2021年中小学体育教师招聘考试试题及答案

小学体育教师招聘考试试题及答案一、填空题（每空1分共计20分、体育与健康课程是一门以身体练习为重要手段、以增进中小学生(健康为重要目必修课程。、肌肉工作时直接能源是贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。、决定投掷项目远度因素为出手（速度、(角度)、行进间跳远四技术环节是（助跑.、则篮球场长（28）米，宽（）米，篮球圈上沿高3.05)场中圈直径（）.、排球场长（18）米，宽（9米，攻打线距中线（3米；足球点球点距球门9.15）米8、第一届奥运会（）年举办，现任国际奥委会主席是（罗格二判断题（每题1分共计分）、支撑摆动规定以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（）.直腿后滚翻保护与协护者提习者臀部，协助推手和翻转。

（）、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门拟定，采用统动作和音乐进行。（）、侧向步推铅最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出（）、足球个人攻打战术涉及：停球、跑位、运球过人、射门。（）、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将踢到了方，裁判员判其违例。（）、急停是速移动中突然止，借以甩开守者办法。动作有一急停和步急停。（）、如八个队员参加比赛，采用单裁减制，其比赛场次为七

场。（）、长拳手法重要有拳、掌、勾，步法重要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10重力克是在激烈运动中，由于体内大量缺氧所引起暂时性脑贫血而发生休克。

（）二判题1√

3√4

57√

8√

、×三、简答题（每题4分共计分、体育与健康课程原则基本理念是什么？2体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统影响、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基本？5分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。、答：、坚持“健康第一”指引思想，增进学生健康发展b激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。c、以学生发展中心，注重学生主体地位、关注个体差别与不同需，保证每个学生受益。、答、循序渐进原则、面锻炼原则c、经性锻炼原则d区别对待原则；、准备与整顿活动原则。、答：、体育运动对骨骼构造与机能影响b体育运动可以增强关节灵活性和稳定性、体育运动对肌肉构造和形态影响。4、答：a、打好身体基本；b、掌握体育知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价;、培养体育兴趣、兴趣，养成锻炼习惯；、养自我体育意识5、答：动作要领：加速助跑，迅速跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂积极前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后及时制动腿，两臂斜上举，挺身落地。四、分析题15分）依体育课程原精神规定，分析篮球变向运球教材。请注意目的明确，重点与难点把握、教法与学法创新）答：、目的拟定，全面、恰当、详细。2、教材动作要领、重点、难点表述恰当。、新理念贯彻实行。4教师主导、学生主体效应。5学生学习办法运用。6学生练习自主空间体现。7教师教学过程中评价运用。小学体育教师招聘考试试题及答

一、判断题（每小题1分共计10分、径赛距离应从起点线后沿量至终点线后沿。(×、排球比赛中后排队员不得参加攻打(×、以时间计算成绩项目叫田赛，以高远度计算成绩项目叫径赛。(×、身锻炼与适度控制饮食相结合是公认安全可靠，科学减肥办法√）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力有效手（×）、国内是年恢复国际奥委成员国资格。（√）一足球比赛受红牌或合计二张黄牌时罚者应罚出场外但仍可参加下一场赛。(√体育与健康课程一门以身体练习为重要手段增中小学生健康为重要目必修课程，是学校课程重要构成某些，是实行素质教诲和培养德智体美全面发展人才不可缺少重要途径√）、篮球运球变向时手应拍球上部。(10足球个人攻打战术涉及：停球、跑位、运球过人、射门。（×）二、选择题（小题分，共计分）、走和跑区别在于D）、跑速度快，走速度慢、跑时身体重心起伏大、时身体重心起伏小c、跑步副大，走步幅小、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空、在双杠支撑摆动动作中，应以B）为轴摆动、手、肩

c、宽

d腰、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中学生踢伤。依照《中华人民共和国教师法》应（C）A予以行政处分、辞退C依法追究刑事责任D承担民事责任、排球比赛场上名队员分先后排站立，获发球权队6名员必要按（B）向轮转一种位置。A逆时针

、顺时针

C、任意、马拉松跑全程为（B超长距离跑项目A、．195千B、．195千、43千米D44．千米

、重复训练法重要特性是）A不间断进行训练、循环进行训练、重复做同一练习

D、控制练习间歇7健身筹划刚要》颁发布时间是（BA1994B年、1996年

D、1997年奥林匹克精神是（A更快更更B互相理解情团结和公平竞、团结、情谊、进步、重要不是取胜，而是参加行间单手肩上篮又三步上篮行间接球或运球后做近距离投篮时所采用一种办法步动作特点是A）、一大、二小、三高B一大、二大、三高C、一小、二大、三快D一小、二小、三快1013个球队参加比赛中用裁减共C就可决冠军B、D、最早提出体育教学法是（B）A德国教诲家拉特克B捷克教诲家夸美纽斯、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆D美国教诲家杜威12最合理跳高过杆技术是（C）A、剪式B跨越式C、背越式D俯卧式13背越式跳高助跑是采用（）方式助跑A直线B、弧线、直线加弧线D弧线加直线14背式跳高步丈量法为便于记忆可（A456B、868人体运动时肌肉工作接能源是其后供能形式是B）A有氧氧供和无氧氧化供能B磷源供能乳酸能供能C糖源供能16当代奥运会创始人是：（B）A、维凯拉斯B、顾拜旦C、萨马兰奇17篮球比赛时号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其A）、违例B不违例

、重新站在线外掷界外球18单杠支撑后回环动作难点是AA、倒肩压臂腹贴杠B倒肩压臂腹离杠、倒肩压臂昂首支撑、运动员运动时，踝关节扭伤后应）A、时热敷按摩B及时冷敷按摩C、及时冷敷24小时后热敷20家生体质健康原则》评指标是）A心、生理、素质B形、机、素质身、体重、肺活量

三、简答题）、请编排队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？分）答：、列出六种发展速度素质练习办法和手段？）答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑米行进间跑、顺风跑、距跑、加速跑3、骨骼肌收缩形式有那几种分答：心收缩等收缩离心缩等动收缩四、阐述题20分快和慢肌异同点？小学体育教师招聘考试试题及答案（一）填空、评价一种人健康状况要-、------------和-等三个方面去评价。2、运动参加是指学生积极参加体育活动-----------与-------体现。人运动离开骨骼关节和肌肉互相作用骨起着-------作关是运动--------，肌肉收缩是运动-。、体育锻炼之因此可以增强体能，重要是----------生机制决定。5、-------------------、------------是学生体质健康原则必测项目。6、耐久跑半途中跑，规-奏与----------节奏相配合。7三级跳远由-------跑，沿----------线向前持续三次跳跃构成。答案、身体，健康2身体，心理，社会适应、态度，行为、ATP、杆，枢纽，动力6、超量恢复、身高，体重，肺活量8、9、跑，呼吸

、迅速，直（二）选取题、夏季奥运会在（B）办。A、悉尼B、雅典C、巴黎D北京、欧洲杯在（C）进行

A德国B比利时C、葡萄牙、荷兰、第一届当代奥林匹克运动会是（B）在希腊举办

A1894、1896、、、

柱普通巩整个发育时期均易受外界影响而变形AB、20-215个人进行100米赛时平均步长米均步频步秒则用CA、12B、″C12″50、12″6在篮比赛总决赛中采用是（C）制。A、五局四胜、五局三胜、局胜、六局四胜、代足球运动来源于（）A法国B、美国C英国D德国、奥运会会旗为白色底色，中央有五个套联环，自左至右颜色为（A）A蓝、黄、黑、绿、红B蓝、黑、黄、绿、红、蓝、黑、黄、绿、白、红、绿、黑、黄、蓝、年获得奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌“零”突破A郎平、许海峰C、李宁D黄志红10在双杠支撑摆动动作中，应以B）为轴摆动

、手B、肩C宽

D腰、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用一种办法步”动作特点是A）A一大、二小、三高B、一大、二大、三高C一小、二大、三快D、一小、二小、三快12在有个球队参加比赛中若采用裁减共需（C场就可决出冠军。ABC、12D、1313育保健》课开始上课整队时，教师（或体育委员）普通按A）序发出队列口令。A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息稍—立正—报数—向右齐—向前看C立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正向前看—报数—稍息—立正14走和跑区别在于（D）A、速度快，走速度慢、时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小、跑步副大，走步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15性心理特性涉及A.气质性动B.质格需兴动需能力质格16民共和国教师法DA1993.10.311992.10.31C、、1986.4.1217华民共和国教诲法》颁于（）A年3月B年月

、年月D1995年月、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。依照《中华人民共和国教师法》应

（）A、予以行政处分B辞退C、依法追究刑事责任D承担民事责任19在北京举办是第届（B）运会

A春季B夏季、秋季D冬季20排球比赛场上队员分先后排站立，获得发球权队名队员必要按B）方向轮转一种位置。A逆时针

B时针

C任21人民共和国古代教诲艺育范畴A礼、乐B乐、射C、射、御D、御、数22掷标枪扇形区内角度约（C）A、度B、45C、度、23马拉松跑全程为（B超长距离跑项目A、41．千米

B．195千米、43千D、44千、号称“世界第运动”项目是（A）A足球B、篮球乒乓球排掷饼球形区内角度B）A35度B40度、度

D34度26人民共和国学校体育杂志创刊时间（BA1981年月B、年9C年月年9月好校体育工作筹划重要负责人（C）A校长B、辅导主任C、体育教研组长体教师28运用防止和纠正错误办法时应当（B）A以练习为主B、以防止为主C以解说和练习为主D以解说为主、重复训练法重要特性是（C）A、间断进行训练、循环进行训练C重复做同一练习D、控制练习间歇30民健身筹划刚要》颁发布时间是（A1994年

B1995年C、年D、1997年31对学生进行运动技能成绩评估可采用（）A、量评估定性评估C定性与定量相结合D因人而异32、奥林匹克精神是（B）A、更快、更高、更强B、互相理解、情谊、团结和公平竞争、团结、情谊、进步、重要不是取胜，而是参加33体育教学重要特点是ABCD）、师生双边活动B普通在室外运动场上进行、从事各种身体练习

、主导作用和主体作用结34身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）A结识事物规律B、人体生理机能活动能力变化规。C、动作技能形成规律。

35最早提出体育教学法是（B）A、国诲家拉特克捷克教诲家夸美纽斯、瑞典体育教师W斯斯特罗姆D、美国教诲家杜威36嗒嗒球运动是将（B）机融合在一起一项体育运动A、羽毛球与跳跳球、乒乓球与羽毛球

、羽毛球与排球、键球与乒乓球37弯道跑时，右脚用（B）着地。针弯道跑时，身体应向（B）倾斜

A脚掌外侧B脚掌内侧C、全脚掌38、逆时A右B左C、前D后39最合理跳高过杆技术是（）A剪式

B跨越式C、背越式

、俯卧式、在弯道跑时，左脚应A）着地A脚掌外侧B脚内侧C全掌、前脚掌、背越式跳高助跑是采式助跑A线B线线弧线线加直线、背越式跳高身体过杆后B接触海绵包A部肩部C部

部、背越式跳高身体在杆上成（C）姿势A弓形B水平、背弓D坐立式44背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）向摆动A、起腿、内C上D、异侧肩45背越式跳高8丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）A4、、6B、、6、C、、7、8D、4、6、846、终点冲刺跑是临近终点一段（）A、耐久跑、途中跑C加速跑D速跑47越式跳高（杆起跳A对B对

C背对D、斜对48跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压B）地A、全脚掌B前脚掌C、双脚D脚后跟49挺身式跳远技术中是最重要A助跑踏助跑与踏跳结合D、落地50挺身式跳远在空中成（B）势A跨步B腾空步C弓步、弓箭步51挺身式跳远中，身体在空中规定是（C）A、身体前倾，摆动腿先落地B身体在空中平稳，摆动腿先落地

C、身体在空中平稳，两腿同步落D、身体前倾，两腿同步落地52式”障碍区别是（AA、停顿，起伏大；动作连贯，起伏小B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小、顿，起伏大；动作连贯，起伏大、有停顿，

起伏小；动作连贯，起伏大、头手立用身体（B）位支撑A、手与头B两与前额C两与肩D两、头后部与肩54生靠墙手倒立做法AA站姿势开始脚蹬地一摆动手撑地B姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑C、踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地、女生肩肘倒立后滚翻做是（A）A直坐姿开始上前屈然后后倒同举腿向后滚动B屈坐姿开始上前屈，然后后倒，同步举腿向后滚动C、腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同步举腿向后滚动、腿坐姿开始上体后屈，然后后倒，同步举腿向后滚动、肩肘倒立时，保护应站在练习者（A）A、侧方B正后方C、前方

D、侧后方、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（）A前方B后方C、一侧前方后翻时身体依次着垫部位B）A臀部腰后背B臀部腰后背头C臀部后头D腰后背头、双杠分腿坐迈进中两腿并腿前摆时以（A）轴A肩B腰部

、两臂

D、髋关节60双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部同步，两做（B）作A、翻转B剪、交叉D、换61支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近B）时，两手推杠，使身体向杠外平移A、杠面B最高点C水D心62传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时一种B传球办法A高制矮B矮制高、高制高D、矮制矮63单手肩上投篮时，最用力拨球指应是（B）A、指，名指B、中指，食、食指，小指D拇指，食指64普通来说，人到了（A），骺软骨就完全骨化，骨长度不在增A、—、20C—25D22--25、球场地上线普通有（）条（种）A3CD

66排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B），就要将球击入对方场地（拦网触球又算内AB3C4D567、有五支篮球队参加比赛，若用单循环赛制，则共有A）场比赛AB、C、D2068无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必要离球（）A11米7.55米C9.36米D9.15米69D）男女在形态与机能上逐渐浮现明显差别，运动能力也不同A、初中阶段后B、高中阶段后、身体发育成熟后D青春期开始后70手肩上投篮时全身协调用力手指拨球使球（D旋A左B右C、后、原地双手低手传、接球合用于在（C）术配合下运用A、攻打

B防守C、掩护、突分72A）攻打战术形式，是攻打战术中最简朴、最基战术形式A“中一二”B一二”、后排插上D交叉换位73奥运会中篮球、排球、足球比赛一