护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案2012B一、（每题4分，共20分.移植二、填空题（210.意志的品 .以信息加工的观点，可分 三个系统.应激分为三个阶段 .按照当物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从 .护理程序的五大步骤 和评价三、单选题（120.细菌和螺旋 B.病原微生物和.和衣原 D.真菌和原 E.蠕虫和支原.研究心理行为的物理学基 B.研究心理行为的化学基.研究心理行为的物理化学基 D.研究心理行为的生物学和社会学基.幻 B.病理性错 C.生理性错 D.情 E.感 .具有争强好胜、追求成就、、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称.A型性 B.B型性 C.C型性 D.D型性 E.E型性.16岁以上的成 B.17岁以上的成.18岁以上的成 D.19岁以上的成 E.20岁以上的成.临床护 B.心理学知 C.心理问题D.本 E.亲.实施前进行有关心理护理原理等方面的指 B.实施过程中护患间要不断交.注意对交谈信息的反 D.调动和鼓励参.指导进行呼吸训练的方法包.深呼吸练 B.叹气练 C.意识性训 D.以上均 E.以上均不.最常见、最重要的心理变化.变 B.意志变 C.情绪变 D.认知功能变化E.以上都不.A型是下列哪类疾病典型特.冠心 B.支气管哮 C.D.消化性溃 .从疾病护理转变为心身整体护理B..护理对象从到群 D.以上都 E.以上都不.情绪B.长时C.形象D.逻辑E.运动.较剧烈身体运 B.听音 类游 E.阅.躯体性应激源B.心理性应激源C..文化性应激 E.社会性应激 .“的心理护理属于共性化心理护理”的说.正 B.不确 C.有道 D.错 E.以上均不．指导进行呼吸训练的方法包.深呼吸练 B.叹气练 C.意识性训 D.以上均 E.以上均不是与的沟通中，老年最需要.安全的需 B.交往的需 C.尊重的需 D.情感的需 E.信息的需.出现时，告诉是暂时现 B.及时处理并发.详细说明并发症产生的原 D.对抱以过高的期四、多选题（212.知觉的基本特征包括 .整体 B.理解 C.选择 D.恒常 E.准确．在过程中包括的环节为 .验 B.保 C.回 D.识 E.再．以下对挫折的理解正确的是 .挫折是需要不能满足而产生 B.挫折是负性情绪状.挫折是动机受到干扰而产生 D.挫折是行为达到预定目标而产生.挫折过大可导致心身疾．下面各项属于性格特征的是 .态度特 B.遗传特 C.理智特 D.情绪特 E.意志特．心理健康的标准包括 .躯体健 B.正常的智力水 C.健康的情绪特.健全的意 E.完善．下列哪些符合晤谈的涵义 .有目的的会话B.在接见者和来访者之间进 C.为了沟通双方的感.心理咨询与治疗的一种技 E.随便聊（728.简述需要层次六、论述题（10、行为者的心理过程及心理护理一、减少，症状减轻或，达到治疗目的的治疗方法。.移植：是将某的通过手术或其他方法移植到自体或另一某部位的过程上和社会上的完好状态或完全安宁（completewell-being。或1989年WHO所下健康积极地影响的心理活动，帮助在其自身条件下获得最适宜身心状态。.自觉性、独立性、果断性 性、坚韧.感觉，短时和长时 4.B .简述需要层次.①对的心理护理与心理干②帮助提高对疾病治疗及自身情况的认知水①焦虑，是一种模糊的、非特异性的而又不知所措时的一种不愉快体验，表现为对未来有莫名的担忧，失败受 ②恐惧，是由于某种明确的具有的刺激源所引起的负性情绪④，是指在追求目标愿望受阻时出现的一种负性情绪反应，多见于患病的初始.行为者的心理过程及心理护理第一阶段，动机的形成。动机：①解脱；②自罪自责；③第二阶段，心理。者会经常谈论与有关的话题，、暗示，或以自杀别人，直接或间接表现其意图。第三阶段，表面平静阶段。者从困扰中解脱，不再谈论或暗示，情绪好转，态度已决的一种表现 行 的心理护①解除心理防止的最好办法不是关注本身，而是更广泛地