2023年教师培训心得

———2023年教师培训心得2023年老师培训心得（精选19篇）

2023年老师培训心得篇1

通过这次紧急而充实的学习，我受益非浅，特殊是对教育教学理论的有了较为深刻的理解和熟悉,从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会：

一、新形势下的教育教学XX工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学XX工作的需要。李元昌老师的从教经受和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的同学，让我们懂得"没有爱就没有教育'这一深刻道理。

二、要虚心谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终保持糊涂理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议 、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动同学主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必需喜爱自己的教育对象同学。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，"差生'之所以"差'，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚同学内在潜能的发挥，都会成为同学健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的"差生'，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生"向师性'。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对同学的教育中去。

五、一个好老师还必需非常重视"言传'外的"身教'，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。

2023年老师培训心得篇2

7月17日上午，全县老师团聚一堂首先仔细倾听了周局长《态度，打算你的高度》的报告。这场报告意义深远，可真是一场准时雨。既让我们看到了自己的不足，又为我们的专业成长指明白方向，更重要的是带给了我们无限的学习动力，较好的为暑假培训打下了良好的基础。报告中他时而严厉 仔细，时而幽默诙谐，从全国的教育会议精神到我县的教育现状，他都一一做了分析，好像在给我们敲警钟，但又似乎是知心伴侣一样在跟我们谈心，教育我们如何做人，如何做事，如何面对这次培训，如何调整好自己的心态，如何培训才能做到更有效。报告结束后，上午11：20左右，县体卫艺科科长赵老师把我们快速召集起来，在县试验中学的操场上，特地召开了体育培训会议，为了便于教学，首先把我们全体老师平均分成了四个大组，然后，又给我们讲解了这次培训目的、意义及有关留意事项等。

带着激情、期盼与幻想，17日下午2：30我们在县试验中学的操场上正式开头了技能教学的培训学习。辅导老师细心预备，分工明确，职责分明，一线老师协作默契，乐观参加。

首先开头的是足球的技能培训，自己深知，由于平常场地的缺乏及自己的足球基本功差等许多缘由，所以平常未能开展好这项运动。因此，我感觉这次培训机会真的特殊宝贵，为了提高自己的足球基本功，在训练时，我不怕苦不怕累，把自己不太娴熟地足球技能反复的练，主动找辅导老师王老师和基本功好的老师点拨，乐观表现自己，不怕出错，反复体会动作要领，经过练习，自己好像找到了一些胜利的阅历，特殊是颠球时，我感觉不能颠的太高，脚腕不能太紧急，随后，我还把我的阅历主动地往外共享。通过一段时间的训练，我感觉提高很快，最终顺当通过了考核组的考核验收，足球培训真正弥补了我的弱项，收获的是童年一般的欢乐，同时让我更爱足球运动，为我以后的教学打下了良好的基础。再接着就是县体育名师安朝阳老师带领我们一起进行田赛相关技术的培训与学习，重点学习了跨越式跳高、双手前抛实心球和蹲踞式跳远技术，这三项田赛技术是学校田径教材中最重要的教学内容，因此我学的也特殊仔细。与足球相比，这三项是我的强项，不仅是技术的考验，还是体力和心理的考验，对我来说还是有肯定的挑战性的。虽然在做这些技术前做了预备活动，但为了争取到的成果，我还是使出了全身的力气，还好，没有发生拉伤或扭伤。最终也顺当通过了考核组的验收，通过田赛的培训学习，让我感觉到作为一名体育老师，身体健康是多么的重要!肯定要在平常加强身体熬炼，否则，缺少了力气和良好的心理素养又怎么能较好地完成动作技术示范呢?

7月18日上午，听着动感十足、节奏感极强的音乐，踏着有节奏的步伐，全体学校体育老师在乐安试验学校崔晓华辅导老师的带领下开头了衰弱操基本组合动作的学习与训练，通过学习与训练，让我再次熟悉了衰弱操技术的特点，娴熟把握了四种基本步伐，再次体会到了有氧健身操的魅力，一时间仿佛遗忘了自己是在学习，更感觉不到一丝累的感觉，更重要的是从崔老师的教学中我学到了如何进行衰弱操教学，随着衰弱操考核的完成，我们上午的培训任务基本结束，由于时间早，我们一行人在赵科长的带领下进入了试验中学的多媒体报告厅，开头了课例的学习与分析。通过学习，我更加感觉到了体育老师平常教法的积累与基本功的加强是多么的重要。

下午，迎来的是武术技能的学习，在辅导老师曹老师的带领下，学习了一套基础套路，即第一套少年拳。由于自己的武术基本功还算可以，所以我学着也还算轻松，学习期间，我主动与辅导老师沟通，虚心请教，解决了自己的一些疑问，很快在一阵阵掌声中完成了我们的培训考核任务，通过武术培训让我进一步熟悉了武术的熬炼价值和运动特点。武术虽然在学校教材中占得比例不大，但对同学来说，学好基本功的确特别重要，况且它还是我国的传统体育文化，所以我们做老师的有责任开展好武术教学，真正把素养教育落到实处。

总之，通过第一阶段培训学习，让我开阔视野的同时，更重要的是学到了较多的教学基本技能及教学方法与技巧，增进了沟通，增进了身心健康，同时加深了我们的友情!正如周局长所讲"态度，打算我们的高度!'重要的不是结果，奋斗的过程才是幸福的、欢乐的!愿我们带着激情与幻想，风雨无阻的连续走完全程!

2023年老师培训心得篇3

参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工到同学的角色转换，仔细、虚心、恳切地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能用心致志，全神贯注，仔细的倾听和记录，准时完成作业，如饥似渴地接受着新奇的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了同学时代。

专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，真是"听君一席话，胜读十年书'。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的"学校平安工作理论、政策与实践'，对指导实际工作有较大关心，使我们不仅了解了全国学校平安的现状，也对如何做好学校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校内突发大事和应对各种媒体，理解什么叫"媒治'。做好学校平安工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培育模式、影响因素及XX走向有了新的熟悉，理解了什么叫"工业文化缺失'。倾听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育进展纲要》的解读，明白了基础教育XX的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规章、懂中国国情。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话："人生是一个长跑，要始终坚持下去。'学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展"学习工程'的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。

人要走进学问宝库，是一辈子的事情，不行能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开头全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的进展，我们老师必需首先坚固树立信息化、全球化的思想，乐观参与培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型老师。通过此次培训，我收获许多，体会深刻。

大家知道，经济进展状况可以促进教育的进展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面绽开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不行取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(老师)被网络所替代，并不意味着老师作用是多余的，相反，作为指导者的老师或设备维护者，其作用也在逐步提升。

网络学习不是让同学，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节约了许多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

网络学习最大的特点是成人能依据自身进展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本事。一个人在工作之余要不断地了解新技术，把握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀老师开展互动。传统教育老师在课堂中与同学面对面讲课，教学质量很大程度依靠老师个人的素养和能动性。然而，好的老师是极少的，假如老师缺乏能动性或素养不高，传统教育的优势将消逝。远程式学习中，每门课程一般由优秀老师主持(现在多数采纳课程主编与主讲老师合一的模式)，老师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了老师。

网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以老师为中心，老师通过讲授、板书及多种媒体的帮助，把教学内容传递给同学或灌输给同学。老师是整个教学过程的主宰，同学则处于被动接受学问的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，同学是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是帮助老师向同学灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上同学参加教学活动，但这是一种被动的参加。它的优点是有利于老师主导作用的发挥，有利于老师对课堂教学的组织、管理与掌握;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视同学的主动性、制造性力量的培育，不能把同学的认知主体作用很好地体现出来，同学缺乏主动的思索、探究力量，其自主性、乐观性难以发挥，不利于培育同学的发散性思维和制造性思维，不利于创新力量的培育和制造性人才的成长。

在信息时代，老师既不会被技术所替代，也不应当再作为传递学问的权威。教育技术的进展永久不会替代老师角色，老师之所以是老师，在于老师能在智力、情感、共性、精神和人格等方面全面培育和塑造同学，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，老师将会从广播学问的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，老师能够由原来的处于中心地位的学问权威转变为同学学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的讨论者，更多关注同学学习活动的设计和开发。特殊在网络环境中，老师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、讨论和评价。在信息技术的环境中，同学应当被看作为待点燃的火把，同学地位应当由被动的学问容器和学问受体转变为学问的主宰、学习的主体，成为教学活动的乐观参加者和学问的乐观建构者。

夜深人静时，我坐在电脑前，登上连续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。"连续教育网'像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是学问的储存和播放，更为我们供应了旨在提高实践力量的诸多方法。而且，这里有着良好的互动沟通的学习氛围。比如在线答疑、老师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对学问的贫乏，就会产生对学问的无知。一位名人说："熟悉到我们学问上的不足，便向胜利走了一大步。'懒汉最简单做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个闻名的"三八理论'说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，特别公正。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学学问，用信息，长才能，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时间"网'费了。有的长期沉溺于虚拟的"网恋世界'，有的彻夜迷失在所谓"新新人类'的网络嬉戏之中，有的热衷于与天下网友"狂聊'得天昏地暗，有的甚至"借网'实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是"入网者'把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾连续教育网，或调阅课件，或与人沟通，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参加。我们都知道现代教育的进展越来越强调自主学习和争论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今日在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下老师专业进展的思索与体会，这本身就已经体现了网络环境下的老师这个团队的协作学习精神。

2023年老师培训心得篇4

踏上工作岗位已经三个月了，对自己的岗位从生疏渐渐变得熟识。期间也正是由于我的师傅们对我的教育与关怀才使得我能够更快的进入状态。

起初的工作真的是让人手忙脚乱。遇到特别多的问题，不管是教学上的、还是生活中的。

作为一名新老师，也可以说我还是一名"同学'。这两个多月时间跟着自己的教学指导师傅在实践中不断学习教学中的每个流程与细节;跟着学校里的教育指导老师王老师了解自己所带的班级与同学，学习如何管理好一个班级。

各个指导老师们都特别尽责，并且每位指导老师都特别的为我们着想。

先是我学校里的教育指导老师王老师，她是一个特别和善的人。原来作为副班主任的我应当要去帮同学分饭，但她知道我每天都是早上最终一节课，她都会让我先去吃饭，由她看着同学吃饭;还有就是放学应当要看管同学打扫卫生，但是王老师得知我家住的比较远，每次我下楼看管同学打扫的时候她始终会说："小尤，你先回去吧，有我在的。'这些生活上小的细节都让我特别的感动。

然后是基地学校的教学指导老师，她是一个特别负责且严谨的人，她将我们的学习都支配的井井有条，考虑的特别详尽周到。并且她考虑到我们新老师也是比较劳碌，所以原本基地学校支配教学指导培训室每个礼拜的礼拜二下午戴老师到我们学校来指导我们，每个礼拜的礼拜四下午要求我们去基地学校跟岗学习。戴老师考虑到我们都比较劳碌，她将两个半天缩减为一个半天，每个礼拜四下午戴老师都亲自来到我们学校给我们相应的指导。每次都是听一节课(或听戴老师的课，或我们的课，或听其他老师的录像课)，课后仔细评讲每节课。然后再依据方案完成见习手册上一项项任务。

每个礼拜戴老师都会提前通知我们活动的时间地点和支配的内容。通过这段时间的跟岗学习，不仅渐渐的完成培训手册上的相关内容，并且在完成任务的同时戴老师也给了我们许多教学、班级管理等方面的细节问题上的建议。特别的受用。

两个多月的跟岗学习是辛苦的，零零碎碎的事情也比较多，但是只要秉持着一颗痛并欢乐的心，我信任，我肯定会更好的进入状态。教学的路也是不断学习的一条路，在师傅的带领下，渐渐的走上正轨。

2023年老师培训心得篇5

20__年_月_日，我有幸参与了__市中学校骨干老师微课制作培训。此次培训学习虽然只有短短的三天，但对我来说却是一次难忘的自我提升的学习机会。

这次培训由线上学习和线下学习两个部分组成。线上学习也叫网络研修，主要围绕师德建设、学科教学力量、教学科研力量以及教育信息技术应用力量等课程。本文主要谈谈线下集中培训的心得体会。

这次集中培训从_月_日开头到_月_日结束，为期三天，主题是围围着多媒体课件的理论与实操演练处理技巧，多媒体课件和微课在教学中应用技巧、方法与原则，微课制作的基本理论与实践演练。

通过这次培训，我了解到了信息时代下新的教学要求，一些网络名词比如：翻转课堂，微课教学，慕课(MOOC)等闯入了我的视野，让我深刻体会到：作为新时代的一名学校英语一线老师，面对信息技术日新月异的当今时代，必需提高多方面的学问和力量，并制造性的运用到我们的日常教学工作中去。通过这次培训，我提升了对PPT的使用技能，了解用CamtasiaStudio(简称CS)制作微课的基本方法等。这次培训让我深深体会到提高自身的专业素养的重要性，促使我有满腔热忱的动力去不断学习。

特殊感谢这次为我们培训的三位专家以及全部工作人员的辛勤付出。来自__市__区的__老师和___有限公司的__老师的讲座让我们更深刻地熟悉到作为21世纪信息时代下的一线老师，必需适应新的教学要求;__市中学校名老师工作室主持人__老师主要给我们共享了老师提升专业素养的途径，重点强调老师读书的重要性。这次培训让我深深体会到，现代老师要跟上时代的步伐，跟上同学的心理成长，就要从各个方面都有所加强，多方面的学问和力量对现在老师的要求是必要的。

三天的培训学习时间虽短，却收获满满，理论学问和实践操作相结合。通过这种学习方式，我学到了许多学问，因此特别珍惜这一次的培训机会，对自己专业成长更是一次质的提升。

培训返岗后在教学中我将乐观尝试所学用于实践指导自己的课堂，学习借鉴先进的微课视频关心同学解决实际问题，自己也乐观尝试制作微课并方案参与老师所推举的各种微课教学竞赛。

通过这次培训，我看到了主讲老师们严谨的教学态度，授课的专注，看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，同时也看到了自己的不足之处。在今后的教与学中，我要转变自己以往传统的教学思想，要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，制造性地使用教材，让教材内容更加符合教学实际，增加英语课堂的有效性，把课堂还给同学，挖掘同学潜能，开展探究性、合作式的学习课堂。

2023年老师培训心得篇6

__年__月在____我有幸参与了新一轮的学校美术骨干老师的培训学习，通过培训，专家学者们向我们展现的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新观念，深深的感受到我们要不断的学习，树立终身学习的意识，立足于自己的本职工作，加强培训学习，转变观念，投入课改，真正走进新课程：

一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程

课改是一个全新的事物，是全力推动素养教育的重要举措，是关系到培育目标的大问题，实践使每个老师清晰地熟悉到只有立足于培训，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，我们应主动地由过去以传授学问为主转变为，传授猎取学问的技能和方法，围绕同学设计课堂教学，体现同学是学习的主体，课堂的仆人。

1、摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂

多年来，老师教，同学学;老师讲，同学听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了同学的进展，压抑了同学学习的热忱，不能焕发同学的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到：这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间，体现了以同学为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分体现素养教育的根本目标。

2、重新树立新型的“人才观”

多年来，听课、稳当、学习好已成为好同学的标准，这些同学受到老师的青睐，得到老师的宠爱和呵护，随着培训学习的深化，我们熟悉到，我们培育的是有制造精神，有实践力量的一代新人，这是时代给予我们的重任。有了这一熟悉，我们应当厚爱有创见的同学，全力引导和进展同学的求异思维，活跃同学的思维，鼓舞同学的独创，树立新型的人才观，才能教好同学做好工作。

二、勇于实践提高课堂教学质量

实施素养教育，课堂教学是主阵地，我们要在教学实践中吸取养分，突显“合作学习”、“主动探究”的全新的教学理念。注意培育同学勇于探究，仔细实践，大胆创新的精神，鼓舞同学的求异思维，在课堂教学中，充分体现“师生互动”、“生生互动”的学习方式。以新的理念引入课堂，转变课堂的面貌，使孩子们会学了、乐学了、爱学了。就肯定能较好的提高我们的教学质量。

2023年老师培训心得篇7

时间过得很快，不知不觉我已经在老师这一岗位上工作快一年了。尤记得刚当老师的时候，我有多么的慌张失措。那时的我，除了非常紧急，更多的是忧虑，缘由很简洁，我是一个新老师，在教学这一方面毫无阅历，我怕自己不能够胜任老师这份工作，担负起自己应当担当的责任。简而言之，不知从何做起。

幸而，学校的老师们给了我很多关心，削减了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校支配的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了许多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少珍贵的阅历，也使得我对老师这一职业有了进一步的熟悉。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了很多，我清晰地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。

在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老师们，依据自己的实际阅历，给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个角色，由于职业认同是职业幸福的根本。其次，老师是学问的传递者，"师者，所以传道、授业、解惑也'"学高为师，身正为范'，老师要具备扎实的专业素养，真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有"爱心'，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子。爱心教育是布满才智的教育，当然，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓"良师益友'，就是强调老师和同学要"交心'，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。第六、老师要创设平安的课堂氛围，有了平安的氛围，同学才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被称赞，不怕被否定。还要学会忽视与表扬，学会等待，同学是需要表扬，需要鼓舞的，聪慧的孩子是夸出来的。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等学问，了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。

在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性特别强，使得我在培训中，能更加乐观地思索，不断地成长、进步。通过沟通，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在的很多不足，如：老师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对同学的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、同学回答的预设、课堂生成的处理，我有了肯定的体会和感悟，有了肯定的阅历。同时，我也意识到了，作为一名老师，应当具备上课的热忱，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是特别有效的途径，能使一个新老师不断地进步，不断地成长。

经过这一年的新老师培训，我深深地领悟到，身为一名人民老师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步永久都不会停留，我们必需不断地学习，活到老，学到老。培训还在连续，我会尽力吸取培训中所得到的学问和阅历，努力地做好老师这一角色，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让同学欢乐地学习，学习得欢乐。

2023年老师培训心得篇8

暑期，带着学校的信任和自己的期望，我很荣幸的获得了这次珍贵的提升专业素养和业务素养的机会，参与了这期培训班的学习。我倍惜这次来之不易的机会，在英语上充实自己，完善自己，提高自己，升华自我。在一天的学习中，我接触了当今英语教学方面的新学问，新进展，也对如何在教学中更好地进行专业学问与技能的教学有了更多的了解和体会。无论是在教学理论上还是在教学实践上，我都收获了不少，能够说真是受益匪浅!下面我就来谈一下我这次学习的一点体会：

在教学理论方面。我们听了专题报告和讲座。这些理论学问许多都是我们以前从没听说过的，也都是专家和教授给我们讲授。如《全国中学校外语教学现状与展望》，《英美中学校英语教学简介》，《突破语言层面的外语教学，开创外语创新教育》等等，这些学问丰富了我们的教学理论水平，使我们学习到了当前英语教学先进的教育理念。我熟悉到;一、教学过程不单是老师的教和同学的学，同时也是师生双方感情和思想的沟通，这就需要我们营造一种有利于激发同学创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。二、课堂教学是语言教学的主要形式。只有在课堂上利用多种形式，调动同学的专心性，才能更好地增加同学主体参加意识的效果，才能一步步激发同学的思维，培育和发挥同学的制造性才能。如：利用值日报告，坚持每一天的口语练习，利用课堂中的多种活动。

如嬉戏设计环节中要设计出高层次的活动，老师要本着让同学全面参加的原则。依据教材的不同特点，采纳不同的教学方法和手段，奇妙地设计教学活动，以激发同学的爱好，让同学在玩中学，学中玩。能透过嬉戏，学到实质的东西。由于语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。三、在教学评价上应重视共性指导原则。由于每个同学不同的潜能打算了他们独特的进展可能性。在英语课堂教学中，我们要确定共性，赏识评价，关注同学多方面的潜能，着眼于同学的全面进展，促进同学创新潜力的提高。

感觉到张老师学问真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系!老师要教好同学，没有丰富的科学文化学问是不行的。所以上课之余，我利用了许多空余时间书店买许多相关的书籍，我想，这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业学问以及相关的教学理论学问，来充实自己的大脑!

透过这次学习，我更深切的体会到"英语的工具性'的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是沟通。要想娴熟的使用这个工具来到达沟通的目的，它就就应是听说读写四项基本技能的综合，最终以"说'的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把超多精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了"说'这个语言最基本的技能，忽视了同学口语表达潜力的提高，从而把英语学成了"哑巴英语'。因而，只有运用敏捷多样的教学方法，才能充分调动同学学习的专心性，激发同学的学问潜能，转变"单调压抑'的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。敏捷多样的教学方法来自哪里来自不断更新的教育理念，来自我们的不断进展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探究讨论和学习，来自我们永不停息、布满爱的心灵深处。在今后的工作中，我要把学到的学问，多用在实际教学中去，力争使自己和同学共同进步，为英语教学做出自己的贡献。

2023年老师培训心得篇9

老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任，当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：

一、老师必需具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培育人的社会属性，教育的价值在于促进人的进展和社会统一，这就是新的教育观。创新老师教育观的基本包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教育观，形成以培育同学力量为主要教学目标的新教育观;转变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;鼓舞创新性学习，发挥同学的主体能动性;要敢于打破常规，激发同学制造性解决问题的欲望;敬重同学共性，擅长发觉和爱护同学的创新意识，使每个同学都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，敬重同学人格，以宽容、爱护、乐观的态度对待同学;注意实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以消失高分低能的现象，就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，转变封闭的教学形式，让同学通过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，从而激发其奇怪   心和求知欲，使其在实践过程中发觉问题、解决问题。

二、老师必需具备较高的业务素养。

要实施创新教育理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因亲其师而信其教本文由第一收集整理，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

三、老师要有敬业精神。

能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。20xx关于老师培训心得体会范文1200字3篇心得体会，学习心得。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞老师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。如果不抓住老师敬业精神的培育，素养教育就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力供应一切所必需的条件，使每个老师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，老师的教育观、质量关、人生观等就比较简单调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素养教育的前列，成为合格老师。

四、力求胜利教育。

胜利教育认为,教育面对的是人,培育的是社会需要的人。每一个同学都有胜利的潜能，都有胜利的愿望和需要。通过教育，每个同学都可以在原有的基础上获得胜利，取得进展。胜利教育强调，通过教育的改善，促使同学获得多方面的胜利，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的胜利者，从额为其成为社会的胜利者做好基础素养的预备。

社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育XX，我们需要不断学习与创新，这是我们老师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速进展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对进展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要讨论型的老师，只有不断地讨论教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。

2023年老师培训心得篇10

转瞬间，这次的幼儿园老师即将结束，我很荣幸自己能够参与这次的学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。

在樊老师的讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，樊老师的讲座内容特别具体，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则，指导老师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得特别重要。樊老师的讲座针对幼儿园的育人环境提了许多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性健康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

幼儿教育，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。

总之在这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。

2023年老师培训心得篇11

一年来，我校校本培训工作能仔细落实区教育局有关文件精神，能按方案组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升老师整体素养，自觉遵循教育教学规律，把握现代教学方法和现代教学手段，培育创新精神和实践力量为目标，坚持从实际动身，统筹支配、分类指导、按需施教、注意质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到肯定成效。现将这一年来的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标。

我校将老师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分熟悉到全面实施老师校本培训是更新老师学问结构，转变老师教育理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校老师校本培训工作方案，在方案中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视老师校本培训，并成立特地的领导小组，确保老师校本培训工作扎实、有效地开展。

二、狠抓常规，注意落实。

为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体老师必需参加校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体老师的三项基本功，我校于本学年着后重于训练老师的三项基本功，定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周四进行研讨，组织老师集中培训首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严厉 性和重要性。同时各教研组依据老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求老师的看法，有针对性的支配培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，避开了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组、班级组详细指导。教育处进行随堂听课，不定时检查老师的备课、上课和作业批改状况，同时要求各教研组长常常深化各班听课，评课，参加各备课组的教学研讨活动。

三、强化管理，创新模式。

老师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位非常关键。本年度突出以下培训重点：

突出对新课程内容的培训。随着新课程XX的不断深化和进展，老师的自身素养面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工都必需仔细扎实地学好新课改理论，提高对新课改的熟悉，转变教育教学理念，转变教学行为。课程转变同学的学习方式，同时也将转变老师的教学方式。为此，我们这个学期对青年老师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。

2023年老师培训心得篇12

设计一堂课时，新课的引入，题目的选取及支配是上好一节课的前提条件。在没上了的条件下，两位老师设计出的课是不会相同的。如何设计更合理、更有效，这就需要老师们的集体备课。现在的"一课二摩三争论'便是设计好一堂课的前提条件。

授课过程中学问点的设计要少而精，做到重点问题重点讲解，且要举一反三，追本求源，瞄准学问的生长点。把基础学问放在首位，处理好大餐与味精的关系。上课过程中要留意让同学进行解题方法及解题过程的总结及整理，并留意学问点的提炼与总结。

把课堂放手给同学，给同学充分的时间与空间个体尝试并合作探究，让同学表现自己，可树立同学的自信念，使同学感受到数学学问的精深与魅力，培育同学对数学钻研的精神，提高合作力量，同时激发他们学习的乐趣与乐观性，丰富同学的思维想象力量。使学习力量及合作力量均得到提高。

授课结果有时会与备课时预想的结果相差很大，这就说明我们在平常备课时备教材、备教法、备同学的必要性。对教材要深钻细研，对同学要全面了解同学已有的学问储备及现在的学习状态，要明白教学过程中面对的是全体同学，既要照看到差生，又要想到优生。可见备课是个极其简单的过程，是上好课的前提与关键。

2023年老师培训心得篇13

"一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人教导，一个人有多胜利，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。"当我听了李元昌老师的《科学理念指导下XX教学方法》，宋胜杰老师的《重建我们的精神家园我的教育思索》，孙立权老师的《新课程背景下基础教育漫谈》的报告后，心中不由地涌起了这句话。短短2天的骨干老师培训结束了，作为一名年轻的老师，我收获颇丰、感想颇深。在贯彻新《纲要》精神的过程中，李元昌老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀老师的精彩演讲，让我感受了新课改精指导下角色的转变;孙力全老师讲的，《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清爽的气息。由此，我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想，新课改的精神就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会:

一、促进老师专业化的进展

以前在学校时，我们学习了各科教法，并且老师还告知我们:在你们以后的工作中，应当理论结合实践，才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后，好像觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书，通透的看了一遍，想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套，可上出的课还是不能让自己满足，真是苦恼极了。

新课改后自己突然觉得，观念、理念一下子变了，新《纲要》既充分确定了老师在教育、儿童进展中的作用和地位，同时对老师素养提出了前所未有的要求与挑战。能否对同学实施高素养的教育，促进同学主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养。

通过学习使我明白，每个同学都能够学习，并且能够学好，成为优秀的儿童和将来社会的成员。正象名师孙力全老师所说"老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以，老师就应着力于将阅历内容转化为同学简单理解和接受的内容与形式，什么是同学简单理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的:老师应成为同学学习活动的引导者、支持者和合。老师为主导，而同学是主体。这就凸现了一个巨大的变化:老师角色的转变。

1、困惑中的引导者

同学学习生活中，常常会有困惑，面对同学的困惑和问题，像以前一样干脆的告知他答案，还是引导他走出困惑，找到光明，体验努力的欢乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中，孩子们通过自己的努力获得答案，而且在找答案的过程中，孩子们不但体验到过程的欢乐，而且从中也获得了更多的学问。

2、探究中的支持者

同学的学习生活，是一个讨论探究的过程，在这个过程中，老师或是供应材料，或是精神上鼓舞同学，都是对同学学习的一种支持。

3、学习过程的合

孩子有很多的奇怪   心，但他们的力量确是有限的，为了让孩子更好的探究学习，老师这个主导者要起作用。我想，在孩子探究过程中，由于个体差异，孩子的力量有所不同，对于孩子力量所达不到的，就应当关心他，一起合作，共同完成。在我们的教育教学活动中，不难发觉，其实这三者是相辅相成，不行分割的。记得宋胜杰主任在课上说过"平凡的老师在说教，好的老师在解惑，更好的老师在示范，卓越的老师在启迪。我们老师应不时适地的对同学进行解惑，示范，启迪，教育。

二、转变老师角色

同学的学习也是从以要我学，到现在我要学,这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，爱好是最好的老师。例如我把要学的词编入故事，孩子们听了好听的故事，很快乐,还边表演，边学习了里面的词，这样情境表演的学习方法，让孩子们一同学词就会兴奋的不得了，由于老师的引导和鼓舞让他们在学习中获得欢乐。这都原于老师角色的转变，很好的把价值引导和孩子的自由进展结合起来，体现了价值引导，同时又注意孩子欢乐的学习，不强迫孩子去被动的接受，而是满意同学的需求。同学不但主动欢乐的学习了学问，而且根据《纲要》的精神，努力制造一个孩子想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到乐观的应答的环境，儿童在交往中，在生活中沟通和表达，不仅语言得到进展，其他各方面的力量也得到进展。

新课改让老师转变了意识，变化了角色，在充分确定孩子的同时，因材施教的对每个孩子进行教育，适当的引导支持，共同达到目的。

2023年老师培训心得篇14

两天的学习让我对自己以及乡村老师这个特别的工作有了全新的定位和熟悉，也让我找到了从事乡村教育事业的价值，并挖掘乡村老师自身的能量，唤醒我们对品行教育的意识，还应当感谢俞校长在会场上为我们整理搜集的养分书单。既然身为乡村老师，在自己身上赋有如此巨大的能量，那么就应当通过阅读这样有效的途径去实现我们的教育幻想。我深知老师的阅读有着无穷的力气。读教育理论，读经典，读童书但是我今后的阅读方向。作为老师肯定要读书，把世界带到我们的课堂上来;肯定要读书，做乡村孩子的人生灯塔;肯定要读书，还要读一生的书，做个追梦人。

作为乡村老师，我们背后的力气是无穷的，作为基层老师，我们的任务是艰难的。通过这次培训，我会行动起来，做一名爱读书的老师，并通过自己的身体力行让我的同学，让我们的农村孩子真正爱上阅读，我信任这个孩子或多或少会影响一个家庭的读书氛围。今日的孩子就是明天的父母，有了喜爱阅读的父母，必定会教育出喜爱阅读的孩子。很喜爱在会场上学到的一句话：'阅读其实是让孩子观察，他的观察便是他的将来。"虽然我们地理位置身处农村，但是通过阅读，信任我们农村的孩子的将来肯定会走得更远更长!

2023年老师培训心得篇15

过去的六年教学工作中，我以任劳任怨的工作态度、饱满的上课激情、尽职尽责的教学原则、全心全意的教育教学方式、在教育教学一线工作着。课堂上我总苦口婆心的对同学说："你们要仔细的听、仔细的学，这些学问对你们是很有用的!'等等类似的话，抓纪律卫生上我俨然是一个带着红袖章的小队长兼清洁工，俗套点说我是"掏心掏肺'的对同学，课上课下都特别累，而效果也不是太好。今日，我最终被"学校暑期老师培训'的"神鞭'激醒了，暑期的培训告知我："你累，你活该!你咋不采纳自主、合作学习和管理模式呢!'。

是的，除了学校组织的培训外，我应当用一些时间去学习先进的教育教学理念和方式方法。远的不说，这次学校的暑期培训我就学到了许多，感受也许多!

老师的爱：人大附中老师们的专题报告上我深深体会到了怎样去爱同学。

汤步斌副校长说："德育，是心育：动真感情，布满人文关怀，爱：是关怀，是敬重!'，反思自己，在过去对同学的爱中也是用真感情的，但我缺少的是人文关怀，缺少了换位思索，把自己的思想强加给同学、的时候也有，或是点点滴滴的学问都要灌输生怕同学没学到，总想着同学就应当要怎么怎么样，我没想过时代不同，家庭环境不同，同学个体的共性不同等等，我想我是爱得有些盲目了吧!

爱，要用真心，爱的表达也要学会方式方法。人大附中陈莲春老师和薛萌老师的专题报告中用实际例子告知了我许多，我受到了许多启发。陈莲春老师在她的专题《播撒幸福的种子》中说"心中要有棵开花的树'，也就是"有盼望、有事做、能爱人'是幸福生活的三个因素，她是幸福的，她的同学也要是幸福的，这或许体现的就是她对同学的爱如对家人和子女的爱一样的真实吧!爱要宽容也要严峻，薛萌老师在《我愿做你翼下的风》专题报告中说"感情是自发的，但行为是可以掌握的'，我们不能去指责或转变他人的感情和感受，但我们可以表达自己的感情，因此，对同学表达感情或感受的错误行为的教育过程中要留意说话的技巧，她为我们介绍了《老师怎么跟同学说话》一书，并举了"你'字句和"我'字句截然不同的效果。我想，老师对同学的爱担当着一份责任，因此，老师对同学的爱的表达和表现更需要技巧和方法了。

教学方法：在汤步斌副校长的论文《三尺讲台竞风流》中对教学观提出了"教需有法、教无定法、大法必依、小法必活'，在我们信息技术学科更应如此，敏捷的教学方法是适应信息技术进展的必要。而在激发同学学习爱好和同学自主学习方面，我也学到了许多的方法如：给同学供应表现的舞台;制造同学自我的表现的机会;适时确定同学的主动参加;创设认知"冲突'，激活同学思维等等。汤校长总结的"善歌者使人继其声，善教者使人继其志!'更是说明白老师应有的力量。

陈莲春老师在教学方法上的自律、自省法则也很有用，她提出了"让踏实养成习惯，落实在自觉意识上'基本教育教学要求，她用了"每天的方案任务表，同学一项项完成，家长一项项验收'的方法一一落实教学任务，他采纳了"自律性强的孩子用优秀去要求他,自律性弱的孩子用"棒喝'之法'等等个体教育法。总之，人大附中老师们的教育教学报告从详细实例方法到大方向的引领都使我有了许多的收获和提高。

2023年老师培训心得篇16

透过这两个多月的培训学习，我收获颇多，在感受较深的同时，也熟悉到了自己教学中的不足，因此，能够说这次培训来的很准时，培训资料很深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了熟悉，而且使我学到了很多理论学问和专业技能。我对此次培训总结如下：

一、透过培训，提高了自己的思想熟悉。

由于我工作农村中学，平常不能很好地了解此刻教育的现状和老师成长方面的状况，就像井底之蛙，对我所从事的中学英语教育教学工作缺乏全面的了解。

透过此次培训，我对目前的基础英语教育的现状有了进一步的了解，也清晰地明白了新课程XX对我们中学英语老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。

二、透过培训，学习到了很多的理论学问和专业技能学问。

本届中学英语培训，资料丰富，形式多样：有专家在线研讨，有精彩的专题视频，有班级、学科的精彩简报，有学员的各种精彩文章、作业，有专家、辅导老师和学员精彩的互动点评。在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言，渊博的学问，先进的教育理念来点亮我们对学问的渴求和对教育的执着追求，每一次观看视频、每一次在线研讨，都如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中很多不足之处。这些理论学问正是我们教学活动设计、教学实践的依据。更值得一提的是此次培训注意理论联系实际，在提升学员理论水平的基础上，回归课堂，各专家和辅导老师指导教学实践，透过在线点评和线下指导，教导迷津，从而使自己的理论学问和专业技能水平得到尽快提高。

三、透过培训，促使我要不断提高自身素养水平。

在任何时候走进教室都会看到我和参与学习的学员们在奋笔疾书，由于我们就像海绵一样，舍命地吸取所学到的各种教育教学的理念，每一种理念理论学问我们都尽量内化为己所用。这两个多月的培训下来，那厚厚的笔记是我们仔细学习的见证。

是啊，"终身学习'是老师的基本职责所在，仔细学习和传播"国培方案'的精神和资料，是我们义不容辞的光荣而艰难的任务!作为一名中学英语老师，就应连续以以新课程XX为契机，不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍;向有阅历的老师学习，多参与听课、评课活动，多与同事进行沟通，加强老师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行沟通与学习。同时，要向同学学习，在老师与同学的互动中"教学相长'。骨干老师、优秀老师，不是老师专业进展的"终结者'，而是老师终身进展的又一个新的起点。这次培训只是一个开头，只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。

总之，透过这次培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。在那里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的中学英语老师，就要立足于自己的本职工作，不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研潜力、课堂教学潜力等。专心实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。今后我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在自己的教学岗位上锐意创新，制造出属于自己的一片天地。

2023年老师培训心得篇17

今年，我校组织了学校语文老师培训，我幸运地参与了这次培训活动。培训内容全面而细致，深刻而生动。从教研室段老师的《如何搞好网络大集体备课》到李老师的《依托集体备课》;从王老师的《学校语文课标的目的和熟悉》到贾老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《瑞雪图》到《草原》、《落花生》。通过这次培训让我了解了许多，学到了许多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的几天，但在李老师的合理支配和细心指导下，我们每位老师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：

一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的熟悉。我认为网络教研是新时期教育进展的趋势，老师要想跟上时代的潮流与时俱进，必定要与网络进行亲热接触。而老师要想在专业方面有所提高，必定要参与教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能赐予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为老师减负增效。

二、学会不断反思，在反思中成进步步。在培训期间，我们观摩了优质课堂《瑞雪图》、《草原》和《落花生》，使我们能够切实提高教育教学的力量和水平。特殊是蒋老师的《落花生》到现在还记忆犹新，李老师对于《落花生》的深刻解读，对人物语言把握是那样精确     。教学中，他适时点拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。在开心的学习中，同学最终明白了人要做有用的人，而不能只做宏大风光的人。从中可见李老师的教学功底之深厚，是我们应当学习的。

通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热忱和信念，我会不断学习，不断反思，一路前行。今年，我校组织了学校语文老师培训，我幸运地参与了这次培训活动。培训内容全面而细致，深刻而生动。从教研室段老师的《如何搞好网络大集体备课》到李老师的《依托集体备课》;从王老师的《学校语文课标的目的和熟悉》到贾老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《瑞雪图》到《草原》、《落花生》。通过这次培训让我了解了许多，学到了许多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的几天，但在李老师的合理支配和细心指导下，我们每位老师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：

一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的熟悉。我认为网络教研是新时期教育进展的趋势，老师要想跟上时代的潮流与时俱进，必定要与网络进行亲热接触。而老师要想在专业方面有所提高，必定要参与教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能赐予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为老师减负增效。

二、学会不断反思，在反思中成进步步。在培训期间，我们观摩了优质课堂《瑞雪图》、《草原》和《落花生》，使我们能够切实提高教育教学的力量和水平。特殊是蒋老师的《落花生》到现在还记忆犹新，李老师对于《落花生》的深刻解读，对人物语言把握是那样精确     。教学中，他适时点拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。在开心的学习中，同学最终明白了人要做有用的人，而不能只做宏大风光的人。从中可见李老师的教学功底之深厚，是我们应当学习的。

通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热忱和信念，我会不断学习，不断反思，一路前行。

2023年老师培训心得篇18

这学期我参与了对新老师的新课程培训，通过这次培训，我对新课改有了肯定的熟悉。新课程XX对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点熟悉。首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简洁的"学问灌输'或是"学问移植'的过程。真正的教学过程，应当是学习主体