2022年6月重庆市万州区事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及标准答案有解析

2022年6月重庆市万州区事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及标准C、过度追求美观、好看的物质环境设计

答案【有解析】D、室外场地被划分为很多不同的区域

活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域，（）是儿童在活动区

得分阅卷人（考试时间120分钟）7.

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守活动的基础。

--------------------考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。A、空间

B、材料

C、隔离

D、活动规则

8.幼儿在（）岁以上仍不能控制排尿，加为“遗尿症"。

~单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

A、I

小班幼儿户夕体育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。

1.B、2

、

A15C、3

、

B20D、5

C、259.具有很强的中国特色的学校学前教育原则是（）。

蹴

、

D30A、独立自主原则

2.儿童社会性的发展是（）。

曲B、保教结合原则

、与生俱来的

AC、综合原则

枭、由遗传素质决定的

BD、启蒙原则

、在成长过程中自然而然就形成的

C10.《幼儿园工作规程》提出的教育目标中“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。

K-

、在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的

DA、智育

3.下列对尊重幼儿发展个体差异的理解错误的是（）。

-EB、体育

A、支持和引导幼儿从原有水平向更高水平发展

C、德育

、每个幼儿的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同

寂BD、美育

C、幼儿按照自身方式达到《3-6岁儿童学习与发展指南》的合理期望

11.体内缺乏（）的人可能会患有"夜盲症"。

葡、以《岁儿童学习与发展指南》为标准来衡量幼儿学习与发展的水平

D3-6A、维生素C

4.小班幼儿比较一组幼1次口椅子数量是否一样，应用的数学技能是（）。B、维生素B

、分类

AC、维生素A

B、排序

D、维生素D

C、计数比较

12.婴儿出生后就会吮吸母乳，这种现象属于（）.

、对应比较

DA、条件反射

《岁儿童学习与发展指南》指出，要保证幼儿每天睡小时，其中午睡一般应达到（）小时

5.3-611-12B、第一信号系统

左右。

C、第二信号系统

、

A1D、无条件:反射

、

B213.（）注重对他人内心世界的分析，能够帮助幼儿提高角色承担能力和亲社会行为水平。

C、3A、移情法

D、4

B、情景操作法

6.在学前教育机构物质环境创设过程中，教育者往往会产生的误区包括过多的文字信息占据学前教育机构物

C、讨论法

质环境创设的空间和（）等。

D、角色扮演法

A、墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘

14.认为玩具是幼儿的教科书，并为幼儿设计玩具“恩物”的是（）。

、教室中陈列孩子们各种的作品

BA、夸美纽斯

弟1页/（共20页〉弟2页/（共20页）

B、洛克22.在幼儿教育活动中，教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿，解释抽象概念时，教师用具体教具

C、卢梭和玩具协助演示。这是通过（）培养儿童的记忆力。

D、福禄贝尔A、明确记忆目的，增强记忆积极性

15.重视儿童（）发展，是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。B、教授幼儿运用记忆方法和策略

A、语言听说能力C、引导幼儿按遗忘规律进行复习

B、语言运用能力D、培养幼儿对学习的兴趣和信心

C、语言读写能力23.下列幼儿园课程目标中，属于行为目标的是（）。

D、语言分辨能力A、体验分享食物的快乐

16.主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”B、能够在团体面前声音洪亮地表达自己的意见

的教育家是（）.C、体验积极参与活动的成就感

A、陈鹤琴D、喜欢参加音乐活动

B、杜威24.有些疾病也会出现尿频现象。如果婴幼儿在尿频的同时出现尿急、尿痛，甚至发热等症状，可能是

C、陶行知（）.

D、张雪门A、肾炎

17.妈妈发现，如果给宝宝一个小箱子，让他把玩具放在箱子旁，宝宝常常会把玩具放进箱子里如果让宝宝B、糖尿病

把玩具放在小桌子下面，宝宝则常常会放在桌子上.这是因为宝宝（）.C、尿崩症

A、具有逆反心理D、尿路感染

B、具有独立性思维25.个人本位论儿童观认为（）。

C、词义过度泛化A、儿童是国家的财富

D、对语言的理解受其生活经验影响B、儿童是小大人

18.坚持性发展变化最迅速的年龄，也是（）。C、儿童是父母财产

A、它受外界影响而波动最大的年龄D、儿童享有生存权、发展权和教育权

B、它受外界影响而波动最小的年龄26.幼儿早期阅读活动的第一步骤是（）。

C、它在各种条件下坚持的时间都比较稳定的年龄A、幼儿自己阅读

D、它在各种条件下坚持的时间都很长的年龄B、教师与幼儿一起阅读

19.教师在为幼儿挑选图书以及布置阅读环境时，应符合的要求不包括（）。C、围绕阅读重点开展活动

A、选择符合幼儿年龄的图书D、归纳阅读内容

B、班级图书配备以至多每人两三本为好27.婴幼儿意夕M穷害较多发生的场所是（）o

C、将图书分类放置于较低矮且开放的书架上A、卧室

D、鼓励幼儿轮流将自己的图书带到幼儿园与同伴分享阅读B、活动室

20.幼J的骨骼特点是（）。C、盥洗室

A、有机物多，无机物少,硬度大，弹性小D、大型玩具场所

B、有机物多，无机物少,硬度小，弹性大28.个体社会化是（）.

C、有机物少，无机物多，硬度大，弹性小A、在成长过程中自然而然就形成的

D、有机物少，无机物多,硬度小，弹性大B、由遗传素质决定的

21.反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是（）。C、同外界环境相互作用的过程中形成的

A、有意识记的发展D、在社会而不是家庭中进行的

B、无意识记的发展29.《幼儿教师专业标准（试行）》，规定幼儿教师不仅要具备幼儿发展知识、幼儿保育教育知识，还应该具

C、机械识记的发展备（）知识。

D、意义识记的发展A、人文科学知识

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B、社会科学知识A、2层

C、自然科学知识B、3层

D、通识性知识C、4层

30.下列不是婴幼儿常见营养问题的是（）。D、5层

A、营养素缺乏38.教师运用“小鸡吃米”的趣味形式引导幼J腐习画点，该教师采用的是（）。

B、营养素过量A、操作法与游戏法

C、营养素不平衡B、游戏法与练习法

D、营养素再生C、练习法与表达法

31.对于课程编制，（）在批判目标模式的基础上提出了过程模式。D、游戏法与描述法

A、泰勒39.幼儿园摆放玩具的橱柜应（）于儿童的身高。

B、斯腾豪斯A、低

C、施瓦布B、高

D、赞可夫C、持平

32.在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。D、高氐

蹴

A、教育实验观察40.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是（）。

曲B、严格控制的观察A、提偿氏张让儿童自由涂抹

C、全结构式观察B、问他画的是什么，告诉他要画得像

枭

D、教育现场观察C、把画纸收掉，免得他浪费纸张

最有利于儿童成长的依恋类型是（）。D、问他想画什么，教他怎样才能画得像

K-33.

A、回避型41.（）是个性的核心。

-EB、安全型A、气质

C、反抗型B、需要

寂D、迟钝型C、能力

34.教室的某个区域里，摆放了很多的材料，有各种各样的颜料，各种尺寸、形状和材质的纸，马克笔，土,D、性格

中葡

豆子，米，铁丝，布线，木材等。设置这个区域的目的是发展孩子的（）。42.有关幼儿踽齿的预防，不正确的做法是（）。

A、身体A、饭后用清水漱口，早晚^牙

B、语言B、注意口腔卫生，让幼儿多吃纤维素含量丰富的食物

C、创造力C、多晒太阳、多吃甜食，保证牙齿对钙的需求量

D、智力D、定期带幼儿进行牙齿检查

35.学前儿童集体舞蹈的教育重点在于（）和人际交流合作。43.在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法（）。

A、适应空间变化A、让幼儿按照教师的范画绘画

B、掌握舞蹈步伐B、组织幼儿观察幼儿园的树

C、感受节奏韵律C、提供各种树的照片.组织幼儿讨论

D、体验舞蹈风格D、引导幼儿观察有关树木的名画

36.（）岁幼儿会正确书写自己的名字，书写姿势正确。44.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）.

A、3-4A、定势

B、4-5B、定义

C、5-6C、变式

D、4-6D、同化

37.幼儿园的园舍建筑，楼房T殳不超过（）。45.幼儿园在配备玩具时要充分考虑安全性，下列玩具不能配备的是（）.

弟5页/（共20页〉弟6页/（共20页）

A、尖头飞镖53.幼儿园组织的教学形式主要有（）。

B、橡皮泥A、个别教学

C、小皮球B、游戏教学

D、彩笔C、分组教学

46.探究式学习具有自主性、开放性、（）等特点。D、集体教学（上课）

A、主动性54.根据认知发展的信息加工观点，下列说法错误的是（）。

B、互动性A、/」浮生不会使用记忆策略来帮助记忆

C、过程性B、复述故事时，年幼比年长儿童更善于添枝加叶

D、自发性C、教给儿童一些学习方法可以促进其认知发展

47.观察者期待某种预选行为出现，而后对幼亍为表现中具体事件进行记录，属于（）。D、幼儿园儿童不会使用精细加工策略

A、连续记录法55.对学前教育机构的大型体育器械的管理措施包括（）。

B、事件取样法A、在婴幼儿每次活动之前，要仔细检直器械的关键部位是否安全

C、时间取样法B、定期进行检修，加强安全和清洁管理

D、轶事记录法C、一旦发现有安全隐患，要马上加以维修

48.幼儿的两餐间隔时间为（）。D、不能维修的要马上移走

A、225小时56.学前教育评价的目的是（）.

B、2.5-3小时A、提高幼儿教师的专业水平

C、335小时B、提高幼儿园保教质量

D、3.5-4小时C、对幼＞1檄师的专业水平进行排队

49.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）。D、了解幼儿的发展需要以便提供更加适宜的帮助和指导

A、自然观察智能57.（）是幼儿园课程目标制定的基本依据。

B、人际智能A、对儿童的研究

C、内省智能B、对学科知识的研究

D、语言智能C、对当代社会生活的研究

50.幼儿体育过程中最主要的环节是（）。D、对家长需要的研究

A、激发幼儿活动兴趣阶段58.经常食用燕麦粥对婴幼身体健康的意义是（）。

B、身体准备阶段A、保肝护胃

C、掌握动作技能阶段B、益脾养心

D、结束阶段C、消食化积

二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。D、促进生长发育

51.排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（）思维能力的发展。59.为预防幼儿呼吸道疾病交叉感染，幼儿园应注意（）。

A、守恒性A、活动室空气消毒并常保持通风

B、可逆性B、将感冒的幼儿与正常的幼儿分开睡

C、传递性C、保证幼儿进餐时情绪高昂

D、双重性D、要求幼儿一直待着

52,下列属于技术操作型集中教育活动的指导要点的是（）。60.下列哪些人员不适合在幼儿园工作？（）

A、观察与思考A、有犯罪记录的人员

B、操作与构建B、有吸毒记录的人员

C、讨论与支持C、有精神病史的人员

D、计划与指导D、有传染病史的人员

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61.20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（）.B、幼儿急疹

A、基本理论与实践模式的多样化C、风疹