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文档简介

注：本《听障幼儿日常交际用语》参照幼儿三岁（实岁）之前语主表达。本内容只涉及幼儿语言能力的表达，关于《听障幼儿日常问句理解回答》和《听障幼儿日常听觉能力培养》也会尽快和大家见面，敬请期待～！（二）注：我参照普通幼儿3-4岁（实岁）语言能力归纳并整理了这话可顺利完成，并自主表达。本内容只涉及幼儿语言能力的表达，纯属个人归纳整理，有不完善之处，敬请谅解！（献给广大听障幼儿家长和康复教学工作者）听障幼儿日常交际用语第一节介绍1.我叫2.我今年X（数字）岁了。（例：我今年53.我在XX（名称）上学。4.我家有X（数字）个人。（例：我家有45.XX（称谓）在XX（名称）工作。6.XX（称谓）的电话是（例：妈妈的电话是123456789。我家的电话是第二节意愿1.我要XX（物体或行为）（例：我要皮球。2.我想XX（人物或行为）（例：我想妈妈。第三节问候1.你好！2.XX（称呼）好！3.第四节感谢1.谢谢！不用谢！2.谢谢第五节祝贺1.XX（节日）快乐！第六节告别1.第七节邀请1.XX（称呼）看/来！（例：爷爷看！2.XX（称呼）请坐！第八节警告1.第九节喜好和厌恶1.我喜欢2.我不喜欢3.我喜欢XXX（做某事）4.我不喜欢XXX（做某事）第十节请求和命令好吗？1.好不好？2.XX（人物）XX（动作）（例：爸爸第十一节购物1.我要买2.（例：阿姨，这个多少钱？）3.XX（物品）吗？（例：叔叔，我能看看皮球吗？）第十二节看病1.（例：阿姨，我怎么了？）2.3.第十三节能力1.XX（人物或动物）有/没有（例：奶奶有苹果。2.XX（人物或动物）会/不会（例：小鱼会游泳。第十四节抱怨1.XX（称呼）不好！2.X(动作)我！第十五节判断1.这/那是XX（称谓）的！（例：这是小明的。第十六节谈论天气1.XX（称呼）,外面第十七节谈论时间1.（例：阿姨，几点了？）2.（例：妈妈，今天星期几？）第十八节就餐1.2.3.（例：奶奶，我要吃苹果！4.（例：妈妈，我要喝牛奶！第十九节礼物1.真好看！谢谢！2.第二十节求助1.2.第二十一节乘车1.XX（地点）吗？（例：叔叔，这车去合肥吗？）2.第二十二节听觉困难1.（例：阿姨，你能再说一遍吗？）2.3.（例：爷爷，您能说慢点吗？）第二十三节打电话1.喂！你好！2.喂！

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