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文档简介
创建花园式学校汇报材料(三)乌帕尔乡中心小学创建“绿色学校、花园式学校”工作总结乌帕尔乡中心小学小学位于___乌帕尔乡___国道旁,是一所,乡镇双语学校。学校占地___亩,建筑面积___平方米,校园绿化面积___平方米。现有教职员工___人,学生___人。学校秉承“为孩子创造良好的发展空间”之教育理念,行素质教育之路。坚持以人为本,以学生的全面发展为本,为学生的终身发展奠定坚实的基础。我校园林绿化以优化育人环境、提高校园环境质量为目标,围绕地县、教育系统“绿色学校”创建要求、“花园式学校”创建要求为依据,按照“整体规划、分步实施、突出特色、打造精品”的指导思想,推动和促进我校校园绿化、美化工作开展。一、领导重视、注重宣传1、今年学校继续加强此项工作的领导,提高对绿色学校、“花园式学校”建设意义的认识,从加强精神文明建设,为争创地区级花园式学校。建立健全工作目标责任制,做到任务明确、标准明确、完成时限明确。2、学校充分利用学校广播、宣传板、板报、主题中队会、班会等形式进行有效宣传,努力开展争创绿色学校、“花园式学校”为主题的宣传活动。营造掀起绿化新___的氛围。同时,进一步掀起大规模的校园绿化美化工程。二、___实施、经费保障1、认真___实施。学校精心___,周密安排。落实美化种植、绿化、净化的各项工作。在施工中严格按照实施方案的要求进行,分阶段做好换土、种植栽培、养护管理等各方面的工作,做到适时、适地、适栽、适养,确保绿化成活率。2、积极筹措资金。资金来源主要靠学校自筹解决,上级将再拿出一部分资金。同时,要大力提倡自力更生,艰苦创业的精神,克服等靠要的思想,动员广大师生全员参与,通过师生劳动改变学校的面貌。同时通过师生自己动手、学生准备农家肥等措施,极大的解决了经费问题。3、一年四季每个班级坚持“一天两小扫,每周大扫除,节假日有值日生”的环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰拾垃圾”等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯,较高的环境意识和良好的环境道德行为三、___开展的具体活动___月份:1、对已病树、死树进行清除,准备补栽新树。2、对运动场挡土墙粉刷、对校内设施检查维修、营造和谐校园。3、对主干道、运动场周围树木施肥修剪。___月份。1、修剪校内外灌木树。2、种植、补栽树木。3、补栽教学楼前海娜花等植物。___月份。1、花草实施除草松土,对主干道旁樟树施肥。2、购买花苗、移栽花草、扦插繁殖3、在教室、办公室内摆放绿色植物,美化环境___月份至___月份:1、分配各班级的绿化责任区2、做好原有和新栽花木的浇水、施肥、灭虫、修剪等工作,保证植物的成活率___月份至___月份:做好植保工作,重点做好假期养护工作,实行专人负责,进行灭虫、除草、修剪、浇灌,确保花草树木不受任何损失。假期值班领导做到每天检查,发现问题及时处理。花园学校建设是改造校园环境,营造舒适的学习工作环境、树立学校良好社会形象的一个重要组成部分。我校校领导非常强调“以人为本”的办学思想,在创建绿色学校工作方面,下大力气,花大投入支持绿化养护工作,提供创建绿色学校所必需的费用;并不断增强教师对环保工作的紧迫感、责任感和使命感,努力建设一支有环境意识和可持续发展综合工作能力教师队伍,保证环境教育教学质量的稳步提高,以适应学校发展的需要。全体师生共同努力,做到爱护环境,保护好花草树木,人人出力
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