》、《夜巡》、《三棵树》、《浪子回头》、《尼古拉·特尔普教授的解剖课》等视频欣赏资料：伦勃朗的一生（自画像）2:40二、星月夜（油画）1889梵高［荷兰］课本介绍：画家运用旋转、跳动和色彩对比强烈的笔触，充分地表达出自己内心的激情，同时也显示出作者在艺术表现风格上的独特个性。梵高内心的激情是怎么回事？他在艺术表现风格上的独特个性是怎样的？他和“中国的梵高”朱耷有什么共同点？我们来听一首歌吧4:21经典英文歌曲《Vincent》——梵高之歌凝视着梵高的画作《星月夜》，一种无法言说的力量在心中涌动，DonMclean(译名——唐麦克林)（美国著名民谣歌手）抑制不住创作的冲动写下了这首歌，并亲自演唱。他也因此歌一举成名。欣赏歌曲时，注意视屏的画面都是梵高的作品，还要注意字幕的内容文森特·威廉·梵高：19世纪末杰出的艺术家之一，（1853—1890）仅37岁，荷兰后印象派画家。代表作有《星月夜》、自画像系列、向日葵系列等。梵高从27岁开始画画，直到去世，仅用了10年的时间，就达到了无数艺术家一生都达不到的高度。年轻时期的梵高（图）梵高的作品壮丽辉煌，其跃动的线条、凸起的色块、张扬的个性，表达着画家强烈的主观感受，对后代绘画影响极大。然而，梵高一生屡遭挫折，备尝艰辛，终因精神分裂而自杀，年仅37岁。梵高喜欢画自画像：欣赏自画像向日葵系列，是凡高最典型也是最具代表性的作品凡高的《向日葵》作品，饱含激情、充满希望。凡高的一生几乎都被挤迫在命运的边缘，饱尝世态炎凉和接踵而至的创伤，但他反而鞭策着自己在逆境中寻找阳光，更强悍地成长。带着对凡高苦难人生的理解，再度审视这幅作品，眼前的向日葵不再是简单的植物，而是诚挚而热烈绽放着的生命，犹如凡高本人。凡高通过描绘向日葵，向世人表达了他对生命的理解，并且展示出了他个人独特的精神世界。第一，凡高与八大山人都是划时代的伟大的艺术家。第二，他们对后世的艺术发展产生了深刻的影响。第三，凡高与八大山人都被社会所排斥，都非常坎坷。第四，凡高与八大山人精神上都出现过问题。不过，虽说这二人都有精神病，但是却是精神病中的两个极端。我们从凡高的作品中，感到扑面而来的是火一样的激情，痛苦隐在激情的烈火之中。而在八大山人的作品中，感到扑面而来的冷漠、孤独和痛苦，感到在八大山人的内心深处，是一座冰山。三、面包（石版画）1924珂勒惠支［德国］德国女性版画家、雕塑家课本介绍：饥饿的儿童与极度痛苦的母亲形象，沉痛地揭露了战争给人民造成的悲惨境遇，具有震撼人心的感染力和深刻的警示意义。珂勒惠支作品欣赏视频欣赏：朴素的艺术（作品）1:23珂勒惠支的作品倾向于表现深沉的痛苦、勇猛和悲哀鲁迅头像，这里为什么要说鲁迅？德国女版画家珂勒惠支的作品，受到鲁迅极大的推崇。把珂勒惠支版画介绍到中国来的第一个人是鲁迅。中国出版的第一本《凯绥·珂勒惠支版画选集》是1936年鲁迅编印并自行设计封面鲁迅是我国现代木刻艺术拓荒者，举办了我国第一个木刻版画讲习会。是他最早把西方木刻版画介绍到中国的人鲁迅是著名的文学家、思想家、教育家，然而可能很少有人知道鲁迅先生还是一位美学家，对书法艺术、装帧艺术乃至木刻艺术，都有独特的理解和造诣。鲁迅是中国书籍装帧第一人（我们上学期讲的书籍设计、封面设计），鲁迅在二三十年代设计的很多书籍封面，用今天我们的眼观看依然是充满个性而现代感的。《呐喊》封面设计：“呐喊”两字写法非常奇特，两个“口”刻意偏上，还有一个“口”居下，三个“口”加起来非常突出，仿佛在齐声呐喊。欣赏封面设计，注意他的字体设计（创意字）最早的中华民国国徽也是鲁迅先生参与设计的，当时袁世凯指定周树人、许寿裳和钱稻孙三人合作设计图样。可能还有很多人不知道咱们中国最著名的学府——北京大学，延用了一百年的经典校徽，就是鲁迅先生在1917年设计出来的。1917年8月，时任北大校长的蔡元培先生邀请鲁迅设计北大校徽，标志中心“北大”二字由三个人形图案组成，象征着学校乃育人之所。鲁迅设计的北大校徽被认为是现代标识史上的经典作品，北大校徽被认为是第一枚真正具有现代意义的校徽四、亲吻婴儿（油画）［现代］毕加索［西班牙］课本介绍：作为立体主义的代表人物，画家用独特的手法打破了传统的以固定视点观察和表现对象的绘画方法，开创了在平面上同时呈现物象的各个视角的形态。毕加索西班牙画家、雕塑家现代