初中七年级下册数学第7章平面直角坐标系单元检测卷_第1页
初中七年级下册数学第7章平面直角坐标系单元检测卷_第2页
初中七年级下册数学第7章平面直角坐标系单元检测卷_第3页
初中七年级下册数学第7章平面直角坐标系单元检测卷_第4页
初中七年级下册数学第7章平面直角坐标系单元检测卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第7章平面直角坐标系单元检测卷姓名:__________班级:__________题号一二三总分评分一、选择题(每题3分;共33分)1.在平面直角坐标系中,点

P(﹣1,5)在(

)A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限2.已知点

P(a,b),ab>0,a+b<0,则点

P在()A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限3.如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴与y轴,物体甲和物体乙由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作围绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第次相遇地址的坐标是()A.(1,﹣1)

B.(2,0)

C.(﹣1,1)

D.(﹣1,﹣1)4.若点

P(m,1﹣2m)的横坐标与纵坐标互为相反数,则点

P必然在(

)A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限5.若平面直角坐标系内的点

M在第四象限,且

M到

x轴的距离为

1,到

y轴的距离为

2,则点

M的坐标为()A.(2,1)

B.(﹣2,1)

C.(2,﹣1)

D.(1,﹣2)6.在如图的方格纸上,若用(1,1)表示A点,(0,3)表示B点,那么C点的地址可表示为()A.(1,2)B(.2,3)C(.3,2)D(.2,1)7.在某台风多影响地区,有相互垂直的两条骨干线,以这两条骨干线为轴建立直角坐标系,单位长为1万米。近来一次台风的中心地址是P(1,0),其影响范围的半径是4万米,则以下四个地址中碰到了台风影响的是()A.(4,0)B.(4,0)C.(2,4)D.(0,4)8.在平面直角坐标系中,线段A′是B′由线段AB经过平移获得的,已知点A(﹣2,1)的对应点为A′(3,﹣1),点B的对应点为B′(4,0),则点B的坐标为()A.(9,﹣1)B.(﹣1,0)C.(3,﹣1)D.(﹣1,2)9.已知点P(a,b)在第三象限,则点Q(a,b)在第象限。A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限10.在平面直角坐标系中,点P(-3,2)所在象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限11.点(7,0)位于A.x轴正半轴上B.y轴负半轴上C.y轴正半轴上D.x轴负半轴上二、填空题(共9题;共27分)12.如图,若四边形ABCD的极点A可表示为A(3,8),则极点B,C,D可以表示为B(________)、C(________)、D(________).13.在平面直角坐标系中,若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标是________.14.已知点P的坐标为(5,a),且点P在一、三象限角均分线上,则a=________.15.将点

P(﹣4,y)向左平移

2个单位长度,向下平移

3个单位长度后,获得点

Q(x,﹣1),则xy=________.16.已知A(1,﹣2)、B(﹣1,2)、E(2,a)、F(b,3),若将线段AB平移至EF,点A、E为对应点,则a+b的值为________.17.如图,一所学校的平面表示图中,若是图书室的地址记作(3,2),实验楼的地址记作(1,﹣1),则校门的地址记作________.18.在平面直角坐标系中,点A(﹣3,5)在第________象限.19.若是用(7,3)表示七年级三班,则(9,6)表示________.20.在平面直角坐标系中,点(2,1)在第________象限.三、解答题(共3题;共40分)21.王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示.可是她忘掉了在图中标出原点和x轴.y轴.只知道游玩园D的坐标为(2,﹣2),请你帮她画出坐标系,并写出其余各景点的坐标.22.已知点A(a,0)、B(b,0),且+|b﹣2|=0.(1)求

a、b的值.(2)在

y轴的正半轴上找一点

C,使得三角形

ABC的面积是

15,求出点

C的坐标.(3)过(2)中的点C作直线MN∥x轴,在直线MN上可否存在点

D,使得三角形

ACD的面积是三角形ABC面积的?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明原因.23.如图,在平面网格中每个小正方形的边长为1.1)线段CD是线段AB经过怎样的平移后获得的?2)线段AC是线段BD经过怎样的平移后获得的?参照答案一、选择题BCDDCABDABD二、填空题12.7,8;9,3;3,413.(±3,0)14.515.﹣1216.﹣117.(﹣2,0)18.二19.九年级六班20.一三、解答题解:如下列图:A(0,4),B(﹣3,2),C(﹣2,﹣1),E(3,3),F(0,0).22.(1)解:∵(a+4)2+|b﹣2|=0,∴a+4=0,b﹣2=0,a=﹣4,b=22)解:如图1,∵A(﹣4,0)、B(2,0),∴AB=6,∵三角形ABC的面积是15,∴AB?OC=15,OC=5,C(0,5)3)解:存在,如图2,∵三角形ABC的面积是15,∴S△ACD=CD?OC=15,CD×5=×15,CD=3,∴D(3,5)或(﹣3,5)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论