部编版七年级上册历史学案《第7课 战国时期的社会变化》第一课时

部编版七年级上册历史学案第7课战国时期的社会变化学案【学习目标】1.了解战国七雄和战国时期的兼并战争，辩证地认识此时的兼并战争。2.掌握商鞅变法的主要内容及作用，认识改革促进国家强大和社会进步，但改革需要胆识和策略，学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神。3.知道都江堰水利工程，认识到都江堰工程是中国古代劳动人民聪明智慧的体现。4.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高评价历史人物的能力。【重点难点】1.重点：战国七雄，商鞅变法，都江堰。2.难点：认识战国时期的兼并战争，商鞅变法成功的原因。【自主学习】一、战国七雄1.形成（1）战国初年，_________被韩、赵、魏三家大夫瓜分，_________由大夫田氏取代。（2）齐、楚、______、燕、赵、魏、韩七国势力较强，史称“_________”。2.兼并战争（1）战争特点：_________很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、____之战。（3）战争结果①魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落。②地处西部的_____，逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。二、商鞅变法1.背景：战国时期，_________和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，_________的势力增强。2.目的：确立新的政治经济秩序，以求_________，在兼并战争中取胜。3.时间、人物：公元前356年，_________任用商鞅主持变法。4.内容（1）政治方面，确立________，由国君直接派官吏治理；废除贵族的________特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。（2）经济方面：废除________制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除_____；统一________。(3军事方面：奖励________，对有军功者授予爵位并赏赐土地。5.影响：使秦国的国力大为增强，提高了_______的战斗力，一跃成为_______的诸侯国，为以后_______统一全国奠定了基础。三、造福千秋的都江堰1.修建：公元前256年，_____蜀郡郡守______主持，在成都附近的_______上修建了都江堰。2.构成：由_______（分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰）和_______两大系统工程构成。3.功能：综合性的水利枢纽，发挥了_______、灌溉、水运等多方面的作用。4.影响（1）_______成为沃野，被称为“天府之国”。（2）_______年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

【当堂达标】1.（潍坊中考）春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（）A.祖先崇拜的消失B.私有土地的出现C.生产方式的变革D.兼并战争的影响2.（常德中考）战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了（）A.变法使各国实力增强B.统一趋势增强C.各国君主争霸野心强烈D.分封制彻底崩溃3.（聊城中考）“汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是（）A.颂扬汤武功德B.批评商朝暴政C.强调以礼治国D.宣扬变法图强4.（云南中考）《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（）A.背景B.内容C.过程D.影响5.（宜昌中考）公元就221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，为秦国统一全国奠定基础的举措是（）A.尊王攘夷B.商鞅变法C.统一文字D.统一度量衡6.（陕西中考）公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是（）A.都江堰B.灵渠C.大运河D.赵州桥7.阅读下列材料：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》请回答：（1）材料中的“商君”是谁?（2）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么?（3）“教民耕战”的具体措施有哪些?其作用是什么?【我的收获】参考答案【自主学习】一、1.（1）晋国齐国（2）秦战国七雄2.（1）战争规模（2）长平（3）秦国二、1.铁制工具新兴地主阶级2.富国强兵3.秦孝公4.（1）县制世袭（2）井田制徭役度量衡（3）耕织县制土地自由买卖耕织度量衡军功5.军队最强盛秦国三、1.秦国李冰岷江2.渠首灌溉网3.防洪4.（1）成都平原（2）2200多【当堂达标】1.C2.B3.D4.D5.B6.A7.（1）“商君”：商鞅(公孙鞅、卫鞅)。（2）“平权衡、正度量、调轻重”：统一度量衡(在秦国范围内颁布度量衡的标准器)；废除井田制，允许土地自由买卖。（3）措施：鼓励耕织，生产粮食、