滨海2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1

滨海2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：皮亚杰认为心理进展涉及的重要概念主要有（）

多项选择题

A、认知

B、图式

C、同化

D、顺应

E、平衡

2：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。

单项选择题：

A、消退

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化

3：为查明同学的学习预备状况及影响学习的因素而实施的测定称为()

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、相对评价

4：就老师与同学之间的人际关系来讲，起调整作用的因素是（）

单项选择题：

A、情感

B、道德

C、认知

D、心态

5：衡量各科教学质量的重要标准是（）。

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教育目的

D、教学目标

6：达尔文在《物种起源》中主要阐释的内容是（）。

单项选择题：

A、基因理论

B、条件反射

C、进化论

D、细胞学说

7：授课不行缺少的因素是（）

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

8：利用良好的班风和校风来教育同学，这属于（）

单项选择题：

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

9：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

单项选择题：

A、5、6岁之前

B、6、7岁之前

C、10岁以前

D、11、12岁之前

10：教育要适应人的进展的挨次性要做到（）。

单项选择题：

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

11：西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、斯金纳

C、华生

D、布鲁纳

12：依据《中华人民共和国老师法》的规定，下列不属于学校解聘老师法定情形的是（）。

单项选择题：

A、有意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

B、体罚同学，经教育不改的

C、品德不良，污辱同学，影响恶劣的

D、不按时完成教育教学任务的

13：头脑风暴的提出者是（）。

单项选择题：

A、奥斯本

B、布鲁纳

C、吉尔福特

D、奥苏伯尔

14：提出闻名的“白板说”的学者是（）。

单项选择题：

A、洛克

B、斯宾塞

C、培根

D、罗素

15：学习原有学问对新学习的影响属于（）。

单项选择题：

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

16：郑谷有诗日：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（）。

单项选择题：

A、李商隐

B、李贺

C、李白

D、李煜

17：老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是（）

单项选择题：

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

18：“全部公共政策的后续效应可能是难以预料的。”下列哪项推断的含义与上述推断最为相近?（）

单项选择题：

A、全部公共政策的后续效应必定是难以预料的

B、有的公共政策的后续效应不必定不是难以预料的

C、有的公共政策的后续效应必定不是难以预料的

D、有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的

19：奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想，提出了（）迁移理论。

单项选择题：

A、概括说

B、认知结构

C、相同要素说

D、关系转换说

20：班主任工作的首要任务是（）。

单项选择题：

A、促进全班同学的全面进展

B、建立班集体

C、培育同学健康的精神和民主作风

D、形成良好的学习风气

21：小李是刚踏人老师队伍的新老师，他焦急的时候说话会变得有些结巴，这遭到同学和一些老师的讥笑。假如你是小李的同事，你会（）

单项选择题：

A、这是小李的事情，不笑话他，但也想不到方法来关心他

B、当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师

C、告知小李自己也曾有过同样的状况，并把自己的阅历告知他

D、在小李结巴时，告知小李结巴得很厉害，这样可不行

22：北京传统民居代表是（）。

单项选择题：

A、吊脚楼

B、窑洞

C、四合院

D、土楼

23：名医（）采纳“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊其为“脉学之宗”。

单项选择题：

A、扁鹊

B、华佗

C、孙思邈

D、李时珍

24：程序教学的创始者是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

25：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为学问、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

单项选择题：

A、布鲁姆

B、柯拉斯沃

C、齐卜勒

D、泰勒

26：在班级管理中，班主任是班级的（）。

单项选择题：

A、法人

B、监督人

C、辅导员

D、领导人

27：教育行动讨论是以老师的教育实践为主要导向的。（）

推断题

对

错

28：教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培育目标是针对全部受教育者提出的。（）

推断题

对

错

29：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）

推断题

对

错

30：学习是由反复阅历引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()

推断题

对

错

31：一个人的基本素养主要包括（）。

单项选择题：

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

32：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题：

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结合学习

33：老师素养的现代化包括什么?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度现代化

34：课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、毕达哥拉斯

C、苏格拉底

D、亚里士多德

35：现代教学讨论中最便利的文献查询途径是（）

单项选择题：

A、从互联网上查询

B、从有关的书籍去查询

C、从书报广告中去查询

D、从专家访谈中去查询

36：下列观点错误的是()。

单项选择题：

A、过多的嘉奖会使同学产生对嘉奖的依靠心理

B、不必要的嘉奖会减弱同学的内在学习动机

C、不恰当的惩处会降低同学的内在惩处机制

D、惩处会使同学产生对抗心理，导致师生关系对立

37：我国一般中学教育的任务是（）

多项选择题

A、培育特地人才

B、为高一级学校培育合格新生

C、培育特别专长同学的职能

D、为社会输送劳动后备力气

38：素养教育是以培育同学的创新力量为重点的教育。（）

推断题

对

错

39：制订教学进度方案包括制订（）。

多项选择题

A、学期教学进度方案

B、教学讨论方案

C、课题方案

D、教具制作方案

E、课时方案

40：通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是___________。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

41：在正常条件下，心理的进展总是具有肯定的方向性和先后性，进展的不行逆性，也不行逾越。这是指心理进展的（）

单项选择题：

A、不平衡性

B、定向性和挨次性

C、差异性

D、连续性

42：非正式同学群体的主要特点有（）

多项选择题

A、有固定的组织结构

B、群体内部的全都性

C、情感依靠性

D、往往具有较突出的“领袖”人物

E、分散力不强

43：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

单项选择题：

A、正迁移

B、横向迁移

C、负迁移

D、纵向迁移

44：悲剧《麦克白》的是（）。

单项选择题：

A、莫里哀

B、莎士比亚

C、狄更斯

D、果戈理

45：下列不是讲授法的优点的是（）

单项选择题：

A、充分发挥老师的主导作用

B、易发挥同学的主动性

C、有助于在较短时间内使同学获得较多的间接学问

D、有助于结合学问传授进行思想品德教育

46：我国当前班级管理的实践中，采纳的最多的领导方式是（）

单项选择题：

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

47：群体规范的形成经受三个阶段，其中第一阶段相互影响阶段，其次阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的全都性，第三阶段是消失一种占优势的看法。（）

推断题

对

错

48：“私德教育”的核心是（）

单项选择题：

A、家庭美德教育

B、尊老爱幼教育

C、做人处事教育

D、交往礼仪教育

49：对同学进行德育的特别途径是（）。

单项选择题：

A、各科教学

B、团队活动

C、课外活动

D、班主任工作

50：对于教材的熟悉不正确的是（）。

单项选择题：

A、教材是依据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书

B、教材是学问授受活动的主要信息媒介

C、教材是课程标准的进一步绽开和详细化

D、优秀老师进行教学时不需要教材

51：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

推断题

对

错

52：（）创造了“麻沸散”，被誉为“神医”。

单项选择题：

A、扁鹊

B、华佗

C、李时珍

D、张仲景

53：我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。（）

推断题

对

错

54：在对同学进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）

单项选择题：

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

55：下列著作中，加涅的代表作是（）

单项选择题：

A、《教育心理学》

B、《教育目标分类》

C、《人类的特征与学习》

D、《学习的条件》

56：我国现行学制属于【】

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、分支型学制

D、阶梯型学制

57：目前的高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，高校生中喜爱京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能减弱上述观点（）

单项选择题：

A、高校生缺少对京剧艺术观赏方面的指导，不懂得怎样去观赏

B、有一些高校生既喜爱京剧，又对中国传统文化的其他方面有爱好

C、喜爱京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全

D、14%正说明培育高校生对传统文化的学习大有潜力可挖

58：所谓教育法律大事，是指在教育活动中能导致肯定的法律后果，但又不以人的意志为转移的状况的发生。（）

推断题

对

错

59：我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、人的身心进展规律

B、人的自然进展学

C、马克思主义人的本质观

D、马克思关于人的全面进展学说

60：以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解学问、解决问题的欲望是（）

单项选择题：

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力

查看答案

1：答案B,C,D,E

解析：

2：答案C

解析：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这被称为刺激泛化。

3：答案C

解析：

4：答案A

解析：情感是人际关系的主要调整器，良好的师生之间的人际关系表现为情感上的融洽。

5：答案B

解析：教学大纲是编写教科书和老师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量凹凸的重要标准。

6：答案C

解析：《物种起源》是达尔文论述生物进化的重要著作，在该书中，达尔文首次提出了进化论的观点。

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案C

解析：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法。

9：答案C

解析：

10：答案A

解析：要遵循“挨次性”的规律，就要循序渐进。循序渐进的意思就是学习时要根据肯定的挨次来逐步进行。(本解析由张恩凯供应)

11：答案A

解析：

12：答案D

解析：依据《中华人民共和国老师法》第三十七条的规定，D项不属于学校解聘老师的法定情形。

13：答案A

解析：头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出，1953年正式发表的一种激发制造性思维的方法。

14：答案A

解析：

15：答案C

解析：从迁移的方一直看，可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指从前学习对后续学习的影响。逆向迁移是后继学习对从前学习的影响。

16：答案C

解析：由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。故选C。

17：答案B

解析：非介入型倾听是指老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

18：答案B

解析：考查的是模态命题的推理。依据模态词的转换，“可能”=“不必定不”，因此题干中的“全部公共政策的后续效应可能是难以预料的”等值于“全部公共政策的后续效应不必定不是难以预料的”，接着可推出“有的公共政策的后续效应不必定不是难以预料的”。

19：答案B

解析：美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中肯定有迁移。

20：答案B

解析：

21：答案C

解析：作为同事，首先应当敬重小李，既不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些详细的方法来关心小李克服困难。

22：答案C

解析：北京四合院作为传统民居的代表，辽代时已初成规模，经金、元，至明、清，渐渐完善，最终成为北京最有特点的居住形式。所谓四合，“四”指东、西、南、北四周，“合”即四周房屋围在一起，形成一个“口”字形。经过数百年的营建，北京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格。

23：答案A

解析：名医扁鹊采纳“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊为“脉学之宗”。

24：答案B

解析：程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。

25：答案A

解析：

26：答案D

解析：在班级管理中，班主任是班级的领导人。

27：答案正确

解析：教育行动讨论，亦称老师行动讨论，是指老师在现实教育教学情境中自主进行反思性探究，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调讨论与活动一体化，使老师从工作过程中学习、思索、尝试和解决问题。

28：答案错误

解析：

29：答案错误

解析：

30：答案错误

解析：

31：答案A

解析：一个人的基本素养主要包括身体和精神。

32：答案C

解析：

33：答案A,B,C,D

解析：

34：答案D

解析：

35：答案A

解析：

36：答案D

解析：

37：答案B,D

解析：

38：答案正确

解析：略。

39：答案A,C,E

解析：BD不属于教学进度方案的内容。

40：答案B

解析：

41：答案B

解析：

42：答案B,C,D

解析：在正式群体内部，同学们会在相互交往的基础上，形成以个人好恶、爱好爱好为联系纽带，具有剧烈情感颜色的非正式群体。非正式群体没有特定的群体目标及职责分工，缺乏结构的稳定性，但它有不成文的规范和自然涌现的领袖。所以BCD是正确的。(本解析由张恩凯供应)

43：答案C

解析：依据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用，负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。

44：答案B

解析：《麦克白》是莎士比亚的四大悲剧之一。另外三部还有《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥赛罗》。

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