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文档简介

(优选)为人民服(Fu)务全面版第一页,共三十一页。

毛泽东(1893--1976),湖(Hu)南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。作者(Zhe)简介

早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。第二页,共三十一页。

1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战士。1935年,他跟(Gen)随红张思(Si)德简介军退出根据地,开始长征,负过伤。1937年10月,张思德加入了共产党,是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年,张思德接受上级的烧炭工作。

9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。你觉得张思德的死值得吗?第三页,共三十一页。

这篇课文是毛泽东主席在1944年9月8日,在中共中央直属机关为悼念张思德同志而召开的会议上所作的演(Yan)讲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。我们通过对课文的学习,在今后的人生道路上要树立这样一种信念:不是人人为我,而是我为人人。写作(Zuo)背景第四页,共三十一页。朗读课文,找(Zhao)出中心论点和论据第五页,共三十一页。①宗旨:完全、彻底地为人民服务(Wu)②死的意义:为人民服务③不怕批评,坚持好的,改正错的④不怕困难,不怕牺牲,努力奋斗⑤寄托哀思,使整个人民团结起来

围绕为人民(Min)服务这个中心,文章的每段向我们讲了什么问题?课文分析第六页,共三十一页。

第二(Er)句与中心联系最密切,讲的是我们党及其领导的军队的根本宗旨就是完全、彻底为人民服务。

读第一段,从这段话中找出与中心联系最密切的一句话,并勾画出重点词(Ci)语。精读课文,细析论据

第七页,共三十一页。

谈谈划线词去掉了好不好?

我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益(Yi)工作的。“彻底”就是贯彻到底,也就是说,不管在什么时间,不管做什么工(Gong)作都应该为人民谋利益。限制性词语的表达效果:使语言更准确大约、可能、也许、几乎“完全”就是百分之百,也就是说,除了为人民服务,再没有任何别的目的。去掉了语言就不够准确第八页,共三十一页。

人总是要死(Si)的,但死(Si)的意义有不同。

朗读课文第二段,划出中(Zhong)心句。

先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。

作者是怎样围绕中心句进行论述的?

总结:句句深入,有理有据,论证严密第九页,共三十一页。3、你怎样理解司马(Ma)迁的话?

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿(Hong)毛”这句话的意思是人总是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。

小结:这一段是讲革命者对生死的看法,人要死得有意义、有价值,揭示了革命的人生观。第十页,共三十一页。

通过举例(李鼎铭提出“精兵(Bing)简政”的例子)和逻辑严密的一组复句加以论述。精读课文第三段(Duan),思考这段(Duan)是围绕哪句话论述的?

只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。是怎样围绕这句话论述的?第十一页,共三十一页。动手找(Zhao)一找(Zhao)第三自然段共有几句话?分别写什么?圈点勾画课文中其它含有关联词语的语句,体会一下它们(Men)的表达效果第十二页,共三十一页。读(Du)第三自然段:——6句。我们欢迎批评。(因为……所以……)我们欢迎任何人的批评。(不管……都……)我们接受对的批评。(只要……就……)对的批评是对人民有好处的。(……就……)我们采用了李先生的意见(Jian)。(就是;就……)以人民利益为标准,就能兴旺。(只要……就……)总结:关联词语使语言更加准确、严密第十三页,共三十一页。读到这儿,你体会到本文写法(Fa)上的什么特点?环环紧扣,层(Ceng)层(Ceng)深入。朗读第三、第四自然段,体会作者怎样围绕一个问题展开论述的。第十四页,共三十一页。“不怕困难”,“不怕牺牲”,“互相爱(Ai)护”。“共同的革命目标”是(Shi)什么?解放全民族,完全、彻底为人民服务。为实现这一革命目标应该怎样做?精读第四段,思考下列问题:第十五页,共三十一页。第一层:我们都是来自五湖四海,为了一个革命目标走到一起来了,但要取得全民族的解放,还要团结(Jie)更多的人。第二层:讲怎样对待困难,要看到成绩、光明,要提高我们的勇气,不要灰心。第三层:讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”;二是要避免不必要的牺牲。第四层:革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。各层(Ceng)层(Ceng)意第十六页,共三十一页。

A我们的同志在困难的时候,要看到(Dao)成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

B一切革命队伍的人(Ren)要互相关心,互下列句子在语言表达上有什么特点?相爱护,互相帮助。

排比句的应用会增强气势,增强演讲词的感染力

想一想,课文其它修辞方法的应用会有什么表达效果?

想一想,还有什么句式会使语言具有强烈的气势?第十七页,共三十一页。寄托哀思,使整个人民团(Tuan)结起来。我们要为什么(Me)人开追悼会?

不管是谁死了,只要他是做过一些有益的工作,我们都要给他送葬,开追悼会。开追悼会的意义是什么?精读第五段,思考下列问题:第十八页,共三十一页。拓(Tuo)展延伸

文章的中心是什么?这个中心是怎样一层一层表达(Da)出来的?文章的中心是为人民服务。第十九页,共三十一页。

全文围绕这个中心,依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨;为人民利益而死比泰山还重;正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;正确对待困难、对待同志,为人民的利益团结互助;悼念为人民而死的人,以团结全体人民等五方面的问题,思路十(Shi)分清楚。这五个问题都是以为人民服务为标准,从不同侧面说明怎样才能做到完全彻底为人民服务。第二十页,共三十一页。“当官不为民作主,不如回家卖红薯”,这一句古老的话,其实就是“为人民服务”的思想。综观历史,了解现实,举出两三(San)个当代社会为人民服务的实例。延(Yan)伸第二十一页,共三十一页。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务(Wu)的楷模第二十二页,共三十一页。焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人(Ren)民服务第二十三页,共三十一页。2004感动中国年度人(Ren)物第二十四页,共三十一页。

每一条(Tiao)公共汽车的线路都有终点站,但为人民服务没有终点站,我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天!

——李素丽第二十五页,共三十一页。

她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花(Hua)胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!正(Zheng)义、爱民任长霞第二十六页,共三十一页。

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让(Rang)所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!耕耘(Yun)、温饱第二十七页,共三十一页。——王顺友他朴实得像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,翻山越岭,用一个人的长征传邮万里,用20年(Nian)的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还有山,近邻尚得百里远,世上最亲的邮递员。2005感动中国年度(Du)人物颁奖词第二十八页,共三十一页。王顺友20多年乡邮工作木里藏族自治县位于四川省西南部,紧连青藏高原。这里群山环抱,地广人稀,平均每平方公里的地面上只有9个人。全县29个乡镇有28个乡镇不通公路,不通电话,以马驮人送为手段的邮路,是当地乡政府和百姓与外界保持联系的唯一途径。全县除县城外,15条邮路全部是马班邮路,而且绝大部分在海拔4000米以上的高山。以共产党员王顺友为代表的马班邮递员几十年如一日,冒着生命危险跋涉在人迹罕至的高寒深山,为各族群众送信送报,确(Que)保全县所有乡镇通邮,受到当地各族群众高度赞誉。第二十九页,共三十一页。冰窟窿推车(Che)感动毛主席战士们很纳闷,毛主席咋就知道张思德的名字呢?原来,在此之前,由于“推车”一事,张思德给毛主席留下了深刻印象。那是一年前冬天的一个上午,张思德一行3人,从杨家岭前往新安场,途中路过石砭时,他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里,张思德和另两位战友立即跑去推车。这时,毛主席和警卫员也下了车,他们5人都在用力推车,可是,只见车子后轮在冰上原地打转,没有向(Xiang)前挪动一点点。张思德见此,立即把鞋袜一脱,跳进冰水中,两手抱起大石头,对准车轮前的冰坨子猛砸,又喊旁边的战友搬一些小石头来,把冰坨子砸碎,将碎石头垫在车轮子底下。第三十页,共三十一页。飞身顶大梁惊动毛主(Zhu)席一次是1942年春天,上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工发生危险时,张思德一个箭步冲过去,飞身跨上架顶,用肩头死死顶住大梁,使梁下的工人和战士避免了一场大祸。这时,战友们也跟着张思德冲上去了,张思德眼尖手快,他从战友手中要过斧头,“啪、啪、啪”几下,只听见“咔”的一声,大梁牢牢地对准

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