教科版九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用习题课件

第八章电磁相互作用及应用JK版九年级第1节电磁感应现象1．【中考•贵港】电磁感应现象是由哪位科学家发现的(

)A．爱因斯坦

B．法拉第C．牛顿

D．伽利略夯实基础逐点练B2．【中考•乐山】图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电流的是(

)夯实基础逐点练D3．【中考•盐城】小刚连接好如图所示的电路后，下列操作能使电流表指针偏转的是(

)A．导体AB向右运动B．导体AB沿磁场方向运动C．闭合开关，导体AB向左运动D．闭合开关，导体AB沿磁场方向运动夯实基础逐点练【点拨】产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。【答案】C夯实基础逐点练4．【中考•山西】1825年，瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路，如图所示，他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，再跑到另一个房间内观察小磁针是否偏转，进行多次实验他都没有发现小磁针偏转。科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述实验，是为了探究__________________；在实验中，科拉顿用到了1820年丹麦物理学家__________发现“电流的周围存在着磁场”的实验装置。夯实基础逐点练【点拨】将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路，把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，相当于做切割磁感线运动，观察小磁针是否偏转即是否产生感应电流，故是为了探究“什么情况下磁可以生电”。1820年丹麦的物理学家奥斯特发现电流的周围存在着磁场。【答案】什么情况下磁可以生电；奥斯特夯实基础逐点练5．【中考•大连】发电机的原理是(

)A．电磁感应B．通电导体在磁场中受力C．电流的磁效应D．电流的热效应夯实基础逐点练A夯实基础逐点练6．【中考•株洲】如图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则(

)A．两磁极间的磁场方向向左B．线圈在磁场中切割磁感线C．通过灯泡的电流方向不变D．线圈一定不受磁场力作用B7．发电机线圈中产生的感应电流的大小与方向都随时间做周期性的变化，这种电流叫________，在我国这种电流的频率为________Hz。夯实基础逐点练交流电50夯实基础逐点练8．【中考•安徽】如图为动圈式话筒的构造示意图。对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应用的原理是_________。电磁感应9．我国供生产和生活用的交流电的频率是50Hz，下列说法中正确的是(

)A．每秒电流方向改变220次B．每秒电流方向改变100次C．每秒电流方向改变2次D．每秒电流方向改变380次夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】容易由于不理解交流电频率的含义而导致错误。我国使用的是交流电，在一个周期之内电流方向变化两次，已知交流电频率f＝50Hz，则每秒内交流电变化的次数是50×2次＝100次。【答案】B10．【中考•梧州改编】刷卡机广泛应用于银行、超市等，如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。下列设备的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是(

)A．电磁铁B．发电机C．电铃D．电磁继电器整合方法提升练【点拨】带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，相当于闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，从而产生了电流，这是电磁感应现象。发电机是利用电磁感应原理制成的。【答案】B整合方法提升练11．【中考•聊城改编，多选】手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是(

)整合方法提升练A．电磁起重机B．电磁继电器C．动圈式话筒D．发电机【答案】CD整合方法提升练12．【中考•广元改编】在央视二套“是真的吗”栏目中，一位网友演示了一把如图所示的“铜丝琴”：他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声，演奏出优美的乐曲，这个声音是(

)A．振动的铜丝直接发出的B．空气振动而发出的C．振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的D．以上说法均错误整合方法提升练【点拨】由题知听到的声音是由扬声器发出的，不是振动的铜丝直接发出的。铜丝与扬声器接通，构成了一个闭合电路，将铜丝放在磁场中(即铜丝旁边放置一块磁铁)，当用手拨动铜丝时，铜丝在磁场中做切割磁感线运动，铜丝中就会产生感应电流，感应电流通过扬声器时，扬声器发声。【答案】C整合方法提升练13．【中考•广西】“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流。“发电鞋”的工作原理是(

)A．电磁感应B．电流的磁效应C．电流的热效应D．以上均不属于整合方法提升练【点拨】人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，产生感应电流，可见“发电鞋”是利用电磁感应原理制成的。【答案】A整合方法提升练14．【中考•黄冈改编】中央电视台“加油向未来”某期节目中，有一项比赛，两个小组利用完全相同的设备，通过骑车发电来烤熟两个一样的面包，首先烤熟面包的小组获胜。以下判断正确的是(

)A．骑车发电利用了电流的磁效应B．骑车发电将电能转化为机械能C．获胜小组获得的电流要大些D．两个小组烤熟面包用的发热体是串联的整合方法提升练【点拨】骑车发电是将机械能转化为电能，利用了电磁感应现象，故A、B错误。由公式Q＝I2Rt知，电流越大，相同时间内产生的热量越多，面包熟得越快，故C正确。两个小组烤熟面包用的发热体若串联，则电流、电阻和通电时间都相同，则产生的热量相同，面包同时熟，故D错误。【答案】C整合方法提升练15．【中考•长沙】物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图，他们用一根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳”时，发现灵敏电流计的指针左右摆动，这说明导线中产生了____________，摇绳发电将________能转化为电能。探究培优拓展练电流机械16．【中考•泰州改编】无线充电技术应用了特斯拉线圈，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释(

)A．电流的磁效应B．电流的热效应C．安培定则D．电磁感应探究培优拓展练【点拨】用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，这说明灯泡中产生了电流，故该现象为电磁感应现象。【答案】D探究培优拓展练第八章电磁相互作用及应用JK版九年级第2节磁场对电流的作用1．【中考•绵阳】用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体ab向左运动；把电源正负极对调后接入电路，发现导体ab向右运动。这个实验事实说明通电导线在磁场中受力(

)A．方向与电流方向有关B．方向与磁感线方向有关C．大小与电流大小有关D．大小与磁场强弱有关夯实基础逐点练【点拨】要想改变导体在磁场中受力方向可以改变电流方向或磁场方向。【答案】A夯实基础逐点练2．【中考•安徽】实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同的电流时相互吸引(如图)，这是因为电流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力，对a导线：通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力；对b导线：_________________________________________。夯实基础逐点练通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力3．电动自行车以它噪声低、运行时几乎无污染、轻便等优点被人们所喜爱。你认为电动自行车调速靠的是(

)A．改变电动机线圈的匝数B．改变油门的大小C．改变电流的大小D．改变蓄电池的电压夯实基础逐点练【方法规律】利用排除法解答。做法A、D与实际不符，错误。做法B是改变内燃机转速的做法，错误。C4．【中考•扬州】安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以(

)A．将磁体的N、S极对调B．将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C．改变磁性强弱D．改变磁性强弱和电流大小夯实基础逐点练【点拨】要想改变电动机的转动方向，可对调磁体两极或改变线圈中电流的方向，二者同时改变时，电动机转动方向不变，故A正确，B错误。电动机的转动方向跟电流大小、磁性强弱无关，故C、D错误。【答案】A夯实基础逐点练5．【中考•福州】如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是(

)A．汽油发动机B．电池C．发电机

D．电动机夯实基础逐点练D夯实基础逐点练6．【中考•益阳】如图，这是________原理图，若将图中的磁体的S极和N极交换位置，其他保持不变，则线圈ab边所受力的方向________(填“改变”“不改变”或“可能变也可能不变”)。电动机改变7．【中考•徐州】如图所示的直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转动？答：________。如果通过线圈的电流变大，线圈的转动速度将变________。如果改变线圈中的电流方向，线圈的转动方向将________。夯实基础逐点练【点拨】将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，当线圈转至平衡位置时，由于惯性继续转动；当回到初始位置时，再次受力转动，从而使线圈继续转动下去，故图中线圈可以连续转动。通过线圈的电流变大，线圈受力变大，线圈的转动速度将变大。改变线圈中的电流方向，线圈受力方向改变，线圈的转动方向将改变。【答案】能；大；改变夯实基础逐点练夯实基础逐点练8．【中考•株洲】图甲为一台简易电动机，它由一节旧电池、强磁铁和线框组成，磁铁吸在电池下端，线框由裸铜导线绕制；图乙为电动机工作原理图，箭头表示磁感线方向。根据图乙可知，磁铁上端为________(填“N”或“S”)极；已知磁场对线框左边的作用力垂直于纸面向里，则线框右边受到的磁场力垂直于纸面________(填“向外”或“向里”)，线框在转动过程中将________能转化为________能。N向外电机械9．电风扇是我们生活中的常用电器，工作时它自身的温度会升高。下列有关它的说法正确的是(

)A．工作时，它将机械能转化为电能B．工作时，它的机械能是由电能转化来的C．工作时，它的线圈电阻不发热D．工作时，它能降低温度夯实基础逐点练【点拨】由电流的热效应知，电流通过电动机的线圈要发热，将一部分电能转化为内能。【答案】B夯实基础逐点练10．【中考•昆明】在探究“电动机为什么会转动”的实验中：(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在________，磁体会对通电导体产生力的作用吗？整合方法提升练磁场(2)如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关S前，导体________，闭合开关后，导体________，说明磁场对________导体有力的作用。整合方法提升练静止运动通电(3)断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向________，说明通电导体在磁场中的受力方向与________有关。整合方法提升练相反磁场方向(4)断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向________，说明通电导体在磁场中的受力方向与____________有关。整合方法提升练相反电流方向(5)如果同时改变磁场方向和电流方向，__________(填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。整合方法提升练不能11．如图是演示“通电导线在磁场中受到力”的实验装置。(1)本实验我们是根据闭合开关后，放在磁场里的导线ab的__________来确定磁场对通电导线产生了力的作用；根据导线ab的______________来确定磁场对通电导线的力的方向。运动状态整合方法提升练运动方向(2)这一实验的结论是通电导线在磁场中受力方向与________方向和________方向有关。磁场整合方法提升练电流(3)力是有大小的，如果还想进一步探究“磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关？”请提出一条你的猜想，并写出你猜想的依据。猜想：磁场对通电导线作用力的大小与________有关。依据：_______________________________________________________________________________。电流大小整合方法提升练电路电流越大，导线的运动速度就越大(或磁场强度；磁场越强，导线的运动速度就越大)12．【中考•淮安】常用的磁电式电流表的结构如图所示，线圈与接线柱相连。当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转。下列有关说法正确的是(

)A．当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转B．此电流表工作时机械能转化为电能C．此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D．此电流表是利用电流的磁效应来工作的探究培优拓展练【点拨】当通以相反方向电流时，电流表指针会向左偏转，故A错误；电流表工作时将电能转化为机械能，故B错误；电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故C正确，D错误。【答案】C探究培优拓展练13．如图甲的线圈abcd位于磁场中：探究培优拓展练(1)通电后，cd段导线的电流方向____________(填“由c到d”或“由d到c”)。探究培优拓展练【点拨】根据图示信息，电流从电源的正极出发回到负极，线圈中cd段导线的电流方向由c到d。由c到d(2)cd段导线受磁场力的方向如图甲所示，在甲图中画出ab段导线受磁场力的方向。探究培优拓展练【点拨】ab段导线的电流方向和cd段导线的电流方向相反，磁感线方向不变，则ab段导线受磁场力的方向与cd段相反。解：如图所示。(3)当线圈转到竖直位置时，如图乙所示，ab段和cd段导线受到的力是平衡力。物理学中把这一位置叫做_________，线圈最终将在这一位置静止。探究培优拓展练【点拨】如图乙，ab段导线受到竖直向上的力，cd段导线受到竖直向下的力，因此，线圈abcd受到的磁场力是一对平衡力，线圈abcd最终将在图中位置保持静止。平衡位置(4)为了使线圈能够持续转动，可以在电路中接入____________。探究培优拓展练【点拨】电动机换向器的作用：在线圈由于惯性刚转过平衡位置时，改变线圈中的电流方向，从而改变线圈受力方向，可以让线圈abcd能够持续转动。换向器第八章电磁相互作用及应用JK版九年级第3节电话和传感器1．在电话装置中，话筒和听筒的工作原理是(

)A．都是利用电流变化产生了磁场变化B．都是利用电阻发生变化时电流发生变化C．话筒是利用电阻变化引起电流变化，听筒是利用电流变化引起磁场变化D．话筒是利用电阻变化引起电流变化，听筒是利用电阻变化引起电流变化夯实基础逐点练C2．关于动圈式扬声器说法中正确的是(

)A．动圈式扬声器线圈中有强电流通过时才会发声B．动圈式扬声器工作时是将机械能转化为电能C．动圈式扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动D．动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流不一定是交变电流夯实基础逐点练C3．请完成小文对扬声器发声原理的探究过程。(1)猜想：观察如图所示扬声器的构造，猜想它的发声原理是____________________________________。夯实基础逐点练通入扬声器的电流变化引起纸盆振动发声(2)实验：①将干电池接在线圈两端，观察到纸盆向前运动；将电池正、负极对调，观察到纸盆运动方向________。每次接电池时听见扬声器发出“咔咔”的响声。②将3节干电池串联成电池组，串联滑动变阻器后接在线圈两端，当改变滑动变阻器接入电路中阻值大小使电流值变化时，观察纸盆运动幅度随电流的增大而________。③分别用1、2、3节干电池在线圈两端碰触，听碰触时的“咔咔”声变化情况是__________。夯实基础逐点练向后增大越来越大(3)分析论证：扬声器纸盆振动的方向由____________决定。扬声器发声的大小与通入线圈电流大小的关系是_________________________。夯实基础逐点练电流方向电流越大，扬声器发声越大4．关于传感器，下列说法中正确的是(

)A．电熨斗通过压力传感器实现温度的自动控制B．动圈式话筒是利用电磁感应原理来工作的声传感器C．金属热电阻是一种将电学量转换为热学量的传感器D．火灾报警器都是利用温度传感器实现报警夯实基础逐点练B5．传感器已广泛应用在生产、生活中，下面说法中不正确的有(

)A．电冰箱利用的是温度传感器B．光电鼠标利用的是生物传感器C．家电遥控系统利用的是红外线传感器D．宾馆里的防火报警装置利用的是烟雾传感器夯实基础逐点练B夯实基础逐点练6．电动机和传感器在工农业生产和日常生活中有着广泛应用。电动机是根据_____________________________的原理制成的；商场里的电子秤利用了_____传感器。通电导体在磁场中受到力的作用压力7．电话中的话筒和听筒的作用是(

)A．话筒、听筒都是把声音变成电信号B．话筒、听筒都是把电信号变成声音C．话筒把声音变成电信号，听筒把电信号变成声音D．话筒把电信号变成声音，听筒把声音变成电信号夯实基础逐点练C夯实基础逐点练8．关于电话，下列说法中正确的是(

)A．电话只是把电信号变为声信号的装置B．电话只是把声信号变为电信号的装置C．电话是将己方电信号变为声信号，把对方声信号变为电信号的装置D．电话是将己方声信号变为电信号，把对方电信号变为声信号的装置D9．【中考•佛山】如图所示，当动圈式话筒工作时，声音使得膜片________，与膜片相连的线圈跟着做切割________运动产生感应电流，这就是_________现象。整合方法提升练振动磁感线电磁感应10．当扬声器的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向右运动，如此反复，线圈带动纸盆发声。与扬声器原理相似的是(

)A．发电机

B．电动机C．电磁继电器D．电熨斗整合方法提升练【点拨】当扬声器的线圈通过电流时，通电线圈在磁场中受到力的作用而引起线圈振动，从而带动纸盆振动而发出声音。电动机就是根据通电线圈在磁场中受到力的作用这一原理制成的；发电机是根据电磁感应现象制成的；电磁继电器是根据电流的磁效应制成的；电熨斗是根据电流的热效应制成的。故选B。【答案】B整合方法提升练11．(多选)温度传感器是应用最广泛的传感器之一，它能把温度的高低转变成电信号，通常是利用物体的某一物理性质随温度的变化而改变的特性制成。电熨斗就是靠温度传感器来控制温度的。电熨斗装有双金属片温度传感器，这种传感器的作用是控制电路的通断，其结构如图所示。下列说法正确的是(

)整合方法提升练A．常温下，上、下触点应是接触的B．熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物时，需要设定不同温度，此时可通过调温旋钮调节升降螺丝C．常温下，上、下触点应是分离的D．温度过高时，上、下触点应是接触的整合方法提升练【点拨】常温下，双金属片都不形变，触点接触，电路处于接通状态，故A正确，C错误；当温度升高时，膨胀系数不一样使双金属片向下弯曲，触点断开，使电熨斗温度不会很高，通过螺丝的升降控制温度的高低。不同材料的熨烫温度不同，熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物时，需要设定不同温度，此时可通过调温旋钮调节升降螺丝，故B正确；温度过高时，为防止烫坏衣服，应该自动切断电路，停止加热，故D错误。故选AB。【答案】AB整合方法提升练12．【中考•泰州】刷卡机已经普遍应用于银行、商场等，当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时，刷卡机的检测感应器(相当于线圈)就会产生感应电流。图中与此原理相同的是(

)整合方法提升练【点拨】当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时，检测感应器会产生感应电流，这是电磁感应现象。题中，A图是奥斯特实验，B图是探究磁场对电流的作用，C图是探究电磁感应现象，D图是探究电流磁效应，故C正确。【答案】C整合方法提升练13．【中考•佛山】如图所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流。下列说法中错误的是(

)整合方法提升练A．线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音B．锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高C．锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大D．扬声器工作过程利用的是电磁感应原理整合方法提升练【点拨】扬声器的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永磁体的磁场力的作用，带动与线圈相连的纸盆振动，发出声音，此过程中将电信号转化成声信号，故A正确；音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关。物体振动频率越高，音调越高；振动频率越低，音调越低，故B正确；在物理学中，把声音的强弱叫响度，把物体振动的幅度叫振幅，物体的振幅越大产生声音的响度越大，故C正确；扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用原理工作的，故D错误。【答案】D整合方法提升练全章高频考点专训JK版九年级专训1区分三大电磁现象1．【中考•娄底】如图所示，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将________(填“伸长”或“缩短”)。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是__________

现象。全章高频考点专训缩短电磁感应2．【中考•巴彦淖尔】科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学研究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学研究的说法正确的是(

)全章高频考点专训A．甲图实验研究磁场对通电导线的作用B．乙图实验所揭示的原理可制成电动机C．甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流D．乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒ab的运动方向不改变全章高频考点专训【点拨】甲图中导体棒ab做切割磁感线运动时，电路中才会产生电流，该实验研究的是电磁感应现象，故A、C错误；乙图是通电导线在磁场中受到力的实验，根据该原理制成了电动机，故B正确；影响导体运动方向的因素有电流的方向和磁场的方向，当乙图中的磁体的两极对调，导体的运动方向会改变，故D错误。全章高频考点专训【答案】B全章高频考点专训3．【中考•陕西】如图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时，风扇a高速转动产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是(

)A．电动机转动时把机械能转化为电能B．发电机是利用电磁感应现象工作的C．电池电压降低时，风扇a的转速不会改变D．风力大小不会影响小灯泡发光亮度全章高频考点专训【点拨】电动机转动时把电能转化为机械能，故A错误；人类利用电磁感应现象制成了发电机，故B正确；电池电压降低时，电路中的电流会减小，则风扇a的转速减小，故C错误；风力发生变化，电路中的电流会发生改变，则小灯泡的亮度也会改变，故D错误。【答案】B4．【中考•盐城】小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯(

)A．可以确定，一定串联B．可以确定，一定并联C．可以确定，串联、并联都行D．需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】转动车轮，车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，转动车轮，车上的指示灯发光，说明此时电动机、指示灯构成闭合回路，故电动机与指示灯是并联的；如果电动机与指示灯是串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光。【答案】B5．【中考•滨州】利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车，如图所示为“并联混合动力型汽车”的原理图，这种汽车在制动减速时，电动机的飞轮与汽车轮子摩擦，电动机作为发电机使用，把动能转化成了________能，实现了对电池的充电，混合动力型汽车节约了汽油，减少了尾气排放，是节约能源的一种可行的办法。全章高频考点专训电6．如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近。当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现(即产生电流)。对此，下列说法不正确的是(

)全章高频考点专训A．产生的电流是感应电流B．此装置能把声音信号转变成电信号C．若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D．若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】对着线圈大声说话时，纸片上的线圈会随纸片一起振动，并切割磁感线，产生感应电流，这个装置类似于话筒，将声音信号转变为电信号。若线圈绕中心轴转动，一定会切割磁感线，产生感应电流，故示波器一定会有波形出现。【答案】D7．作为一种应急措施，可以用扬声器代替话筒。如图所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在________中振动，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为____________现象。全章高频考点专训磁场电磁感应8．【中考•临沂】图中是探究发电机原理的是(

)全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】A是利用电磁感应现象发电的；B是探究通电直导线周围存在磁场；C是探究通电直导线在磁场中受力，探究的是电动机的工作原理；D是探究电磁铁的磁性强弱的影响因素。【答案】A9．【中考•庆阳】电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等特点。图中与此工作原理相同的是(

)全章高频考点专训D10．【中考•淄博】共享电动汽车通过刷卡开锁，实现循环使用。租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈中就会产生变化的电流，读取解锁信息。图中能反映刷卡读取信息原理的是(

)全章高频考点专训D11．【中考•安顺】某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”“通电导线周围存在磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合线路，当他将图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应地发生哪些物理现象：____________；________________。(写出2个现象)全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，导体AB中会产生感应电流，则电磁铁会具有磁性，能吸引铁块；小磁针会在电流的磁场中发生偏转；线圈abcd中有电流通过时，会在磁场中受力转动。【答案】铁块受吸引力向下移动；小磁针发生偏转12．【中考•河南】由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接。将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况：__________________；并从能量转化的角度简述理由：_________________________。全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】金属棒滑到水平导轨上后，金属棒做切割磁感线运动，产生感应电流，即动能转化为电能；由于导轨和金属棒有一定电阻，电流流过导轨和金属棒会产生热量，电能又转化为内能，因此金属棒的动能不断变小，最后动能为零，金属棒静止。【答案】做减速直线运动，最后静止；金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能，直至动能为零全章高频考点专训JK版九年级专训2电与磁探究1．【中考•泰州】如图所示，导体AB放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。全章高频考点专训(1)接通电源，这时会看到导体AB运动起来，这表明____________有力的作用。(2)保持磁场方向不变，改变导体AB中的电流方向，导体AB的运动方向________(填“不变”或“改变”)。(3)通电后导体AB运动的过程中，是把________能转化为________能的过程。全章高频考点专训磁场对电流改变电机械2．【中考•淮安】在探究“产生感应电流的条件”的实验中：全章高频考点专训(1)实验中，观察______________________判断电路中是否有感应电流。(2)闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中________(填“有”或“无”)感应电流。(3)该实验的结论：闭合电路的一部分导体，在磁场中做__________________运动时，导体中就会产生感应电流。(4)如果将小量程电流表换成________，可以探究磁场对通电导体的作用。全章高频考点专训电流表指针是否偏转有切割磁感线电源全章高频考点专训3．【中考•福州】小华在探究“怎样产生感应电流”的实验中，设计了如图所示的实验装置。全章高频考点专训(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：_________________。【点拨】在实验装置中，灵敏电流计的作用就是检测电路中有无电流产生，指针偏转，说明电路中有电流。电路中有电流全章高频考点专训(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向________(填“左”或“右”)偏转。【点拨】磁体插入时，电流计指针右偏，若磁场方向不变，磁体向外拔出，改变了切割磁感线的方向，感应电流方向会改变。左全章高频考点专训(3)通过前两步实验，可得出感应电流的方向与________方向有关。【点拨】题中，磁体运动方向改变，感应电流方向就改变，可见感应电流的方向与磁体运动方向有关。磁体运动4．【中考•福建】如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表：全章高频考点专训全章高频考点专训实验序号磁场方向导体棒ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1向下向上不偏转2向下不偏转3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏转6向下不偏转7向左向左偏8向右向右偏全章高频考点专训(1)实验时通过观察________________________来判断电路中是否产生感应电流。(2)由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做________________运动时，电路中产生感应电流。灵敏电流计指针是否偏转切割磁感线全章高频考点专训(3)比较第4次和第________次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。【点拨】由表中数据可知，第4次和第8次实验中，导体运动方向相同，磁场方向不同，灵敏电流计指针的偏转方向也不同，说明感应电流的方向与磁场的方向有关。8全章高频考点专训(4)比较第7次和第8次实验可知，___________________________________。【点拨】比较第7次和第8次实验数据可知，磁场方向相同，导体的运动方向不同，灵敏电流计指针的偏转方向不同，说明感应电流的方向与导体运动的方向有关。感应电流的方向和导体运动的方向有关5．【中考•河南】小明利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。全章高频考点专训全章高频考点专训(1)磁铁不动，闭合开关，导体棒沿________(填“上下”或“左右”)方向运动时，电流表指针会发生偏转。【点拨】磁铁不动，闭合开关，导体棒沿左右方向运动时，导体切割磁感线，会产生感应电流，电流表指针会发生偏转。左右全章高频考点专训(2)导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针________(填“会”或“不会”)发生偏转。【点拨】导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动时，导体不切割磁感线，不会产生感应电流，电流表指针不会发生偏转。不会全章高频考点专训(3)断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做________________运动时，电路中就产生感应电流。【点拨】电路断开，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，都不会产生感应电流，电流表指针都不发生偏转，由此可见：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产生感应电流。切割磁