务实研修计划

务实研修计划篇一：个人研修方案

个人研修方案

为了对自己的前景看得更加开阔爽朗，为使自己在将来的进展更具明确的目的性，特制定下面的个人骨干研修方案，鞭策自己不断地努力进取

一、基本现状分析：

我于2023年踏上训练岗位，日常工作兢兢业业，工作有热忱，求真务实，团结协作，擅长反思，勤于实践，对同学有爱心，有符合自己共性的教学风格作为校级英语组长，能起带头作用，团结老师共同进步可是自己平常虽能纵然进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的整理整顿与总结，我要坚持发扬自身原本的优点，弥补不足之处。

二、预期目标：

作为一名学校英语老师，本学期我要当真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，以生本英语为理念，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步以培育同学“自主学习”、“探究追究学习”、“合作学习”为核心，制造合适同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同学的英语素养加强数学教学常规办理和教学讨论，开拓教学改改进领域，进一步让英语教学成为实施本质训练的重要阵地

三、具体目标：

（一）加强学习，工作之余勤于读书，富厚英语专业和训练理论常识，老师的工作对象是人（同学），是一个会跟着时代不断变化的一个个个别，为了能准时适应同学的不断变化，对同学有针对性的进

行训练，必需当真的进行学习：学习不同时间的同学心理，不同时间同学的爱好，不同时间同学的共性特点。

（二）加强科研和教学的结合

训练科研的进步是鞭策训练前进和为偕行作借鉴的最好方式，我将在教学过程中不断总结自己的教学讨论，写出文章为偕行的前进做铺垫调研英语教学现状，针对英语教学问题，乐观参加网络教研。

（三）立足于干好本职工作，练就自身扎实的教学基本功

1.严格根据教学“六当真”，当真细心做好本职工作教学“六当真”险些涵盖了教学工作的各个方面，做好教学“六当真”，是老师工作永恒的正题，对年轻老师来说，教学“六当真”是一个完整的教学工作的流程，更是全方位熬炼自己教学设计力量，课堂驾驭尤其是课堂组织、应变、调控力量，收集同学反馈的学习信息的力量，与同学往来沟通的力量，并终极积累教学实践阅历的过程

2.勤练“三笔一画”由于计算机和大量直不雅教具的使用，让我忽视了粉笔字、简笔画在课堂中的运用，忽视了钢笔字、毛笔字的书写对英语老师来说，除了口语、听力是必备技术外，“三笔一画”更是必备的基本功字能折射出一小我私家的涵养，写一手标致的字对教书育人老师来说尤为重要我将在一样平常工作中用好“三笔一画”的同时，每周抽两小时间用于向“三笔一画”做得好的同事学习和操练。

3.着现代信息技术在训练领域应用的快速普及和深化，应用信息技术手眼匡助教学也成为老师的一项一样平常工作和教学基本功学校硬件的渐渐完善也为我们利用网络上风，把信息技术手眼运用到教

学中供应了有利前提我在怎样更为有用整合并利用网络资源匡助教学方面还有很多需要学习的地方，我在此后的教学实践中会以开端了解程序语言，学习平面设计软件、FLBSH动画设计软件和网页建筑软件为基础，提高自己利用信息技术匡助教学的力量

（四）亲密与同事之间的合作，通力合作增进学校部英语教学水平的不断提高我将会尽力发挥英语教研组长的带头作用，与同事们一路，在当真开展“三课”活动的同时，通过相互听随堂课，乐观进行的一样平常教学沟通等方式，以教研组为平台，统一学校部各班级的英语教学口径和标准样式，做好班级之间的连接，力图提高学校各

班级的英语教学质量，也让自己和同事们一路，在共同探究获得成长

（五）多听课、多总结、并准时向周边的老师进行辐射，使我们能共同获得提高多讨论教材教法，提高自己的教学过程，富厚自己的涵养多学习、多积累、多沟通，熟识自己的不足，提高全组的工作效率。在往后的工作中必定恪尽职守,为英语训练明天的雄伟蓝图添一份色,我肯定再接再励,奋勉向上,对得起吕老师和同仁们对我的信托，信任英语生本训练将步入一个全新的辉煌篇章。

篇二：个人研修方案

个人研修方案

为了对自己的前景看得更加开阔爽朗，为使自己在将来的进展更具明确的目的性，特制定下面的个人研修方案，鞭策自己不断地努力进取

一、基本现状分析：

我于2023年踏上训练岗位，日常工作兢兢业业，工作有热忱，求真务实，团结协作，擅长反思，勤于实践，对同学有爱心，有符合自己共性的教学风格作为校级英语组长，能起带头作用，团结老师共同进步可是自己平常虽能纵然进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的整理整顿与总结，我要坚持发扬自身原本的优点，弥补不足之处

二、预期目标：

作为一名学校英语骨干老师，本学期我要当真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，以生本英语为理念，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步以培育同学“自主学习”、“探究追究学习”、“合作学习”为核心，制造合适同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同学的英语素养加强数学教学常规办理和教学讨论，开拓教学改改进领域，进一步让英语教学成为实施本质训练的重要阵地

三、具体目标：

（一）、加强学习，工作之余勤于读书，富厚英语专业和训练理论常识，老师的工作对象是人（同学），是一个会跟着时代不断变化的一个个个别，为了能准时适应同学的不断变化，对同学有针对性的进行训练，必需当真的进行学习：学习不同时间的同学心理，不同时间同学的爱好，不同时间同学的共性特

（二）、加强科研和教学的结合

训练科研的进步是鞭策训练前进和为偕行作借鉴的最好方式，我将在教学过程中不断总结自己的教学讨论，写出文章为偕行的前进做铺垫调研英语教学现状，针对英语教学问题，乐观参加网络教研。

（三）、立足于干好本职工作，练就自身扎实的教学基本功

1、严格根据教学“六当真”，当真细心做好本职工作教学“六当真”险些涵盖了教学工作的各个方面，做好教学“六当真”，是老师工作永恒的正题，对年轻老师来说，教学“六当真”是一个完整的教学工作的流程，更是全方位熬炼自己教学设计力量，课堂驾驭尤其是课堂组织、应变、调控力量，收集同学反馈的学习信息的力量，与同学往来沟通的力量，并终极积累教学实践阅历的过程

2、勤练“三笔一画”由于计算机和大量教具的使用，让我忽视了粉笔字、简笔画在课堂中的运用，忽视了钢笔字、毛笔字的书写对英语老师来说，除了口语、听力是必备技术外，“三笔一画”更是必备的基本功字能折射出一小我私家的涵养，写一手标致的字对教书育人老师来说尤为重要我将在一样平常工

作中用好“三笔一画”的同时，每周抽两小时间用于向“三笔一画”做得好的同事学习和操练。

3、随着交互式电子白板在训练领域应用的快速普及和深化，应用电子白板匡助教学也成为老师的一项平常工作和教学基本功。虽然在电子白板方面我走在学校前列，但还是有很多示知的功能需要我学习利用，因此，本学期我准备每周利用一节课专研电子白板功能，并在课堂上尽量多利用电子白板，多做电子白板课件。

（四）、多听课、多总结、并准时向周边的老师进行辐射，使我们能共同获得提高多讨论教材教法，提高自己的教学过程，富厚自己的涵养多学习、多积累、多沟通，熟识自己的不足，提高全组的工作效率。

在往后的工作中必定恪尽职守,为英语训练明天的雄伟蓝图添一份色,我肯定再接再励,奋勉向上,对得起同仁们对我的信托，信任英语生本训练将步入一个全新的辉煌篇章。

篇三：个人研修方案

个人研修方案作为一名老师，只有不断通过不断的研修学习，才能不断完善自己，才能适应现代训练的进展要求。因此，适应训练进展的趋势和要求，与时俱进；为了进一步提高自我的业务水平和力量，提高训练教学质量，做一名精彩的创新型的老师；为了拓宽训练视野，充实教学阅历，提高创新力量，特制订此学习方案。

一、指导思想

通过学习，更新自己的教学理念，以“求真、务实、重实效”的工作理念为后盾，以提高老师专业力量为重点，以提高老师综合素养为前提，使自己的训练理念得到更新，能够以进展的眼光来看待同学与教学，同时具有肯定的创新精神及教研意识；以进一步学习现代理论、现代训练技术，把握基本的教学规律，努力提升专业素养和训练教学力量，充分利用工作以外的闲暇时间，做好此次的研修和学习。

二、研修目标：

1、通过此次培训更新自己的训练理念，提高自己对信息技术训练的了解。

2、通过培训把握提升自己的信息技术训练力量，并利用信息技术训练构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导同学绽开合作、探究的自主合作，培育同学树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。三、研修要求

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学习，活到老，学到老。树立终身学习的观念，多渠道地学习。做好学习的有心人，通过这个学习平台，借助沟通和研磨活动，丰富教学阅历，已达到取长补短的目的。同时也开阔了视野，拓宽了学问领域，更学到了现代信息技术，不断构建、丰富自己的学问结构。

2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。

教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索训练教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

3、提升业务、扬长避短。

加强基本功的训练，让同学听做之前，老师自身的业务也要跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，使课堂火起来、动起来。正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。潜心钻研本学习教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4、时刻不忘调整心态，始终以乐观乐观的心态面对同学。

通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，准时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中，以乐观乐观的心态构建同学的欢乐课堂。

5、注意积累阅历，务实求效乐观撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传学校语文教学阅历，与大家共同学习沟通，已达到资源共享，优势互补的效果。

四、研修内容

根据个人的特点，有方案的、努力结合自己日常训练教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思索，在思索中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、进展同步推动。

1、乐观学习。

珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训力量提升工程的各项要求，每天中午支配20分钟，晚上支配具半小时上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。内化成自身的学问，弥补自己专业学问的不足。

2、倾听请教。

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，准时上网查询并向同行请教，努力寻求专家关心解决。乐观参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出