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文档简介

2020—2021学年第一期四年级语文学科期末量评价方案年

级：

四年级课程名称：

语文任课教师：四年级文组教师

课落当运用多重出语文课学：三

述课程量出本学生语文

性评价与应有要对学生语文素价价学．语文基

．语书法试形式多以等级的师爱惜

（30％）、评为分分分否否能以上8分（以上6分（60%5分（以．评．评（1）平（2）根、我们与

、安慰．评

口语交际评分表名

标准

扣分

得分围绕话题，乐于交际，用普通话交际；讲文明懂礼貌，态度大方，声音响亮；听得懂0别人的意思；说得清楚自己的意思（侧重点），并做到语言连在交际情境中围绕话题的单独说话时间，至少有一次，不少于半分钟。不能达到这一要求的，扣分。不愿交际或不敢交际，经帮助能参与交际的；听不懂别人意思，经强调、解释能听懂的；说不清自己的意思，经别人帮助能说清楚的。以上任一方面，经提醒、不能改过的，扣分。分12

于．评（1）观（2内（3）抽（四）朗读（10分）．评

利

读课外3、阅读课外5、阅5本课10、阅励评名

评内

评方

评标

评人

写个教

扣。学

表）

0.5-1分单1家

分

共

、家占分。文・表3）分）

、学

、教能用普得分1分

测

诗・分）

占分，扣，以

扣分。

、学

合・分）

阅读心1、书量高分分为8-9为5-7、占5分。学惯・

表5）分）

、占5分表现结分以上60

评价表(阶性评价)

点亮你的☆，启动“未(文(诗

（10（10分“识字

读”评价内表2（1）2019-2020学年一学语词语试单

:第二、三第五第六

注：、检测可让孩子行多次练、分量测试。2、测试完成后请家长在应的空格打“。3、总分为10分，全部练为满分10分，个熟练为8分2-3不熟为6分，3个以上不熟为5分。4本次得分将计入孩子学期期末文课程总成绩中，所以请家长严肃真对待此测试，务做到公平公正

表2（2）部四级册背文班级：

必备课内容姓名：

背诵时学号：

熟练默写现错总得分分P2观潮》第3自然段P4浪淘沙（七）》P5走月亮》自然段P13写场面四字语：人鼎沸P14鹿柴》P32关提问名言P34暮江吟白居P34题西林》苏轼P35雪梅》钺P36爬山虎脚》2、4自段P39蟋蟀的宅》2、5P46秋天有的气谚语P50精卫填》P58物故事字词：腾云雾P58嫦娥》P92字惯用：打阵P92为人处八字格：尺有所短P94出塞》昌龄P94凉州词王P95夏日绝》李照P107人物精神品四字语：志高存远P108别董大》适P110王戎不取道李》P122物精神风貌四字词清目秀

表3：阅

阅

阅章

家敢质，少问时

书

或数

签阅

阅

阅章

家我得是么的？时

书

或数

签

阅时

阅书

阅章或页

我道…我想索…

家签阅时

阅书

阅章或页

我象刻是…(、段史地…

家签注：

周一至五每天晚上少花20分看书，六、日每天少一个时。

表4：2019-2020学第学期文测单

表5：2019-2020年第一学期学生习习惯评价表

评价内容1、上课积极发言2、我上学不迟到3、我能按时交作业4、我能用正确的姿势读书5、课堂上我会认真倾听别人的发言

学生自评

家长评价学生习惯

6、我能及时改正作业中的错误7、我的书桌整齐不乱涂乱画8、我能每天按时削铅笔9、我书写认真，并且卷面

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