学校文娱体育工作总结5篇

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时间飞逝，转瞬之间，一学期的教学工作就即将结束，回顾本学期所做的工作，有劳碌的身影，也有胜利的喜悦，现将本学期的教学工作总结如下：

一、努力学习理论知识

在飞速进展的当今社会，着重学习是自己不被社会淘汰的最有效手段，本学期我积极参与学校组织的各项活动，仔细钻研体育教材及各种体育理论书籍，丛书中吸取营养，不断提升自己的思想认识，学习他人的胜利阅历，使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。

二、抓好教育教学工作

在本学期教学中，提高同学的身体素养及培育同学良好的熬炼习惯为主要目的，在课堂上，首先摸清同学的爱好爱好和性格特点，通过测试，了解同学的素养状况，在教学中，依据同学的不怜悯况，安排高低适中的运动量，是每个同学都够得到充分的熬炼，贯穿各种有趣的游戏，让同学在欢快的游戏中展示自己，提升自己，对于那些素养差体育不好的同学，做好他们的思想工作，让他们树立自信心，擅长发觉同学的闪光点，实时予以鼓舞和表扬，培育同学体育熬炼的坚决信念和坚韧拼搏的精神。

三、抓好各项活动

本学期为提高同学的综合素养，活跃学校文化，我们进行了丰富多彩的秋季学校运动会，在家长会上，二班级全体同学进行了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，抓好两操一活动，每天课间操细心组织，进行了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。抓好同学的安全教育工作，提升同学的安全意识，清除一切安全隐患。

综上所述，在教学中还存在许多不足，在今后的教学工作中，我将立足实际，不断改进自己的教学方法，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为体育教学做出更大的成果。

学校文娱体育工作总结范文2

时间飞逝，一转瞬，20___学期的工作又要接近尾声了，本学期我担负的是二班级的体育教学工作，在这里我对本学期的工作做一个总结，有焦灼劳碌中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的许多，我也盼望能在工作总结中为自己做一个积累。

一、坚持以同学的健康美满为中心

在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注同学身体的健康，还要关注心理健康以及同学社会适应性，抓住同学生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使同学在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用技能，形成健康的生活方式和积极进取的人生立场。

二、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点

首先，在开学初参与学校的各种理论学习，积极参与各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到详细操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。

其次，在教学上本人在教育教学工作中仔细备课、上课，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教育教学任务。

三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务

每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练和技能的提高。使同学得到全面的熬炼，进展同学的综合身体素养。

首先，我特别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减削损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最末，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。

作为一名体育老师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导同学正确的性格进展。现在的同学多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比如：熬炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上涌现的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对同学进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。

学校文娱体育工作总结范文3

时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以同学为本，强化健康第一的指导思想，以加强同学体质为宗旨，通过体育教育教学使同学在生理、身心得到健康进展。现就本学期工作总结如下：

一、仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现同学在课堂上的中心地位。

自觉贯彻“健康第一”的重要思想，仔细制定教学计划，仔细上好每一节课，杜绝上课的任意性，并对活动内容进行讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

二、着重课堂教学，提高课堂教学质量。

1、针对二班级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合同学的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好;掌控同学的行为特征，在课堂设计上，着重对同学集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，着重引导同学积极参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。

2、每节课让同学做到有备而来，收获而归。在课堂中，着重对同学行为习惯的养成，形成良好的道德品质;采用各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动同学的学习积极性，营造良好的课堂气氛;通过新奇的组织方法，让同学在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。

3、鼓舞的语言是激发同学能动与潜能的催化剂，当同学取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动同学积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价同学，这样可以激发他们制服困难的志气;可以引导他们体验胜利的快乐;最终达到激发同学学习爱好的目的。

通过一期来的学习，二班级同学能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的认识，提高了自我保健意识。同学在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。掌控学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，进展了身体素养和基本活动技能，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

三、加强业务学习，提高教学技能。

1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌控切合同学实际的教学方式方法。

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合同学全面健康进展。

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代的进展的步伐，使教育适应时代的进展的需求。

通过一个学期的教学，基本达到了估计的目标，但很多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。

学校文娱体育工作总结范文4

20______年度，对于我们每一个人来说，都是不平凡的。对于我来说，对今年将有永久的记忆。

我做为一个体育老师，完成了自己的教学任务。我是教学校二班级体育。在教学过程中，我以学校体育新课标为指导，完成工作。教学中对同学首先考虑的是不仅仅要上好体育课，还要在体育活动中，学会与其他人相处。也就是要同学要有社会适应技能。同学在学校，他的班级就是他的小社会，在这个社会中学会与他人相处，看似简约，实际中要教育同学好多内容。比如说，同学往往都是独生子，性格比较强，别人遇到一点就不能容忍。爱与别人发生冲突。这是老师经常遇到的问题。在这种状况下，我就告知同学，要能容忍别人。假如一点都不能容忍。我们都自己在家玩，会孤独的。

在教学中，我从队列开始，立正，稍息，向前看齐，跑步走，齐步走。原地踏步走。体操一贯是学校低班级的教学重点。几乎每节课中都要把学校生广播体操复习一下，订正错误。游戏是教学中的另一个重点。活动了以下游戏：老鹰捉小鸡，丢手绢，巧过拦截区，迎面接力，我是带头人，等十几个游戏。

恶劣天气我还对同学进行了健康教育，让同学知道，运动前后的饮食卫生。小伤的简约处理方法等。

由于担负的是学校低段的教学工作，我仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以同学为主体，贯彻“健康第一”的重要思想，在学期开始就仔细制定教学计划，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行讨论、分析。积极主动向有阅历的老师请教，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步。

对于低段的同学体育教学重点就是在教学组织上，体育教学和艺术体操教学都仔细制定了切实可行的体育教学工作计划以及教学小结。能积极参与学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作，平常能坚持自学并仔细做好学习记录，努力提高自己。在教学工作同时，也积极响应学校的读书活动，努力扩充自己的知识面。并依据学校一段孩子的特点，仔细备课、备教材、备同学，教学中认真钻研新的课改目标，敏捷设置课堂教学的几大基本环节，留意讲解示范、明确教学重难点，以同学身体素养和运动技能提高为重点，使同学能尽快学会课堂上新学的教材内容。在教学上，我也主动调动同学的学习积极性，让同学爱上体育运动，养成自主熬炼的习惯。

从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育老师尤其是学校体育老师并不是想象中那么简约，需要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有阅历的老师请教，仔细做好阶段教学总结，仔细贯彻好自己的教学计划。此外，学校阶段的思想教育也很重要，在教学中，除了要培育同学的运动技能和身体素养以外，还要重视同学的思想教育，结合体育教材的特点贯彻详细内容。

总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信心，仔细对待自己的每一堂课，上心教育每一个孩子。

学校文娱体育工作总结范文5

体育与健康是高中同学的一门必修课程。新课改下，如何上好高中体育与健康课，是摆在我们每一位体育老师面前的首要问题。对于高中同学处于人生的关键时期，生长发育、身体素养、运动技能的进展刚进入缓慢增长期，除少数发育指标外，大部分指标仍处于正向增长期，这对于体育教学是非常有利的。但是，作为高中同学面临着高考的巨大的压力，思想认识还不成熟，既不能把他们当小孩子看待，又不能把他们当大人看待，要详细问题详细对待。对于上好高中体育课是由多方面因素所决断的：如老师的教和同学的学是关键，再者，就是人们思想观念问题和一些客观方面的因素问题等等。

一、设计开放性的练习，训练同学的创新思维。

创新思维所表现出来的特点，往往是擅长发觉问题，揭示客观事物的内在规律从而产生新奇的前所惟有的思维成果，制造性地解决问题，但创新思维的培育除了在学习过程中加以培育，这样才能有助于培育同学的制造思维。如：在体育课的开始部分可以运用多媒体设备，播放各种动物的奔跑、跳、走等各种动作。同学看后，老师提出要求：“以组为单位，把各种动物的动作连起来，组成一套运动操”。同学在老师要求下自行的完成任务。又如：在篮球投篮练习中，同学可以任何投篮动作投篮，选择适合自己的投篮方式。以终身体育为目标的今日，这确定不能适应同学为了健康与参加各种不同的体育项目的要求。由同学自由选择项目、自由编组、自主学习与熬炼，老师要回答的问题那么是同学在练习过程中不能解决或解决的不够圆满的问题。在教学的过程中，老师依据同学选取的项目以及他们的认知水平、运动技能制定出各堂课的教学目标。同学围绕这个目标可以采纳多形式的学练方法，尝试解决课堂的主要问题。开放性的练习既可以训练同学的创新思维，又可以激发同学的学习爱好。

二、设计开放性的问题，训练同学的机敏思维性。

有利于训练同学的机敏思维性，使同学的言行更具有实践性与社会性。同学探究解决问题都是一种自觉行为，他们会运用已有的知识去解决问题。例如，在50米接力跑教学竞赛中，让同学自己决断如何排列棒次，由谁起跑，谁最末冲刺，采纳何种交接棒技术。这都是留给同学思索的问题。通过同学自身的实践活动，他们会对接力跑这一技战术掌控的更好、更合理、更全面。同时还培育了同学的团队精神，提高了他们的合作技能，加强了集体的凝集力，充分发挥体育的社会性这一功能。在这一过程中，同学能自然地形成良好的思维习惯，提高分析问题、解决问题的技能，学会正确处理人与人之间的相互关系，提高对社会、环境的适应技能。老师在这一过程中，既要回答事先预定设计的问题，同时还要与同学共同探讨在课堂教学过程中未曾预料到的问题。这样老师既是对自己已有知识阅历加以加工、巩固、提高，又是对不断涌现的新问题进行学习、探究，丰富了自身的教学阅历、拓宽了知识面、提高了自身的教学业务技能，为适应教学不断更新的知识与不同要求的将来体育教学打下良好的基础。

三、组织开放性的评讲，让同学体会到新的乐趣。

教学过程的内部动力是教与学之间的冲突。其实是同学活动在特定条件下的认识进展的过程。积极的学习评价有助于加强同学的积极性，加强同学的信心。由于每一个同学都有较强的自尊心，他们也都盼望自己的`胜利能得到别人的承认和确定。因此，老师在评价同学的学习，应尽量让同学感受到自己是一位胜利者，应采纳激励的语言和动作，这样，才能利于调动同学的学习积极性，进一步激励同学的求知欲望。例