九月份个人工作总结（10篇）

九月份个人工作总结（10篇）总结就是把一个时间段的工作展开了一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩的严重不足，得出结论引以为戒的经验。下面大编成给大家整理了关于九月份个人工作总结的内容，热烈欢迎写作，内容仅供参考！九月份个人工作总结篇1转眼间，小班的孩子们已经入园一个月了，总结这个月的工作，想要说道的太多太多。在这个月里，看见孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的蜕变，做为和他们朝夕相处的老师，心里深感很欣喜。开学初，幼儿对代莱陌生环境可以产生畏惧心理，来园情绪不稳中求进、抽搐现象较轻微。为了使幼儿尽快地适应环境幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而讨厌“上幼儿园”，在每天早晨，我们能够热情地抱一抱著孩子，掏出孩子讨厌的积木逗一哄；非政府孩子们讨厌的游戏活动：讲故事、看看一会儿动画片、开火车……集中他们想要家想要亲人的注意力；中午睡的时候拍一拍抱一抱著孩子，使孩子感觉老师就像是妈妈一样快乐他们，渐渐地很多孩子都讨厌上幼儿园了，也讨厌老师了，讨厌我们大x班这个小集体了。九月，我们积极开展了主题《幼儿园真不好》在这个月里，紧紧围绕主题《幼儿园真不好》、并使幼儿晓得自己上幼儿园了，自己的事情都必须自己搞了，存有了自己的动物标记，介绍了班里小朋友的'名字，对本班老师和其他小朋友存有了一定的熟识，并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步已经开始适应环境幼儿园集体生活。九月，在复育方面，为培养幼儿较好的卫生习惯，我们从入园第一天就教导幼儿，饭前便后必须刷牙。并且规范了刷牙的方法，老师示范点，保育员监督。用餐常规方面，建议幼儿能单一制用餐，对于不愿自己动手喝茶的幼儿，我们也通过和家长联系沟通交流的方式，期望在家长，就能够培育宝宝自己喝茶的习惯。在午休方面，有的幼儿遭遇代莱环境，不愿午休。我们从心理上减低幼儿的经济负担，使他们在自己的床上歇息，维持安静。一个月的时间很快就过去了，在这段时间里小朋友们慢慢熟识老师，老师也慢慢介绍了每位小朋友。我们利用__、__、宝宝蜕变记录和家长紧密沟通交流，并使家长及时介绍孩子的在园情况。每天早上家长们能够安心地把孩子交予我们，放心地回去下班。期望通过家长和老师的共同努力，坚信这些调皮的天使一定会身心健康欢乐的蜕变。九月份个人工作总结篇2本月，我们积极开展了“开开心心上幼儿园”和“我自己”这两个主题活动，在“开开心心上幼儿园”这个主题活动中，孩子们介绍了幼儿园的一日活动内容，对幼儿园的活动越来越感兴趣，重新认识了很多新朋友，和小朋友一起搞游戏、学本领，上幼儿园时不再大哭了，都能开开心心地上幼儿园了。我们一起上开大火车，上开着火车去旅行，重新认识了幼儿园的角角落落，讨厌上了幼儿园。小班的孩子对于“我自己”的重新认识就是深邃、表浅和具体内容形象的，因此，在“我自己”这个主题活动中，我使孩子们通过照小镜子，重新认识了自己的五官，在镜子里看见了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的样子，看著镜子中的自己，孩子们都变得很高兴。通过教学活动，孩子们还介绍了五官的促进作用，晓得鼻子可以刺鼻香味、臭味、酸味，嘴巴可以尝到了甜甜的、酸酸的、默默的、辣辣的等味道，有的孩子第一次尝到了苦瓜的味道，全都吞进了大舌头；有的孩子的舌头一遇到辣椒，就被辣得哇哇大叫，这可能将也就是孩子们的第一次经历吧！这就是孩子们步入幼儿园的第一个月，很多孩子都由于返回爸爸、妈妈而大声抽搐，不敢上幼儿园。但是很快被老师们的安抚、有意思的游戏、各种各样的玩具所迎合，注意力的迁移使孩子们较慢适应环境了幼儿园的生活，除了极个别的小朋友，大多数的孩子从第二周已经开始就可以高高兴兴地上幼儿园了，能跟爸爸、妈妈我爱你，不再抱着爸爸、妈妈态度暧昧了。我们很能干，用了一周的时间重新认识了自己的小椅子、大茶杯和小床。又经过一周，孩子们能精确地找出自己的桌子，找出自己听课的边线。一已经开始上课时，孩子们都不能挤，左右摇晃，必须不就左顾右盼，但是经过一个月，孩子们已经晓得了上课时必须把小脚按住睡前不好，小手放到膝盖上，小眼睛看看老师，大嘴巴闭闭訾，并且大多数的小朋友都能达至老师的建议了。一已经开始上课时，孩子们的插话很多，不能起身提问问题，没一问一答的意识，随着时间的流逝，孩子们慢慢晓得了为起身提问老师的问题，但是还是有些孩子掌控不了自己，不起身就可以大声地骂人，而且很多孩子都就是答非所问，但我想要，这也就是孩子们的真实情况，毕竟孩子们以前并没上过幼儿园，坚信随着时间的流逝，这个情况可以有所转好的。本月，我们还获得了家长们的大力支持，顺利完成了以下工作：1、家长各类收费表中盖章；2、自定教材编辑组；3、恳请家长按照老师建议搜集自然角的动植物及干果、种子；4、恳请家长搜集秋天各种各样的叶子，并制作成标本；5、举行班级家长会；6、家长出席新生家长学校第一次自学。月底还展开了“迎国庆”唱歌比赛，我们班的__小朋友的一首《雷厚义的小姑娘》获得了二等奖的好成绩！九月份个人工作总结篇3为了加深老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况;为了使得家长能积极参与至幼儿的教育管理中来，更好地同时实现家园同步教育孩子，我们举行了大班家长会。在家长会上，到场的家长为38人，存有两人告假，这也从侧面充分反映出来每个家庭对孩子在园生活情况的高度关注。为了能够成功的多瓣这次家长会，我们班内的两位老师做好精心的准备工作，对家长会的内容、讲授都并作了分工，并对自己所必须讲诉的内容并作了理论和实例结合，向家长详尽地了解了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存有的问题等家长较为高度关注的内容，同时还就家长在过去两年去对我们工作的认知、关心与协调则表示了非常感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会上开了吻合一个半小时，非常成功地顺利完成了预期的内容。在家长会上我们向家长了解了本学期目标，并使他们介绍了班内课程特点，并针对一些问题展开传授，谋求家长的认知与信任，就目前孩子的状况展开了分析总结，从孩子入园至现在孩子的进步，孩子的个性特征，具体内容至每个孩子的在园整体表现，都详尽的向家长搞了表明，并把本学期的活动精心安排和须要协调的事项向家长搞了交代。还一起深入探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”做为一个主题单独挑出来展开了探讨。例如恳请家长协调7：40前送来幼儿出席早操;有意识地教育孩子深入细致，将动作努力做到位。培育幼儿自我服务能力：怎样搞好之日生的工作?怎样整理床铺、安顿书包和自学文具，培养较好的生活、自学习惯。其中使家长晓得，必须和老师对孩子的教育建议必须一致，家庭成员之间对孩子的建议也必须一致，现在很多家庭就是独生子女，对孩子的照料往往就是2对1、3对1甚至4对1的模式，这更须要家庭成员之间的沟通交流。如果家里的爸爸妈妈对孩子明确提出的建议就是这样而爷爷奶奶却建议那样，如此不一致的态度，幼儿良好习惯就很难培养等等事例，教导家长恰当的方法去鼓励孩子，并使家园教育一致。特别还了解大班孩子的一日生活作息，并使家长介绍孩子的生活情况。我们还利用家长会可以与全班家长展开沟通交流，倡导家园互动，构成教育合力。在家长会上我们不仅向家长了解了本班的具体情况和计划精心安排，还融合适应性发展课程将我班的主题活动向家长展开具体内容的了解。的就是使家长对我们积极开展这些活动的积极支持和提供更多一些教育资源，并使我们的主题活动积极开展得更加丰富多彩。例如我们提供更多了一些已积极开展的主题活动的资料，使家长看一看墙壁上孩子的作品，一一看见了自己孩子的进步，也看见了班级生动有趣的活动，在家长们心中引发了新鲜感，因此工作获得了家长的认知和积极支持。为同时积极争取家长资源，应邀他们重新加入多样的主题活动中来。例如在主题活动《民族村》中，表彰班里好多的小朋友都在家长的协助下搜集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等，唤起家长关心幼儿园里的活动，获得更多的积极支持。随着以后几个主题的积极开展，使家长已经开始渐渐地对我们的工作存有了进一步的介绍，也更加推动了他们的参予自觉性。一些家长会后对我们说道：“你们的工作真小事，样样东西都必须，以后我会留心帮忙你们搜集的”。还恳请家长多高度关注我们的《家园园地》，晓得那里存有对孩子近段进步的表彰，也存有对教育孩子明确提出的建议，更存有和孩子共同搞的事情，也热烈欢迎家长把教子良方写下下来，张贴在园地里，与大家共享资源，共同开发家长资源的。会议完结时，许多家长都残存主动和老师交流，介绍自己孩子在这段时间的整体表现李俊泽爸爸想要介绍孩子与否能够管好自己，龙妈妈想要晓得孩子的喝茶情况等，我们冷静而详尽地展开了提问。同时，许多家长也对我们的工作不予了充份的确实。利用双休日非政府亲子活动，加深家园距离，加深亲子感情。我们积极开展了“亲子资源，节约行动”家园活动，目的就是使家长带出我们的活动中，使家长来说一说道平时就是怎样去教育孩子节约的，并把有关节约的内容记录下来，以及孩子的一些较好节约习惯记录下来，以相同的形式交予我们老师，有助于我们家园教育的一致。在我们的家园互动下，我们的这次“亲子资源，节约行动”活动积极开展的顺顺利利，接到事半功倍的教育效果。这一次的活动，充分利用家长这块教育资源，把家长的好主意、不好经验拎入我们的节约教育中来，宽广了我们教师和孩子的眼界，不断扩大了教育资源，并使我们的工作搞的更好，也能够并使每一个孩子身心健康欢乐的蜕变。通过我们的热情应邀，一共参与者存有33人次，许多家长参予了此次活动，有的家长和孩子一起制作摄影和绘画作品，有的家长和孩子一起展开“亲子资源，节约行动”猜谜游戏，大家的脸上盛开着快乐，李安的妈妈这么说道，这半天的时间真的就是过的太快了，和孩子一起活动搞游戏真高兴，不仅锻炼身体了身体，得了“亲子资源，节约行动”猜谜游戏一等奖，还增进了与孩子之间的感情，了解到幼儿园里生活就是多姿多彩的。越来越多的家长对幼儿教育的高度关注，幼儿在家发生的问题常使家长伤脑筋，而工作的拥挤使家长没更多的时间翻看各种教育书籍。此时他们想起的就是教师，期望从教师那里以获取轻易有效率的教育方法。因此尽量东站在家长的角度去考量问题，发生改变自己的工作方式，构建适合于家长的联系桥梁。本着认同、公平、合作的原则家庭就是幼儿园关键的合作伙伴，谋求家长的认知、积极支持和主动参予，搞好教学工作计划，并大力支持、协助家长提升教育能力就是我们该搞的。九月份个人工作总结篇4第一次搞班主任，面对着相同的学生，不知不觉也已经过了一个月了，在这一个月即将完结的时候，把这一个月去所顺利完成的工作以及除了严重不足的地方展开概括：总结这一个月的班主任工作利害兼具，现将本月的班主任工作总结如下：一：已完成的常规工作1、非政府学生入学以及对学生展开收心教育，此项工作非政府有序，顺利完成。并展开安全教育工作。包含用电安全，交通安全，在读安全等。其中在读安全就是谈的最少的，基本上就是天天都会告诫他们在读期间不得追赶玩耍。幸而在这过去的一个月中没出现什么安全方面的事件。至于交通安全则就是在放学或放暑假前必须必须告诫的。一句话：开开心心上学，平平安安回家。2、创建班干部管理队伍。4年级的学生自我约束能力还比较管束自己，还须要靠外力去保持他们的犯罪行为。但是，同时4年级的学生已经慢慢的存有个人的管理能力和自我约束的犯罪行为发生了。因此，找寻出来最合适的人选，鼓励并协助他们锻炼身体自己，对班级展开各方面的管理。另外，学生与老师之间在最为已经开始的时候存有着一定的间隙。而学生与学生之间就不存有这样的问题，所以创建班干部队伍一起管理班级就是非常必要的工作。3、制订了适宜本班的德育定量考核细则及考核表。比如说：“今天我就是班长，四星评选、今天我把你送来回家”等4、积极开展了为“教师节”为主题的主题班会活动。展开了“老师我想要对你说道的主题班会”。5、更改了黑板报、班级文化、中队角。6、对教室展开了大扫除，并精心安排学生每天展开打扫卫生，谋求营造一个整洁宽敞的听课环境。7、强化了学生的晨检工作。8、强化了学生的安全教育。二、存有的问题及改良措施：1、班队干部不功勋卓著，班级管理有些散慢，学生习惯不好，以后得强化班队干部的培育，使班队干部沦为老师的得力助手，把班级管理得更好。2、本人缺少班级管理艺术，往往事半功倍，以后得强化自身的自学，多自学班主任管理艺术。理论联系课堂教学，逐渐健全班级管理体制，构成一套适宜自己的班级管理艺术。九月份个人工作总结篇5崭新学期开始了，我还是出任原班的语文教学和班主任工作。按照学校的德育工作建议，我制定了班级工作计划，存有重点、有步骤地积极开展工作。以下就是我九月份个人工作总结，欲了解各位领导及同事明确提出宝贵意见。一、搞好教学工作计划，培育学生的良好习惯。二年级学生由于年龄大，自控力高，纪律低落。我从培育学生良好习惯抓起，课上展开趣味教学，尽量迎合学生的注意力，非政府不好学生的纪律。利用晨会、班会自学大学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，告诫学生搞好听课准备工作工作，并且在课后特别注意观测学生的犯罪行为，根据学生的整体表现在学生中践行榜样。在日常自学中，时刻特别注意调动学生的积极性，逐渐培养深入细致听讲、深入细致作业、被迫辞职好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、表彰孩子对于二年级的孩子来说，表彰的效果就是非常不好的。平时，我会在跟他们聊天的时候说他们：“你又进步了”，“你的字越写下越可爱了”;课堂上经常对他们说道：“你真棒”!“你研习得真快”!“你说道的真好”!当我和家长交流时，经常听到他们讲起，孩子们回家说道老师又表彰他什么了，一脸激动，在家整体表现也可以特别不好。三、强化与家长联系。平时，我能够关心爱惜班里的每一个学生。对一些整体表现不好的同学，更是蕴含了更多的心血。当他们存有困难的时候，我总是冷静地协助他们。一旦辨认出他们在自学上、身体上、思想上存有什么特定情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们介绍情况，冷静地搞他们的工作，获得家长的认知和协调，并使每一个孩子都能够扬长避短，身心健康地蜕变。四、搞好后进生的转变工作，搞好个人工作总结报告。在我班，后进生为数较多，因此，转变后进生就是班主任的一项必不可少的基本功。首先必须把真挚的爱给与后进生。必须努力做到思想上不性别歧视，感情上不厌烦，态度上不蛮横，方法上不简单。必须用自己对差生的一处真挚的爱心，叩开他们心灵之门。其次必须擅于辨认出他们的“闪光点”。比如说：在课堂上给他们创造条件，引导他们举手发言，及时给与确实、奖励。课余多跟他们家访，及时介绍他们的思想动态、疑惑等。课外积极主动辅导、追踪，多与家长联系，有助于为他们创设一个身心健康较好的环境。五、存有问题班主任工作千头万绪，有时这事台铁高雄轻松，那事又接踵而来，有时行事过着急，也存有言语可以并使学生失望。总之，在实际工作中，我除了许多作法应该我回去深入探讨和总结。在以后的工作中一定告诫自己特别注意工作方法，搞好个人教学工作计划，并使班主任工作跃上一个代莱台阶。九月份个人工作总结篇6时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的库亚巴中完结了，总结这个月，我想要就自己的工作情况搞一下总结。本学期老朋友与李娟老师一起拎调皮的小班孩子，针对孩子年龄大，又就是刚入园，我们主要从以下几个方面积极开展了工作。1、稳定情绪，使孩子讨厌上幼儿园。孩子第一次返回家，都存有特别浓郁的憧憬情绪，想著入园的头两天，孩子们自得在门口盼望亲人的情景，心里总是感慨万千。其实研习过幼儿心理学的老师都晓得，这就是孩子必经的心理历程。为了保住他们在报名者时我们就有意识地使家长增添孩子讨厌的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩玩有趣的玩具，以迁移或减低初距亲人所增添的压力。另外，引导和表彰也就是平衡孩子情绪的妙方，在平时我们常常表彰独自上幼儿园不大哭趋至的孩子，使其他孩子恶搞，对存有进步的孩子用抱一抱著，摸一摸，笑一笑等亲密无间的爱抚动作，把孩子的憧憬家人的感情迁移至老师的身上。一个月下来，我辨认出抽搐的孩子太少了，乐意去上幼儿园的多了，入园情绪存有了显著的进步。2、搞好班主任个人工作计划，开展活动，鞭策孩子自我表现。本月中，我们小班共积极开展了《上幼儿园》、《BUICK》两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先挑选了有关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提早底上课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化后的语言及有意思的情节引入活动，并使孩子们愿跟著老师学，乐意主动回去积极探索。例如：在棉签画《斑点狗》中，我用一段哭声引入，然后帮忙小狗打听衣服，接着帮忙小狗用棉签点画制作衣服。再例如，在第五周的科学辨认出活动中，我用铅丝卷曲一个存有柄的小圈，使孩子把它放进拆开的洗洁精的溶液中，捞出后使孩子观测上面的薄膜，再用牙签撕，观测其变化。在这些有意思的活动中，孩子们大胆的整体表现着自己，初闻了活动增添的欢乐心情。另在一个月的自学中，孩子们对独立自主活动的积极开展也有著很大的兴趣，例如：我在“小巧手”中精心安排孩子展开戳贴画《小路》、《小花Pocahontas、《长颈鹿》，用勺子给瓶娃娃洗衣服(材料：黄豆、蚕豆)。在“建构区”恳请孩子给小狗乘房子等，这些活动存有情节，孩子们乐意参予，对顺利完成的孩子给与张贴苹果、张贴星星的奖励。唤起了孩子不断整体表现自己的性欲。3、搞好复育，并使孩子培养较好的生活习惯。用餐与午休就是幼儿园关键的活动环节，可是孩子由于刚入园，吃零食现象特别轻微，针对此我们常用“小动物招待”的形式去唤起他们的食欲，以小动物的口吻了解菜的名称。另在喝茶的鼓励中我还特别注意运用几个精一招，例如：对某个小朋友说道，“米饭和菜必须至你肚子里回去玩玩呢，你慢使他们下去呀!”“你的嘴巴可以即至!”“你的牙齿最难受了!”“你喝的可真整洁!”等。一个月下来，孩子主动用餐的多了，掉米粒的现象获得了显著的提升。在午休的管理中，特别注意图形出来浓郁的气氛，例如“天黑了，小朋友睡了!天亮了，小朋友下班了!”等。在睡前的10分钟左右，适度摆一些迷人的音乐，例如：月光下的凤尾竹、摇篮曲，以平衡幼儿的情绪。为了使孩子们能够放置不好自己的小鞋子，我用儿歌“左的鞋就是鞋爸爸，右边的鞋就是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话!”去鼓励孩子，由于语言的重新加入，孩子们很快就在儿歌声中学可以了挂鞋。通过一系列活动，我真的小班孩子的生活习惯存有了较好的开端。九月份个人工作总结篇7时间过得真快，转眼之间一个月的时间转瞬即逝。这一个月，领略到我的更多的就是忙与扩充，这也许代表了许多班主任的共同体会。现将九月份的班主任工作总结如下：1、创建班干部队伍。六年级的孩子已经存有了一定的非政府管理能力，一个不好的办集体，必须必须存有一群Montm带头作用的不好的班干部。开学初，我就成立了班级干部队伍并给他们举行了几次会议，向他们明确提出建议和期望，使得他们能够更快更好地蜕变出来。培育班干部还真的就是非常必要，由学生去管理学生，不仅锻炼身体了学生的能力，更能够在班上合于一股较好的风气。如何使班级干部能够一直维持着强劲的工作热情，这就是我在班主任工作中一直在思索的问题。首先，我经常强化对班级干部的思想教育工作，教育班级干部必须践行全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样，就可以从根本上消解班级干部在工作中的烦躁思想。而且定期对各位班级干部展开考核奖励，这样一来，也有效率唤起了班级干部的工作热情。2、营造典雅的班级环境，班级环境地建设主要就是以卫生居多，每天秉持室内外环境以及个人卫生的整洁使学生能在一个窗明几净的环境下蜕变、自学，深入细致非政府学生搞好每天的值日工作。3、强化对学生的安全教育工作。努力做到安全教育科学知识天天谈，随时辨认出安全隐患随时告诫。并在开学的第一天为学生播放了安全常识方面的打火常识光碟。还搞好国庆长假前的教育工作。在放暑假前，对学生展开长假期间的安全教育。师生共同探讨，在假期，什么就是可以搞的，该搞的，什么就是不可以搞的，不想搞的。如果碰到一些特定情况必须如何应付等等。4、强化与家长之间的沟通交流与联系。当辨认出孩子在自学上发生问题的时候，或者作业顺利完成不好的时候，我就可以及时与家长联系，充分反映孩子自学的情况，期望家长能够多取出一些时间严格执行孩子的自学。另外，就是当孩子在读期间，如果发生棘手咳嗽或心慌不幸情况时，我也可以及时与家长取得联系。5、利用开学初的时间，强化对学生的行为习惯方面的养成教育。例如在走廊内的奔跑规则，我就展开了严苛的训练和严格执行。6、融合九月份的教师节，在班级内积极开展一次《关爱教师》的主题班会活动，出来了一期关于教师节的主题板报。从而强化了对学生的关爱教育，使学生认知老师的艰辛代价，在生活中努力做到尊敬老师。7、在本月，我稳步本着从小处着手，从小事做起的原则回去积极开展班级工作。不论是对学生桌面物品的放置，还是对个人地面卫生的维持，我都严格要求，从严管理。因为，我晓得必须想要并使学生培养较好的行为习惯，必须从小事做起，对他们展开持之以恒的训练。因此，对学生每天放学排队踏进校园，我每天都会告诫学生一定必须跑魏跑的直，抬头挺胸，踏进自信心。虽然每天放学非政府学生排队貌似就是一件非常普通的小事，但是我指出再大的小事我们班主任都无法收紧，一定必须从小事上严格要求。另外，通过一个月的训练，我还惊艳地辨认出，现在大部分的学生都逐渐培养了一些较好的行为习惯。例如每节课被迫辞职，他们都会把桌面物品放置不好，然后再过来。副组长也可以告诫各位同学在过来之前，必须先把下节课的学习用品准备好。8、强化学生的自我管理。不懈努力使更多的学生参予班级管理，使学生深感班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事。做为班主任的我，则尽可能少的替代学生回去搞一些事情。9、强化了对每个学生的考核奖励工作。在九月份中，我对每个学生作业顺利完成得比较不好的情况及时并作了记录，在九月末对整体表现注重的一些同学展开了表彰奖励，颁授了奖品。九月份个人工作总结篇8时间就是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个月的时间就过去了，看著这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，一天天的变化，心中有种说不出来的欢欣。一、班级情况分析：每个幼儿园的教育方法都存有非常大的区别，更不用说北方和南方的区别了。由于这边的家长大多就是外面的打工者或是经商的人，所以在对幼儿教育方面还不太介绍，也迁就没幼儿教育的关键，他们一味的见解就是使孩子重新认识更多的字、能比别人教给更多的科学知识、写下更多的字。其实以我多年的经验，并不积极支持这种教学。而我更著重行为习惯的培育。但由于我就是9月中旬才去，没和家长存有更多的交流，更没给他们上开家长会，所以在推行方面还有点困难。可是，为了孩子著想，我还是用了我自己的方法去教育孩子。刚开始走进中班，存有那么一点害怕。因为不晓得该用什么方法拎好孩子。不过当我看见孩子们的时候，我就卸下了许多，毕竟拎了2年半的班，所以拎出来还比较顺手。而孩子们看见我的时候，也很快就采纳了我。也许就是对于刚来的老师不太熟悉，又有一点疑惑，所以不管就是听课还是搞什么都很协调我。只是存有几个顽皮的男孩子有点惹出。可能将是因为我在他们心中还没威信。但过了一周左右，我已经拎得很顺手了。孩子们也习惯了我的教育方式。音乐对孩子来说必须就是很脆弱的，可是我在孩子们身上还看不出。比如平时我和小朋友拍掌的时候，就彰显不出来一点节奏。所以我就想要了一个办法，就是上座位、排队、挤不好、收书……全部都用琴声替代。一周之后孩子们显著存有了变化，只要听见适当的琴声，就晓得必须干什么了。2周之后，唱歌时就可以用手打节奏了，也更喜欢唱歌了。看见这个结果，我非常的高兴。二、安全、卫生工作：虽然这边幼儿园没很多的建议，但做为一名存有责任感的幼儿教师，我必须努力做到为孩子的安全、身心健康著想。由于复育老师必须追随班车，所以存有一些卫生方面的工作，我也必须努力做到，比如说在消毒方面，只要孩子可以抓著的地方，我都会注意到，所以放学后我就可以把桌子、柜子、门、书包架、杯架等地方都必须用消毒水擦拭一遍。教室也一直维持通风，但由于风小，所以在孩子们午休的时候可以关上，下班之后再关上。为了进一步增强幼儿体质，在日常生活中，我们每天展开一定量的运动。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午休时，特别注意多寡被子，培养幼儿较好的午休习惯，并狠抓用餐习惯，引导幼儿不吃零食，提升午餐速度，构成较好的午餐习惯。在日常生活中，时刻告诫幼儿存有端正的挤、公、行及的姿势，并教育幼儿必须爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家太少玩游戏，多运动，培养一定的作息习惯。三、各项常规教育：1、礼貌常规鼓励幼儿在园主动与教师、阿姨招呼，离园时主动说道“我爱你”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不争抢东西，不打人，说谎必须致歉，主动说道“对不起”。2、卫生常规每天晨检时特别注意幼儿衣着干净，小手整洁，不取短指甲，并拎一块整洁的手帕；在餐前，入厕后告诫幼儿刷牙；午餐时教幼儿恰当采用勺子，不吃零食，不边喝边玩，特别注意细嚼慢咽，特别注意用餐卫生，不把饭菜搬在桌上，地上。3、用餐午休常规用餐前后晓得必须排队刷牙，喝茶时不骂人，也不操弄筷子、饭菜，剩饭剩菜后将碗勺滑下来，然后安静写作图书，不跳跃。午休前晓得必须先小便，然后在教师协助下脱衣服，并砌不好被子，午休时不讲话，不抓著，安静睡觉，午休下班时，能够研习着自己穿衣服，穿鞋子。4、听课常规建议幼儿听见琴声立即入教室，挤至自己的座位上，并特别注意小脚按住，小手摆膝盖上，胸也挺出来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便骂人，返回座位，特别注意培养幼儿积极主动动脑，起身提问问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱窜发疯，爱惜班内的课桌椅和玩具，重拎钳子，不随便拎教师桌上的东西，游戏后必须将游戏角内的玩具整理不好，摆回去原处。6、爱护公物常规教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不摔椅子，不乱涂乱画，拎玩具及杯子碗等必须重拎钳子。四、家长沟通交流工作：由于就是开学之后才去幼儿园，刚开始和家长还不是很熟识，对孩子也比较介绍，所以头一个星期和家长沟通交流得不是很多。但是一周之后，我对孩子们都存有了一些介绍，便与家长密切联系，主动向家长充分反映幼儿在园的情况，同时从攀谈中介绍幼儿在家情况。虽然还没获得所有家长的全然信任，但我坚信在我今后的不懈努力中，一定会使家长对自己更加普遍认可！五、严重不足和强化方面：1、在幼儿的习惯方面，还得继续加强，因为习惯必须慢慢培养，所以我们将按照上述建议一步步不懈努力。2、在与家长沟通交流方面，我必须更主动、积极主动地向家长充分反映孩子的情况，并多与家长交流育儿经验。3、在教学方面，必须多自学经验，使孩子拒绝接受更好的教育。4、可能将平时和幼儿骂人比较随意，所以关于幼儿的情感教育比较缺少，以后必须多高度关注每个幼儿的心灵，多给他们引导，擅于辨认出他们的优点。冷静看待每一个孩子。九月份个人工作总结篇99月份的完结意味著自己的办公室工作告一段落，但是做为办公室的一员自然明白将来的职场道路充满着曲折与艰辛，所以我在顺利完成适当工作的基础上必须展开思考与总结就可以累积新颖的经验，也许正是因为如此才可以使自己对9月份的办公室工作展开了适当的总结，我也期望自己能通过这次总结明白今后的办公室工作必须如何回去处置就可以使领导深感令人满意。在办公室内部的工作处置中我往往就是与其他同事展开商量再进行适当的思路，无论是对其他部门上缴的文件展开汇总还是整理以往的资料都使我花费了许多心思，但也正是因为这几次历练使我体会至了身兼办公室一员的责任感，带着这样的情绪去看待工作的话便能较好地处置办公室的各项事务。只不过在办公室的内部工作中须要慎重对待才能顺利完成领导交货的任务，况且和其他同事联手顺利完成内部的各项工作便可以提升办公室的整体凝聚力，在和同事的相互交流中顺利完成工作意味著今后可以东站在相同的角度去辨认出问题的所在。至于办公室的外部工作则须要处置不好与其他部门之间的关系就可以有所作为，因此在9月份的办公室工作中我常常催缴各个部门及时上缴适当的文件材料，对我而言只有尽早将这部分材料搜集完才能展开下一阶段的核实与整理工作，只不过由于其他部门准备工作不充份以及习惯乏味的原因须要自己回去展开劝说，在这之中只有协同不好部门之间的关系才能尽早搜集至自己须要的资料，也就是说自己在长时间的外部工作处置中还能增进办公室与其他部门之间的联系。余下的小事之事也必须慎重对待才不能引致自己在办公室工作中因小失大，鉴于有些部门可以存有人手比较的缘故须要自己提供更多适当的协助，而且为了公司的整体发展意味著自己在协助其他员工顺利完成工作任务的时候须要尽心尽力才行及，而且这对我而言也就是用以自学崭新科学知识以及增进部门间联系的不好机会。在顺利完成这方面的工作以后意味著自身也能够在不断的交流中提高适当的非政府能力，而且在今后处置同类型办公室工作的时候也能够因为事先累积的经验而显得得心应手。转瞬即逝的9月份办公室工作在自己的心目中还是比较关键的，不仅仅是因为这个月的工作相对于以往来说有著许多可以可供自学的机会，而且通过这个月的办公室工作也使自己与同事们之间的联系增进了不少，当下个月到来的时候我也可以固守在办公室岗位上不断不懈努力着。九月份个人工作总结篇10时间转瞬即逝，在忙而扩充的工作中，我们和调皮的孩子们已经一起走到九月，来到十月。现对班级九月份的主要工作并作如下小结：一、开学初幼儿的入园情况因为大部分幼儿都就是新生，也就是第一次返回家，对家的憧憬我们搞老师的也能够认知。因此，对抽搐的幼儿我们三个老师使用引导和表彰的方式去平衡他们的情绪，例如，表彰上幼儿园不抽搐的小朋友，使其他小朋友恶搞，对存有进步的小朋友我们使用摸一摸，抱一抱著，笑一笑等亲密无间的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能迁移至我们老师的身上去。现在一个月下来，抽搐的小朋友太少了，乐意去幼儿园的小朋友多了，入园情绪存有了显著的进步。目前，只有个别幼儿还没全然的适应环境，但也只是刚入教室的那一刻。尽管幼儿还处在过渡阶段适应期，但我们仍然同时有意识的逐步创建起至了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，著重从最初就培育幼儿较好的行为习惯和常规意识。二、教学方面在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前深入细致复习、准备工作教具，积极主动深入细致非政府幼儿的分散教育活动和游戏活动。为了贯彻落实《崭新纲要》的建议，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起著了教育教学的促进作用。我们还积极开展了“我上时幼儿园”语言主题活动，主要以平衡幼儿情绪居多，