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文档简介
纯干货——“5招”使续写中的动作描写富有“电影镜头感”?
Learningobjectives:1.Learnwaystodescribevividlyincontinuationwriting.2.Promotewritingskillsthroughpractice.本专题包括:第一部分:输入——夯实基础
(一)“看”的精彩描写
(二)“跑走”的精彩描写(三)“手”的动作描写第二部分:学会“5招”使续写“灵动”第三部分:句子操练——熟能生巧
第三部分:语篇输出——学以致用
输入演示你会“看”——1.look看(指注意或有意识地看);2.see看(强调看的结果);3.watch观察;聚精会神的看;4.gaze凝视;注视;5.stare凝视;盯着看;6.glare怒目而视;7.peek偷看;“通过孔隙窥视”8.glance一瞥,看一眼;9.peep窥视,偷看;10.gape目瞪口呆地凝视。夯实基础catchaglimpseof偷瞄一眼takeaquicklook
瞥见;不注意看到look
into
向里看,调查look
up
抬起头向上看
gazeat
凝视stareat
盯住glareat
怒目而视peepat
偷窥glimpse/glanceat
瞥一眼gapeat
吃惊地看blinkat
朝…眨眼peepinto
偷窥one’seyesfallonsomeplace某人的目光落在..lookatsbstraightintheeye直视某人的眼睛one’seyesfix/focus/concentrateon某人的目光紧盯着......one’seyesscan......某人的眼睛扫视......夯实基础——看catchaglimpseof偷瞄一眼takeaquicklook
瞥见;不注意看到look
into
向里看,调查look
up
抬起头向上看
gazeat
凝视stareat
盯住glareat
怒目而视peepat
偷窥glimpse/glanceat
瞥一眼gapeat
吃惊地看blinkat
朝…眨眼peepinto
偷窥one’seyesfallonsomeplace某人的目光落在..lookatsbstraightintheeye直视某人的眼睛one’seyesfix/focus/concentrateon某人的目光紧盯着......one’seyesscan......某人的眼睛扫视......夯实基础——看你知道英语怎么“跑走”
吗?
tiptoe
蹑手蹑脚
stride
大步走
sneak
鬼鬼祟祟地走
limp
瘸着走
stumble
跌跌撞撞地走
stagger
蹒跚
slipintotheroom溜进房间
stormoutofthedoor冲出房门dashback
冲回
rush/hurrytothestation冲到车站Pacerestlessly
不安地走动wanderaimlessly
无目的地漫步夯实基础熟记英语各种“跑走”——tiptoe
蹑手蹑脚
stride
大步走
sneak
鬼鬼祟祟地走
limp
瘸着走
stumble
跌跌撞撞地走
stagger
蹒跚
slipintotheroom
溜进房间
stormoutofthedoor
冲出房门dashback
冲回
rushtothestation
冲到车站pacerestlessly
不安地走动wanderaimlessly
无目的地漫步夯实基础夯实基础演示各种“手”的动作graspatsth
尽力抓住某物seizesth
(fromsb)(常指通过暴力突然)夺取drag
拖拽;吃力地往前拉reachforone’shand
伸手抓住某人raiseone’shands
举手slidone’shandsinto
将手插进......catch/holdofone’sarm
抓住某人的手臂cupone’shandover
捂住......withone’sheadinone’shands
双手抱着头......foldone’sarms
某人双臂交叉catch/grabone’sarm
抓住某人的胳膊oone’sarms
拉某人进怀夯实基础熟记各种“手”的动作——graspatsth
尽力抓住某物seizesth
(fromsb)(常指通过暴力突然)夺取drag
拖拽;吃力地往前拉reachforone’shand
伸手抓住某人raiseone’shands
举手slidone’shandsinto
将手插进......catch/holdofone’sarm
抓住某人的手臂cupone’shandover
捂住......withone’sheadinone’shands
双手抱着头......foldone’sarms
某人双臂交叉catch/grabone’sarm
抓住某人的胳膊oone’sarms
拉某人进怀
提升表达提升读后续写技巧——让续写中的人物变得“灵动”语言表达“空乏平淡”是学生们在读后续写中存在的典型问题,究其原因就是:不会根据文章主题和情节发展进行精彩生动的动作描写。
今天,学会5招,让续写故事中的人物”灵动“起来!学会“灵动5招”让你的动作描写富有“电影镜头感”!1.三联动——连续使用三个动词并列做谓语2.非谓动——非谓语动词与主句的谓语搭配使用3.副助动——句子前后或动词前后使用恰当的副词增强语效4.介宾动——介词短语修饰限定,尤其是with复合结构5.无主动——无灵主句
Suddenly,Amovingdot(点)onthehorizon
wasspotted.
Exhaustedbuthopeful,Janejumpedtoherfeettocatchaclearsightofit."Thehelicopter,"Janemurmured,sprangupanddashedtothecenterofanopenarea,wavingheryellowblousedesperatelyandyellingatthehelicopterwithexcitement.
Thistimeshe
wasspotted,whichmadeherfeelmoredelighted.
Eyesbrimmingwithtears,
JanejumpedofftherockandrushedtowardsTom
likeaflyingarrow,
hugging
tightly
inhisarms,“pleaseneverleavemealone!"非谓动三联动副助动介宾动
仿写造句句子训练:1.Helefthistent________________________.他一头雾水地离开他的帐篷2.Hearingthathehadbeensaved,we______________________.听说他得救了,我们松了口气。3.Helookedatme______________________________.他以可怕的眼神看着我。4.Theyleftthecave_______________________.他们惊慌地离开了那个山洞。5.Shestared_________________________atthestranger.她惊愕地盯着那陌生人。inconfusion/confusedsighedin/withreliefwithfrighteningeyesinapanic/,panickedinastonishment/astonishedly6.Atthesightofthesnake,Jack________________________________________________.
一看到那条蛇,杰克跳起来、抓起一块石头就扔过去。7._________________________,thepeopleonboardgotpanicked,_____________.飞机急剧下降,机上的人们开始恐慌,全都尖叫起来。8.Atlast,wereturnedtoourcamp,_________________________.我们终于回到了营地,又渴又饿筋疲力尽。9.______________,fearoverwhelmedme,__________________.夜幕降临,我感到极度害怕,使我浑身哆嗦。10.________________________,weran____________.恶狼在后面紧追,我们拼命地逃跑。jumpedtohisfeet,graspedaWiththeplanefallingrapidlyallscreamingstoneandthrewatitNightsettingincausingmetotrembleWithafiercewolfchasingusdesperatelyhungry,thirstyandexhausted
语篇
输出Back阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。(2021·江苏如皋第二次适应性考试)Onedarknightduringthesummerholidays,IwalkedovertomyfriendJeremy'shousetostayover.Weweregoingtohaveamoviemarathonofourfavoritescifiadventurefilmseriesandstayuplatewithsomesnacksanddrinks.Ihadnotbeentohishousebeforebecausehehadonlyrecentlymoved,soIaskedhimtotextmeoverhisnewaddress:64CherryTreeRoad.Jeremy'snewstreetwasanicepartoftown,linedwithtalltreesandmostofthehouseshadahedgeorfenceatthefront.Someofthehouseshadtheirnumbersonthegate,someonthehouse,andsomedidn'tseemtohaveanumberatall.IthadstartedtocloudoverasIleftmyhouse,andasIturnedontohisroad,itbegantorain.Astheraingotheavier,Irushedtofindnumbersixtyfourandeventuallyfoundit...orsoIthought.IwalkedpastBacknumber62,soassumeditwasthenextone,whichappearedtohavenonumber.Yousee,usuallytheoddnumbersareononesideofthestreet,theevennumbersontheother.Iwalkedquicklyupthedrivewaytothefrontdoor.Itwasverydarktooandtherewerenolightsoninsidethehouse,whichdidseemstrange.However,Iwasgettingdrenched(湿透的)andwantedtogetinside!Irangthebell,butnobodycame,soIrangandknockedagain.ThenInoticedtherewashousenumberafterall.Aridiculoussmallonethatsaid63.Therewasasuddenthud(呯的一声)insidetheapparentlyemptyhouse,andamomentlaterthefrontdooropenedviolently.Ahooded(戴兜帽的)manwithabeardandblueglasseshurriedpastmeandranintothestreet.Therewasashoutfrominside:“Waitforme,Rob!”Anothermanrushedout,buthedroppedwhathewascarryingandtrippedonthedoorstep.Theothermanshoutedfromtheroad“C'mon,Kev!”hepickedhimselfupandlookedatmebeforeracingafterhisfriend.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在相应位置作答。Ilookedatwhatthesecondmanhaddropped;itwasjewellery.___________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
“Youwerebravefortryingstopthem,”saidtheofficer.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
本文是一篇记叙文,讲述了作者去朋友家玩,却走错房子,看到有两个男人从房子里跑出来。当看到掉落的珠宝后,作者作何反应?后来事情结果又如何呢?
学生原作学生原作:
Ilookedatwhatthesecondmanhaddropped;itwasjewellery.
Allatonce,Irealizedwhathadhappened.Theywereburglars.“Stop!Burglars!”Iyelledloudly,chasingthemw
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