心理健康教育活动方案5篇

—心理健康教育活动方案5篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，经常要依据详细情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行布置的书面方案。下面给大家共享心理健康教育活动方案，希望能够帮忙大家!心理健康教育活动方案1活动目的：1、组织同学观看法制教育专题片、法制教育影视片。2、了解一些有关《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的学问，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使同学做一个遵纪守法的好同学。3、让同学懂得促进心理素养提高才是心理健康教育的主要目标。4、让同学明白心理健康教育是心理素养的教育和培育，是促进同学全面进展的重要方面，是素养教育的详细表达。活动准备：1、《心理健康教育手册》2、心理健康询问台。3、心理健康教育询问网站4、利用黑板报的形式，宣扬心理健康教育的重要性。5、大屏幕展现心理健康教育。6、办心理健康手抄小报。活动过程：1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开头。2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮忙老师以一种更宽松、更接纳和理解的看法来熟悉和看待同学和同学的行为，不仅留意到行为本身，更注意去发现并合理满意这些行为背后的那些根本的心理需要；不简洁地进行是非推断，而是从一种人性化的角度去理解和教育同学。因此，心理健康教育真正表达出了对同学的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立互相支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位老师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。3、老师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会进展带来的种种改变，我国学校教育和儿童进展事业受到了冲击和挑战。调查说明，在我国中小同学中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严峻地影响着儿童青少年自身的健康进展，而且也给正常的.教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的完成。因此，开展心理健康教育是非常迫切的和具有重要意义的举措。4、小组商量：如何才能做好心理健康教育，我们应当怎样做？5、让同学从心理健康教育网站取得信息，增长学问。6、老师总结讲话7、主题班队会结束。心理健康教育活动方案2活动目标：1、通过学习，让同学理解友情的真谛。2、通过活动，使同学体会友情带来的欢乐，学会如何建立和维护友情。3、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培育同学之间的情感。活动重点：理解友情的真谛，正确处理同学间的人际关系，学会如何建立和维护友情。活动形式：游戏、小品表演、问题商量。活动准备：课件，歌曲《友情天长地久》。活动过程：一、感受开心1、图片赏识：课间活动游戏图片。你喜爱玩这些游戏吗？都喜爱和谁一起玩？2、谈感受：你能体会到图片中这些同学如今的心情吗？和好好友一起玩游戏，感受如何？3、引出课题：和好好友一起玩游戏那么开心，是由于彼此间存在一份真挚的友情。友情就像一枝花开满了我们的校内。怎么能让这朵花开得更漂亮，更漂亮呢？今日我们就一起来研讨《让友情之花常开》，共同培育友情之花吧！二、交友标准1、我的好友：老师明白每个同学都有不少的好好友，谁来向大家介绍一下你的好友？生自由汇报。2、交往中：你为什么喜爱和他2、实施活动（X月）3、优秀心理健康主题班会评比（X月下旬）4、优秀心理情景剧作品参与评比（X月~X月中旬前）活动内容：1、心理健康月宣扬活动：（1）心理播送：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动；（2）黑板报宣扬，要求每班五月初出一份心理健康月宣扬板报；2、心理情境剧排演：参与对象：心理社团成员，其他部分同学活动形式：首先对同学进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后布置同学依据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本（可以自编，也可依据现成的剧本进行修改），进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推举参与区心理健康中心组织的心理情景剧评比活动。3、优秀心理健康主题班会评比活动：（一）活动目的为了提升同学对自身心理健康状况的关注，增加社会顺应力量和人际交往力量，促进同学健康成长，利用20X年X月同学心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评比”活动。（二）活动对象全体在校同学和老师（三）活动时间20X年X月（四）活动布置A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评比活动日期：20X年X月X—X月X日a以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长进展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。b活动方案于X月X日之前电子稿发给政教处。c届时评比出优秀主题班会方案设计。B、优秀心理健康教育主题班会评比活动时间：20X年X月X日—X月X日（1）各班仔细筹划开展心理健康教育主题班会。（2）X月X日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片（电子版）等材料电子打包交至政教处。届时将从中评比出优秀主题班会。（3）布置老师进班级观摩听课。心理健康教育活动方案5一、活动主题绘人生蓝图圆青春幻想二、活动时间20X年X月X日三、活动地点j-3411四、参于人员20XX级1153班全体同学，班主任，欧阳老师五、前期策划准备1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的怀疑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；2、召开班委会议制定具体方案，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们主动性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。六、活动流程：1、前期准备设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。2、班会序幕做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉快的气氛中顺当进行。3、班会开头讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的布置流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。4、视频欣赏播放几个同学们感爱好的而且与本次活动有关高校生心理健康视频。5、怀疑解答商量学习生活中的怀疑，在沟通中查找解决问题的方法，增进同学们之间的互相了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，帮忙做好人生规划。6、游戏阶段（1）心理测试。在消遣中了解个人性格、沟通等方面的优势特点及缺乏之处。进一步了解自己，探究自己。（2）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。熟悉到将来的社会仍需要合作。（3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的消遣活动，放松同学们的身心，熟悉到身体是将来竞争的资本。7、班会总结与同学们沟通此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建