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文档简介

20222022秋人教版数学四年级上册1大数的认识亿以上数的认识课时目标1.理解、掌握亿以上数的读写法,并能正确地读写

出亿以上的大数。2.会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数,将非

整亿的数写成“亿”作单位的近似数。3.通过亿以上数的读写规则,培养分析问题的能力。巩固练习(1)北京每年因漏水浪费水资源100000000立方米。(2)北京天然气供应量超过1400000000立方米。(3)某年某市从事科研活动人员240000人,

科技活动经费23000000000元。1亿立方米14亿立方米24万人230亿元巩固练习(1)据统计,全球人口约8000000000人。(2)地球到太阳的平均距离是149600000千米。(3)我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约

是3700500000双。读一读八十亿一亿四千九百六十万三十七亿零五十万巩固练习800000(

)72030000(

)4203000(

)76000400(

)八十万七千二百零三万四百二十万三千七千六百万零四百要想读得又对又快,需要先干什么?几位一级??亿以上的数怎样读?1.下面这几个数你还会读吗?探究新知你能读出全球人口的数量吗?全球人口约8000000000人。说说你是怎么读的?数级亿

级万

级个

级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位8000000000读作:八十亿为什么不读80万呢?为什么所有的0都不读?探究新知为什么“80”后面要加一个亿字?为什么所有的0都不读?

亿级上的数表示的是多少个亿,读的时候在后面加一个“亿”字;不论哪一级的末尾有一个0或连续几个0,都不读。8000000000读作:八十亿探究新知10040002000400305000000

四千零三亿零五百万1.每级中间连续几个0都只读一个0。2.每级末尾不论有几个0都不读。每级的哪个0读了,哪个0没读,为什么?试着读一读:探究新知亿以上的数怎么读?先分级,再从最高级读起……读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。还要注意什么位置上的0不读,什么位置上的0要读,读几个0。探究新知巩固练习920000000026705000000508040003000300700400九十二亿二百六十七亿零五百万五千零八十亿四千万三千三亿零七十万零四百读出下面各数巩固练习用自己喜欢的方法,又准又快地读出下面各数。20641000011040306060702010000二亿零六百四十一万一亿一千零四十万三千零六十六百零七亿零二百零一万巩固练习用自己喜欢的方法,又准又快地读出下面各数。2080000000625000000309000500000六亿二千五百万二十亿八千万三千零九十亿零五十万探究新知你能试着写出下面的数吗?三亿千万位百万位十万位万位千位百位十位个位300000000千亿位百亿位十亿位亿位写出下面各数。探究新知你能试着写出下面的数吗?千万位百万位十万位万位千位百位十位个位千亿位百亿位十亿位亿位三十亿零九千万七千零三亿零二十万3090000000700300200000写出下面各数。先看这个数有几级,再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。巩固练习二十五亿四百九十亿零六十万五千零四亿零七百万写作:写作:写作:250000000049000600000500407000000巩固练习写出下面各组数。(1)三十三十万三十亿(2)一百零七一百零七万一百零七亿303000003000000000107107000010700000000探究新知把下面各数改写成用“亿”作单位的数。200000000=()亿1000000000=()亿530500000000=()亿2105305可以先分级,找到亿位,再改写。巩固练习把下面各数改写成用“亿”作单位的数。46000000000=(

)亿70500000000=(

)亿460705探究新知省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。1034500000≈()亿9876540000≈()亿我们学过用“四舍五入”法求一个亿以内数的近似数。如729380≈73万。比亿大的数,也可以用同样的方法求出它们的近似数。探究新知省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。1034500000≈()亿9876540000≈()亿1099千万位上的数小于5,把亿位后面的尾数舍去。千万位上的数比5大,该怎么办?四舍五入巩固练习省略下面各数亿位后面的尾数,写出它们的近似数。(1)923456000≈

亿950228500≈

亿(2)4280000005260230000496920000009≈4亿≈53亿≈497亿10巩固练习106000000005030000000007200000000=106亿=5030亿=72亿≈53亿≈497亿≈269亿把下面的数改写成用“亿”作单位的数。

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