人教部编版七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》 快速阅读 课件（34张ppt）

新知导入

他的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求，对活生生的地理学的一往情深、对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情、对他生活的时代的政治现实的洞察，以及对一个好故事的孜孜以求。

——奥尔迪斯名家点评新知导入名家点评

凡尔纳预言的实现似乎还远远没有到头，但我们面对这一切，已经惊讶不止，难怪乎有人断言：“二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已。

——徐知勉走进《海底两万里》——科学与幻想之旅名著导读七年级语文·下新课标[人]授课人：安迪1.学习“快速阅读”方法；2.了解《海底两万里》及作者；3.掌握作品的主要内容；4.把握尼摩船长等人物形象。新知讲解学习目标新知讲解《海底两万里》：快速阅读阅读方法指导：快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽量地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把读完再说。快速阅读的能力不是一朝一夕练就的，需要在平时的阅读中加以训练。可以从以下几方面来入手。读书方法指导新知讲解《海底两万里》：快速阅读一、集中精力，专心致志。要全神贯注地阅读，尽快弄清楚作品发生了哪些故事，哪些人物等，对小说有个概括了解。读书方法指导新知讲解《海底两万里》：快速阅读二、以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。同学们不妨拿《海底两万里》中的某一章做一个试验，测测自己的阅读速度到底是多少。读书方法指导新知讲解《海底两万里》：快速阅读三、眼睛的视野要宽。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。可以从少到多进行扩大视野的训练，如从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，这样速度就能不断提高。读书方法指导新知讲解《海底两万里》：快速阅读四、善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所舍取。如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人的兴趣来补充阅读。读书方法指导新知讲解解文题海底两万里

《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说。

文题意思：主要讲述诺第留斯号（又译：鹦鹉螺号）的故事。作者是法国的儒勒·凡尔纳。新知讲解作者简介

儒勒•凡尔纳（1828－1905）是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》等著名书籍。1828年2月8日，凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和剧本。1863年起，他开始发表科学幻想冒险小说，以总名称为《在已知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。新知讲解作者简介

凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。凡尔纳的故事生动幽默，妙语横生，又能激发人们热爱科学、向往探险的热情，所以一百多年来，一直受到世界各地读者的欢迎。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。新知讲解主要内容

1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯(又译：阿罗纳克斯)教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔(又译：孔塞伊或龚赛伊)，新知讲解主要内容以及一个捕鲸手尼德·兰(又译：内德·兰德)落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩(又译：内莫)船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行，并发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地。新知讲解创作背景波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判新知讲解人物介绍知识渊博的工程师，神秘，遇事头脑冷静，沉着而又机智。是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。渴望是人身的自由和幸福。他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。尼摩船长新知讲解人物介绍生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。阿龙纳斯新知讲解人物介绍阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。康赛尔新知讲解人物介绍比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。尼德·兰新知讲解险情概括新知讲解险情概括新知讲解险情概括新知讲解险情概括新知讲解险情概括新知讲解专题探究专题一:写航海日记先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。新知讲解专题探究专题二:介绍尼摩船长小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。新知讲解专题探究专题三:绘制潜水艇简易图小说中的“诺第留斯号”潜水艇是什么样子的?是根据什么科学原理制造出来的?以什么为动力?内部构造如何?有什么功能?请你绘制一份“诺第留斯号”潜水艇的简易图，标明其各部位的名称和功能，并写一篇简介。然后查找资料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同。1、以科学为依据，细节描写详尽；2、海底世界描绘十分精彩；3、故事情节曲折紧张，场面描写波澜壮阔；4、人物形象个性鲜明。新知讲解艺术特点新知讲解自主阅读推荐《基地》是美国作家艾萨克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小说短篇集，是"基地三部曲"的第一部。本书讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡期间，只有心理史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期，于是设立集合帝国中最优秀的科学家，来到银河边缘的一个荒凉行星建立"基地"，使之成为未来世代人类的希望灯塔的科幻史诗故事，共由五个短篇故事组成。新知讲解自主阅读推荐《哈利·波特与死亡圣器》是英国女作家J·K·罗琳创作的长篇小说，是魔幻小说《哈利·波特》系列的第七本，也是系列的最后一本。《哈利·波特与死亡圣器》主要讲述了十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成己故魔法学校前任校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截，隐形循迹、历经艰险，最终销毁多个魂器并战胜伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。《哈利·波特与死亡圣器》是整个小说系列的终结篇，交代了所有重要人物的最终命运。阅读训练简要答题1、简述《海底两万里》内容。

（详见导读部分）2、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？

尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

3、《海底两万里》从题材上来说属于（）小说；从结构上来说属于（）小说；从内容上来说，则成了一部名副其实的（）小说。科幻悬念科学启蒙阅读训练简要答题阅读训练简要答题4、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些