2012-2021北京重点区高一（下）期末英语汇编：从句

11/112012-2021北京重点区高一（下）期末英语汇编从句一．选择题1．（2017北京•北京市东城区高一（下）期末）Willyoutellme____________Icankeepfit？（）A．that B．what C．when D．how2．（2017北京•北京市东城区高一（下）期末）____________mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice．（）A．Why B．That C．Which D．What3．（2017北京•北京市东城区高一（下）期末）Childrenwhoarenotactiveor____________dietishighinfatwillgainweightquickly．（）A．what B．which C．whose D．that4．（2017北京•北京市东城区高一（下）期末）Whatthedoctorsreallydoubtis____________mymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon．（）A．when B．why C．whether D．that5．（2017北京•北京市海淀区高一（下）期末）Charles，theex﹣millionaire，wastiredofbeingaperson______hadeverythinginaworld______manypeoplehadnothing．（）A．who，which B．whose，where C．that，which D．who，where6．（2016北京•北京市东城区高一（下）期末）Thereisnodoubt_______youngstudentswillbenefitfromvolunteerwork．（）A．that B．when C．whether D．howmuch7．（2016北京•北京市东城区高一（下）期末）Thefootballplayerpassedtheballtooneofhisteammates，__________kickedtheballintothenet．（）A．that B．which C．whose D．who8．（2016北京•北京市东城区高一（下）期末）Sincetherearemanyexcellentathletescompetingagainsteachotherinthegame，itisuncertain__________hewillsucceedinwinningthemedal．（）A．that B．what C．whether D．where9．（2014北京•北京市东城区高一（下）期末）Theearthbecamesoviolentthatitwasnotclear___________theshapewouldlastornot．（）A．if B．how C．whether D．why10．（2014北京•北京市东城区高一（下）期末）Thecleverboymadeaholeinthewall，___________hecouldseewhatwasgoingoninsidethebuilding．（）A．throughwhich B．atwhich C．onwhich D．inwhich11．（2014北京•北京市东城区高一（下）期末）Peopleinthisgreatcityareproudof___________theyhaveachievedinthepasttenyears．（）A．what B．which C．that D．how12．（2014北京•北京市东城区高一（下）期末）Parentsaretaughttounderstand___________importanteducationistotheirchildren'sfuture．（）A．that B．such C．so D．how13．（2013北京•北京市东城区高一（下）期末）Informationhasbeenputforward______moreandmoremiddleschoolstudentswillbeadmittedbyuniversities．（）A．which B．that C．what D．where14．（2013北京•北京市西城区高一（下）期末）Theywerewalkingonthestreet__________theynoticedaninjureddoglyingonthepavement．（）A．while B．since C．when D．until15．（2013北京•北京市东城区高一（下）期末）________shecouldn'tunderstandwas________fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons．（）A．What；why B．That；what C．What；because D．Why；that16．（2013北京•北京市东城区高一（下）期末）________wewillstarttheprojecthasnotbeendecidedyet．（）A．That B．Who C．What D．When17．（2013北京•北京市西城区高一（下）期末）Manypeoplearewillingtogiveawaytheirmoneytothechildreninpoorareas，mostof____arehardworkingandthirstyforknowledge．（）A．that B．which C．who D．whom18．（2012北京•北京市东城区高一（下）期末）Jimpassedthedrivingtest，________surprisedeverybodyintheoffice．（）A．which B．that C．what D．whom19．（2013北京•北京市西城区高一（下）期末）Somechildrenprefertospendmuchtimereading，_________isreallygoodforthem．（）A．as B．what C．which D．that20．（2013北京•北京市西城区高一（下）期末）DoyourememberMr．Goddart，________taughtusEnglishcomposition？（）A．whose B．which C．that D．who21．（2013北京•北京市西城区高一（下）期末）﹣Couldyoutellme________theBambooGarden？﹣Thedayaftertomorrow，Ithink．（）A．whenwillyouvisit B．whenyouwillvisit C．whenwouldyoubevisiting D．whenyouwouldbevisiting22．（2013北京•北京市西城区高一（下）期末）Wefinallyreachedtheplace_________wehadspentourchildhoodyearsbefore．（）A．which B．where C．when D．whose23．（2013北京•北京市西城区高一（下）期末）Thevillage________Iwasbornandgrewupisquitefarfromhere．（）A．what B．where C．which D．that24．（2014北京•北京市东城区高一（下）期末）Whatshecouldn'tunderstandwas___________fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons．（）A．why B．what C．because D．that25．（2013北京•北京市西城区高一（下）期末）________parentssayanddohasalife﹣longeffectontheirchildren．（）A．That B．Which C．What D．As26．（2016北京•北京市东城区高一（下）期末）Pleasecallagainat10：30，__________timethemeetingshouldbeover．（）A．towhich B．bywhich C．fromwhich D．ofwhich

参考答案一．选择题1．【分析】你能不能告诉我该如何保持体型和健康呢？【解答】考查宾语从句．分析句子可知这是一个双宾语的句子，me是间接宾语，____________Icankeepfit是直接宾语从句，从句是主系表结构的句子，不缺主要成分不用what引导；根据句意：你能不能告诉我该如何保持体型和健康呢？how"如何"符合句意：when表时间，where表地点．that不做成分没有意义，不符合句意．故选：D．【点评】宾语从句属于名词性从句中的一种，也是学生们需要掌握的一种基本的英语句型，引导名词性从句的连接词选择是考试的重点，学会分析从句的句子成分是解决名词性从句的解题关键．2．【分析】学习英语最重要的是足够的练习．【解答】考查主语从句．句意：学习英语最重要的是足够的练习．分析句子可知________mattersmostinlearningEnglish是is的主语从句，而在主语从句中谓语动词matters缺少主语．what引导主语从句且在从句中充当主语．that不充当任何的句子成分；which可以做主语翻译成"哪一个"；why做状语"为什么"．故选：D．【点评】主语从句属于名词性从句中的一种，也是学生们需要掌握的一种基本的英语句型，引导名词性从句的连接词选择是考试的重点，学会分析从句的句子成分是解决名词性从句的解题关键．3．【分析】不活跃或饮食脂肪含量高的儿童体重会迅速增加．【解答】考查定语从句．分析句子结构可知，先行词Children和diet之间构成所属构成，因此使用whose做定语，what不能引导定语从句；which和that在定语从句做主语，宾语，表语较多．句意：不活跃或饮食脂肪含量高的儿童体重会迅速增加．故选：C。【点评】定语从句又称为形容词性从句，综观历年高考试题，我们可以发现该语法项目是测试中的热点与难点，解定语从句的题目首先要知道哪一句是主句，哪一句是从句，被修饰的词是谁，从句中的句子成分缺失什么，根据缺失成分的不同从而选出相对应的关系代词或者关系副词，从而选出正确的答案，解题的关键是从句句子的成分分析．4．【分析】医生真正怀疑的是我妈妈是否能很快从疾病中复原．【解答】考查名词性从句．doubt是动词"怀疑"，在肯定句中引导的宾语从句用whether来引导；否定句中用that来引导．本句是肯定句中，所以用whether引导，意为"是否"．句意：医生真正怀疑的是我妈妈是否能很快从疾病中复原．故选：C。【点评】名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考查在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语，5．【分析】查理，这个前百万富翁厌倦了成为一个在一个有很多人一无所有的世界里拥有一切的人．【解答】答案是D．本题考查定语从句关系的选择；第一空是以aperson为先行词的定语从句，从句完整的表达是"thepersonhadeverything"，可见person在从句中做主语，指代人，whose在从句中做定语，故排除B；that/who都可以指代人，在从句中做主语；第二空是以world为先行词的定语从句，从句完整的表达为"manypeoplehadnothingintheworld"，可见intheworld在句中做地点状语，用where，故答案是D．【点评】选择定语从句中的关系词，首先要理解各关系词的用法；然后找准先行词，将先行词带入到定语从句；最后根据先行词在定语从句中的作用判断关系词．6．【分析】毫无疑问，年轻的学生将受益于志愿者工作．【解答】答案：A．根据youngstudentswillbenefitfromvolunteerwork可知整句是对前面doubt的补充说明，是同位语从句，thereisnodoubtthat…，故选A．【点评】本题考查同位语从句，在充分分析句型以及掌握thereisnodoubtthat…毫无疑问，基础上便能选出正确答案．7．【分析】这位足球运动员把球传给了一个队友，这个队友把球踢入了球门．【解答】从主句Thefootballplayerpassedtheballtooneofhisteammates（这位足球运动员把球传给了一个队友）可以知道先行词是oneofhisteammates，指人，做定语从句的主语，所以选择who．其他选项A不用于非限制性定语从句，B指物，C做定语指"…的"，故选：D。【点评】考查非限制性定语从句．whose为who的所有格，作"某（些）人的…"解，它所指代的先行词必须是人，其引导的定语从句修饰它的先行词，同时它本身在从句中作定语．whose也可作which的所有格，作"某（些）物的…"解，它所指代的先行词必须是物8．【分析】由于有许多优秀的运动员在比赛中互相竞争，所以他是否会赢奖牌还是不确定的．【解答】根据Itisuncertain说明it是形式主语，而真正主语hewillsucceedinwinningthemedal可知句子完整，不缺成分，但结合句意，他是否会赢奖牌还是不确定的．故选：C。【点评】本题考查主语从句的连接词，在充分分析it形式主语的基础上再结合语义便能选出正确答案，同时要注意与itiscertainthat句型不要混淆．9．【分析】地球变得如此不稳定以至于它能否保持它的形状还是不知道的【解答】答案：C．根据itwasnotclear___________theshapewouldlastornot说明前面it是形式主语，而主语从句theshapewouldlastornot可知句子完整，不缺成分，排除ABD，再根据句意，能否保持它的形状，故选C．whether是否…ornot故选：C．【点评】本题考查主语从句的连接词，在充分分析句型基础上以及熟知whether词义的情况下便能选出正确答案．10．【分析】这个聪明的孩子在墙上挖了个洞，通过这个洞他可以看到房间里发生的事情．【解答】答案选A．考查定语从句，本句是考查介词+which的定语从句，先行词是hole，通过洞的介词搭配应该是"through"指内部通过，所以答案选A．故选：A。【点评】定语从句又称为形容词性从句，综观历年高考试题，我们可以发现该语法项目是测试中的热点与难点，解定语从句的题目首先要知道哪一句是主句，哪一句是从句，被修饰的词是谁，从句中的句子成分缺失什么，根据缺失成分的不同从而选出相对应的关系代词或者关系副词，从而选出正确的答案，解题的关键是从句句子的成分分析．对于介词+which的要根据固定搭配或者是与先行词的搭配，选出合适的介词．11．【分析】这个大城市的人为他们在过去10年所取得的成就而自豪．【解答】答案：A．根据Peopleinthisgreatcityareproudof说明后面整句是介词后的宾语从句，而宾语从句theyhaveachieved可知句子不完整，缺成分，在过去10年所取得的成就，故选A．【点评】本题考查宾语从句的连接词，在充分分析句型基础上便能选出正确答案．12．【分析】父母被教育了去理解教育对于孩子们的未来是多么重要．【解答】答案：D．根据Parentsaretaughttounderstand说明后面整句是宾语从句，而宾语从句educationisimportanttotheirchildren'sfuture教育对于孩子们的未来很重要，important放前面去了，"多么的重要"应表达为howimportant，所以选D．【点评】本题考查宾语从句的连接词，在充分分析句型基础上便能选出正确答案．13．【分析】消息已经被传出﹣﹣﹣越来越多的中学毕业生将被大学录取．【解答】答案B．分析可知"______moreandmoremiddleschoolstudentswillbeadmittedbyuniversities．"就是解释说明的information的内容，两者之间不是修饰限定关系，而是一种等同关系．换句话说，此题考查的不是定语从句，而是同位语从句．再来分析从句的句子成分可知，句子不缺主语和宾语（表语），可排除A和C；再根据句子所表达的意思可排除D项．句中that引导同位语从句，解释说明先行词Information．that只起引导作用，没有意义，不作成分，但不能省略．information与同位语从句被hasbeenputforward分隔开来，是一种特殊的同位语从句，即分隔式的同位语从句．通过以上分析可知答案选B．【点评】本题考查同位语从句．有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句．如：Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．他突然想起敌人可能已经逃出城了．14．【分析】他们正在街上走，正在这时他们注意到一只受伤的狗躺在人行道上．【解答】答案：C．根据选项while当…时，尽管，然而（前后对比），since自从…，when当…时，正在这时，until直到…，或者，再结合句意：正在这时他们注意到一只受伤的狗躺在人行道上．可知此处缺少了一个引导时间状语从句的连接词，故B正确，when＝atthattime；bedoing…when为固定结构"正在做某事，忽然…"，beabouttodo…when…正要做某事，忽然；【点评】本题考查时间状语从句的连接词，连词的辨析要根据上下文的语境进行，要特别注意一些连词的一词多义现象．如本题的when＝atthattime15．【分析】她不能理解的是为什么越来越少的学生对她的课表现出兴趣．【解答】答案是A．考查名词性从句，分析句子结构"________shecouldn'tunderstand"是一个主语从句，从句中缺少understand的宾语，所以用what引导，what做从句的宾语；fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons是一个表语从句，根据句意：她不能理解的是为什么越来越少的学生对她的课表现出兴趣，所以用why来引导．故选：A。【点评】名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考查在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语，那么就找到了解题的路子．名词性从句的解题可以从分析从句的句子结构开始，看从句是否缺少主语、宾语、表语、定语等句子成分．然后具体问题具体分析．16．【分析】我们什么时候开始这个项目还没有决定．【解答】考查名词性从句，分析句子可知"wewillstarttheproject"是一个主语从句，做"hasnotbeendecidedyet"的主语，在这个主语从句中不缺少主语和宾语，根据句意还没有决定下来的应该是开始的时间，什么时候开始没有决定，故选：D。【点评】名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考查在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．名词性从句的解题可以从分析从句的句子结构开始，看从句是否缺少主语、宾语、表语、定语等句子成分．然后具体问题具体分析．17．【分析】很多人愿意把钱捐给贫困地区的孩子，大多数贫困地区的孩子学习很努力而且对知识很渴望．【解答】答案：D分析句子结构，逗号前为主句，空白处为非限制性定语从句，缺少主语，先行词为thechildren，指人，故用that，who来引导．但是放在介词of后面只能用宾格whom．如：someof/manyof/mostof/bothofwhom/which．另外，如果是and连接两个并列句，就用mostofthem．【点评】本题考查非限制性定语从句，考生需先对句子结构分析，判断定语从句缺少什么成分在结合先行词判断关系代替的选用．18．【分析】Jim通过驾照考试，这让办公室里每个人都吃惊．【解答】答案：A分析句子结构，逗号前为主句，空白处为非限制性定语从句，缺少主语，用which代指整个事情，即"Jim通过驾照考试"．【点评】本题考查非限制性定语从句，考生需先对句子结构分析，判断定语从句缺少什么成分在结合先行词判断关系代替的选用．19．【分析】有些孩子花了很多时间读书，这对他们来说很有好处．【解答】答案：C分析句子结构，逗号前为主句，空白处为非限制性定语从句，缺少主语，用which指代前面整个句子，即"有些孩子花了很多时间读书"这件事情；that不能用来引导非限制性定语从句．【点评】本题考查非限制性定语从句，考生需先对句子结构分析，判断定语从句缺少什么成分在结合先行词判断关系代替的选用．20．【分析】你还记得Mr．Goddart吗？他曾经教我们英语写作．【解答】分析句子结构，逗号前为主句，空白处为非限制性定语从句，缺少主语．Mr．Goddart为先行词，代指人，故用who．故选：D。【点评】本题考查非限制性定语从句，考生需先对句子结构分析，判断定语从句缺少什么成分在结合先行词判断关系代替的选用．21．【分析】﹣你能告诉我你什么时间参观竹园吗？﹣我想应该是后天．【解答】分析句子结构可知，tell后面缺少一个作直接宾语的从句，且宾语从句中需要使用陈述语序，首先排除A和C；根据后面的时间状语Thedayaftertomorrow可知，描述的是将来的事情，所以使用一般将来时，排除表示过去将来进行时态的D项。故选：B。【点评】本题主要考查宾语从句的用法及时态的选择，可从分析句子成分和句意入手，注意宾语从句中的疑问句要使用陈述语序选出答案．22．【分析】我们终于到达我们以前度过童年岁月的那个地方．【解答】答案为B．本题考查定语从句中关系词的选择．题干中空格后面是修饰和限制名词theplace的定语从句，把先行词theplace带入到定语从句，完整的定语从句是"wehadspentourchildhoodyearsattheplacebefore"；可见attheplace在从句中充当地点状语．定语从句中关系副词where可指代地点在从句中做地点状语，所以该题答案是B．A项which是关系代词，不能做状语，排除；C项when表示时间，可以排除；D项whose在从句中往往做定语，表示"…的"；排除．【点评】选择定语从句中的关系词，首先要理解各关系词的用法；然后找准先行词，将先行词带入到定语从句；最后根据先行词在定语从句中的作用判断关系词．23．【分析】我出生并且在那长大的村庄离这里很远．【解答】本题考查定语从句中关系词的选择．题干中空格后面是修饰和限制名词thevillage的定语从句，把先行词village