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本文格式为Word版，下载可任意编辑——三年级数学下册课件,,,,毫米和千米,复习导入,稳定练习,课后作业,整理与评价,学识梳理,大家还记得这个吗？,两地路程长又长，千米单位来衡量。

千米和米可转换，进率1000是桥梁。,复习导入,返回,1．测量较短物体的长度，用“毫米”作单位。1厘米＝10毫米，1cm=10mm。,一、熟悉毫米与千米,2．表示较远的路程时，用“千米”作单位。

1千米＝1000米,1km=1000m。,3.1千米=1000米1千米=1公里=2里1米=10分米=100厘米=10毫米,学识梳理,返回,二、实际测量,估测及测量较长距离的方法：,1.估测较长的距离可以根据生活阅历举行估测。,2.测量较长距离的方法：可以用步测法和尺测法。尺测法更便当和切实。,返回,1、汽车每小时行驶的千米数叫速度。,2、用路程、速度和时间三者之间的关系解决实际问题：,路程÷时间=速度,速度×时间=路程路程÷速度=时间,三、解决问题,返回,59厘米=_____分米____厘米100分米-80厘米=_____厘米12吨-200千克=_______千克2500千克-500千克=_____吨,1、在括号里填上适合的数。,5,9,920,11800,2,稳定练习,返回,2、判断。

（1）青藏铁路西宁至拉萨全长1956米。（）（2）芳芳身高是145毫米。

（）（3）测量两个城市之间的距离，一般用“千米”作单位。

（）（4）在常用的长度单位中，每相邻的两个长度单位之间的进率都是10。

（）,×,×,√,√,返回,3、把下面每组中的数量按从小到大的依次排列。

41毫米4厘米2毫米4厘米35毫米5800米6千米5千米4千米900米,35毫米＜4厘米＜41毫米＜4厘米2毫米4千米900米＜5千米＜5800米＜6千米,返回,4.一辆汽车上午7：30从甲地开往乙地，14：30到达，已知两地之间相距560千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？,14：30-7：30=7（小时）560÷7=80（千米）,答：这辆汽车平均每小时行80千米。,返回,5.一摞纸厚2厘米，约200张，算一算50张这样的纸的厚度大约是多少？,2厘米=20毫米200÷50=420÷4=5（毫米）,答：50张这样的纸的厚度大约是5毫米。,返回,6.一列普遍客车平均毎小时行驶78千米,从甲地到乙地用12小时。,(1)这列快车平均每小时大约行驶多少千米?,先求出甲地到乙地的路程：78×12=936千米再用路程去除以时间得出快车速度：

936÷8=117千米,返回,(2)假设普遍客车8:45从甲地开出,什么时间到达乙地?,8时45分+12小时=20时45分20:45到达。,返回,6.一列普遍客车平均毎

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