河南省开封市《教育学心理学》国考招聘考试真题含答案

河南省开封市《教育学心理学》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.秋天是九寨沟最为灿烂的季节，五彩斑斓的红叶，彩林倒映在的湖水中，悠远的晴空湛蓝而碧净，字眼中最美丽的景致尽收眼底。A．寂静B．明净C．干净D．恬静【参考答案】B2.①18世纪，茶逐渐成为全民饮品，伦敦工人大约花费家庭总收入的5%来购买茶叶②到1800年，公司每年在茶上投资400万英镑③中英早期贸易基本上是奢侈品与中草药④东印度公司不再进口那些只有富人才消费得起的中国商品，转而销售这种人人都负担得起的商品⑤与中国的贸易成为英国政府的主要税收来源，他们向进口的茶征收100%的货税⑥茶便是后者之一，它打动了英国人的味觉A．①④③⑥⑤②B．①③⑥②④⑤C．③⑥①④②⑤D．③⑥⑤①②④【参考答案】C3.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是（）。A、特殊良心B、个人良心C、职业良心D、一般良心【参考答案】D4.在计算机网络通信领域中，防火墙是一项协助确保信息安全的设备。它会依照特定的规则，允许或限制传输的数据通过。小张在自己的电脑上安装了防火墙软件，下列论述正确的是（）。A、防火墙软件有可能导致小张的电脑不能访问特定的

Web

网站B、防火墙软件有可能导致小张无法访问自己电脑硬盘上存储的文档C、防火墙软件使得小张在网络购物时，不容易被虚假广告所欺骗D、防火墙软件使得小张在和陌生网友聊天时，可以伪装自己的性别和姓名【参考答案】A5.“升舍”制度是哪个朝代创立的？（）

A、元代B、宋代C、唐代D、明代【参考答案】B6.行政诉讼中，负举证责任的是（）。A、行政机关B、公民、法人和其它组织C、律师D、证人【参考答案】A7.职业道德总是通过一定的（）体现出来的。A、实际操作B、个人意愿C、文化水平D、职业技能【参考答案】D8.（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰【参考答案】D9.班主任的领导方式一般可以分为（）三种类型。A、科学的、艺术的、人文的B、上等的、中等的、下等的C、理想的、现实的、功利的D、权威的、民主的、放任的【参考答案】D10.结构主义课程理论的代表是（）。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】C11.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。A、遗传决定论B、环境决定论C、二因素论D、相互作用论【参考答案】D12.反映孔子教育思想的文献是（）。A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】B13.“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、《中庸》B、《大学》

C、《论语》D、《学记》【参考答案】D14.“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。A、崇尚书本，呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【参考答案】D15.心理健康教育的总目标为（）。A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【参考答案】A16.学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以【参考答案】B17.关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）。A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论【参考答案】A18.（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【参考答案】C19.皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的【参考答案】A20.教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是（）。A、练习强化B、替代强化C、活动强化D、物质强化【参考答案】B21.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向【参考答案】C22.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”讲述的就是身教的重要性，这句话出哪位自儒学大师之口。（）A、荀子B、孟子C、孔子D、列子【参考答案】C23.学生的质的规定性是（）。A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性【参考答案】A24.下列关于奥运会的常识说法不正确的是（）。A、奥林匹克运动会的发源地是希腊的奥林匹亚村B、奥运会会旗五环的颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红

C、奥林匹克运动会的格言是“更快、更高、更强”D、奥林匹克运动会是由国家申请主办的【参考答案】D25.人的身心发展的源泉和动力在于（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素【参考答案】D26.德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。A、内容B、层次C、结构D、方法【参考答案】C27.社会历史条件对教育具有（）作用。A、促进B、整合C、制约D、拓展【参考答案】C28.改革开放以来，我国高等教育事业获得了很大发展，取得了举世瞩目的成就，根源于我国长期坚持（）的基本国策和人才强国的基本战略。A、科教兴国B、计划生育C、素质教育D、自主创新【参考答案】A29.

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为（）。A、模仿B、从众C、服从D、认同【参考答案】D30.某县公安局因彭某拒绝交纳罚款，将彭某汽车扣押。一个月后，该局通知彭某将汽车领回，但该车在扣押期间被使用，因发生交通事故遭到部分损坏。下列哪个说法是不正确的?（）A、某县公安局的扣车行为是一种行政强制措施B、某县公安局的扣车行为应当有法律、行政法规或者地方性法规的授权，否则构成违法C、某县公安局退回被扣的汽车只是解除财产扣押的行为，而不是对扣车行为违法性的确认D、某县公安局应满足彭某提出赔偿其汽车维修费、养路费和汽车停运期间的收入损失的要求

【参考答案】D31.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉【参考答案】A32.公务员定期考核的等次分为（）。A、优秀、良好、差、很差B、优秀、良好、及格、不及格C、优秀、良好、合格、不合格D、优秀、称职、基本称职、不称职

【参考答案】D33.下列关于用印说法正确的是（）。A、印章应压在成文日期上，不得压住正文B、联合下发的公文由主办机关加盖印章C、当加盖印章较多时，没排不得超过

4

个D、两个印章之间可以相交【参考答案】A34.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A35.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。A、教育学B、教育心理学C、教学论D、教育哲学【参考答案】A36.（）是教育目标的具体体现。A、教育内容B、教育形式C、教育方法D、课程目标【参考答案】A37.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法【参考答案】C38.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【参考答案】B39.我国的主要教学组织形式是（）。A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学【参考答案】B40.水资源短缺一直是我国在人口增长、城市化和工业化过程中所面临的一个长期的、趋势性的问题，成为制约我国经济发展的一大瓶颈。专家认为，海水淡化是沿海及临海地区最经济、最实用、最灵活的水危机解决方案。随着技术的进步，海水淡化的成本将逐步降低，最终将达到与成本正逐步上升的城市自来水竞争的程度，从而得以大规模推广。

这段文字主要强调的是（）。A．海水淡化的必要性和可行性B．海水淡化的经济性和实用性C．制约中国经济发展的水危机D．解决沿海地区水危机的有效措施【参考答案】A41.一般来说，新生儿期属于（）。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期【参考答案】A42.公文一律（）装订。A、上方B、左上方C、左侧D、右侧【参考答案】C43.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼【参考答案】D44.

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是（）。A、《论十大关系》B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C、《在中国共产党全国代表会议上的讲话》D、《为建设一伟大的社会主义国家而奋斗》【参考答案】B45.1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。A、博比特的《课程》B、查斯特的《课程编制》C、泰勒的《课程与教学的基本原理》D、布鲁纳的《教育过程》【参考答案】C46.班主任教育工作的重点应该放在（）。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【参考答案】B47.幼儿成长档案袋的建立、形成和制作都让幼儿参与，这让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎么来制作自己的档案袋等，这符合幼儿成长档案袋评价的（）原则。A、目的性、计划性B、主体性、参与性

C、积累性、总结性D、多元性、开放性【参考答案】B48.根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】B49.《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【参考答案】A50.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B二、多选题51.违法行为（）的，可以不采取行政强制措施。A、未造成严重后果B、情节显著轻微C、没有明显社会危害D、属侵害公共利益【参考答案】BC52.教学和智育的关系是（）。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系，有所区别C、智育主要通过教学来实施

D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE53.学校文化的践行文化包括：（）。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC54.学习策略的特点有（）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC55.下列属于课程编制的模式的有（）。A、目标模式B、探究模式C、过程模式D、情境模式E、批判模式【参考答案】ABCDE56.下列学科从属于教育科学体系的是（）。A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【参考答案】ABCDE57.文化中的物质形态，指精神创造物化在物质产品中，如：（）。A、学术活动B、社会设施C、文物D、古建筑E、工艺品【参考答案】CDE58.我国德育的基本方法有（）。A、说服法

B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法【参考答案】ABCDE59.教师的劳动特点包括（）。A、示范性B、创造性C、复杂性D、广延性E、连续性【参考答案】ABCDE60.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE61.中小学教师培训应坚持（）原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE62.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同，也可以不同

D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD63.教师资格的条件包括（）。A、必须具有丰富经验B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE64.资本主义社会的教育的基本特征有（）。A、教育的目的在于既要培养适合统治阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识B、建立了现代学校制度C、课程结构、内容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现D、师生关系民主化。在古代社会和古代教育中，师生关系是不平等的，在总体上带有古代社会人身依附关系的性质E、独立形态的教育学产生并得到了极大的发展【参考答案】ABCDE65.现代教育的本体功能有（）A、促进生产发展B、推动社会制度进步C、加速年轻一代身心发展与社会化过程D、传递和继承人类精神文明E、选择经验和人才【参考答案】CDE66.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起。（）A、学习过程B、教学过程C、评价/反思过程

D、管理过程E、互动过程【参考答案】ABC67.元认知知识主要包括（）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE68.在一份保险合同履行过程中，当事人就合同所规定的“意外伤害”条款的含义产生了不同理解，投保人认为其所受伤害应属于赔付范围，保险公司则认为投保人所受伤害不属于赔付范围，两种理解各有其理。在此情形下，法官对该条款的解释，做法不正确的是（）。A、按照通常含义进行解释B、按照公平原则进行解释C、按照法理进行解释D、按照对保险公司不利的原则进行解释【参考答案】ABC69.下列属于学生学习内容的是（）。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE70.学生文化的特征表现在：（）。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、阶段性【参考答案】ABCD71.构成课的基本组成部分有（）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE72.重视科研对教学的影响有()。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD73.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）。A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE74.当课程被认为是知识并付诸实践时，一般特点在于（）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是先验的、既定的、静态的D、课程是以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施的E、课程是外在于学习者并凌驾于学习者之上的【参考答案】ABCE75.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。A、课堂自然条件B、教学设施

C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC76.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利()。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE77.教育学创立的标志主要有（）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言，有了科学的研究方法D、从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE78.瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有（）。A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【参考答案】ABD79.少年期的心理发展特点有（）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD80.学生思想品德的心理结构要素有（）。A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容【参考答案】ABCD81.程序性知识的表征方式主要有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE82.制约和影响教育目的的因素有（）。A、生产力发展水平

B、自然环境C、社会文化D、社会政治E、人口状况【参考答案】ACD83.教师撰写教学进度计划包括（）。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE84.对学生进行思想品德教育，要注意（）。A、针对性

B、多开端性C、全面性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD85.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE86.讲授法可以具体分为（）几种方式。A、讲评B、讲述C、讲练D、讲读

E、讲解【参考答案】BDE87.制约课程改革的因素是（）。A、政治B、社会C、知识D、儿童【参考答案】BCD88.

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在（）。A、新经济理论把经济增长的源泉内生化，认为知识对经济增长有决定性意义B、知识积累和人力资本不仅自身能够形成递增的收益，而且能使物质资本和劳动的要素投入也产生递增收益C、揭示了技术进步与投资相互促进的机制

D、新经济增长理论是一种完全成熟的理论【参考答案】ABC89.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）。

A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD90.马克思和恩格斯从（）方面来说明其“人的全面发展”学说。A、道德原则B、劳动能力C、社会关系D、全人类解放E、个性【参考答案】BCD91.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB92.教育对人类地位的提升表现在（）。A、使人的身心得到和谐，全面的发展B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、帮助人发现自身的价值【参考答案】ABCDE93.教师的专业知识素养包括（）。A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE94.教师培养与树立良好班风的方法有（）。A、培养正确的集体舆论B、树立榜样C、严格要求D、反复实践E、开展班会【参考答案】ABCD95.班杜拉认为，人的行为受行为的（）影响。A、期待B、诱因

C、结果因素D、先行因素E、需要【参考答案】CD96.一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？（）A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、经济方法E、学术方法【参考答案】ABCDE97.学习策略由（）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD98.14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）。A、促进了教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容E、扩大了受教育的范围【参考答案】ABDE99.教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD100.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。A、

德行B、智慧C、胆识D、礼仪

E、学问【参考答案】ABDE判断题101.人本位的价值取向的代表人物有法国的卢梭和萨特，德国的康德等。（）【参考答案】正确102.德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）

【参考答案】正确103.教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。（）【参考答案】正确104.教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的基本事实、相应的基本概念、原理和公式及其系统。（）【参考答案】正确105.人的品德一旦形成，将不再改变。（）【参考答案】错误106.《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（）【参考答案】错误107.20世纪

60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。（）【参考答案】正确108.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。（）【参考答案】正确109.裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”（）【参考答案】错误110.教学过程的本质问题是师生的关系问题。（）【参考答案】错误111.马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。（）【参考答案】正确112.教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备。（）【参考答案】错误113.学校与政府之间的关系表现为学校处于服从的地位，必须履行行政命令所规定的义务，学校不存在独立于政府行政权利之外的权利。（）【参考答案】错误114.“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。（）【参考答案】错误115.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。（）【参考答案】错误116.教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）【参考答案】错误117.学生出现破坏纪律的行为，如果长期得不到改善，可能导致他在学生和老师当中背上坏名声，而产生自暴自弃的心态，学校咨询人员应当采取早期干预策略。（）【参考答案】正确118.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（）【参考答案】错误119.到

2020年，国家要将目前经营性的事业单位转成企业，将具有行政审批权限的事业单位划归行政机构。（）【参考答案】正确120.对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。（）【参考答案】正确121.备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。（）【参考答案】错误122.师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生，但不利于教育工作的展开。（）【参考答案】错误123.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）【参考答案】错误124.在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度历来决定着不同的教育管理体制。（）【参考答案】正确125.教学中还应培养学生自测和自评的能力。（）【参