《球》教案通用6篇

《球》教案通用6篇

教案在书写的时候，大家肯定要强调文字表述标准，在平常的教学活动中，教案凸显着特别关键的作用，职场小编今日就为您带来了《球》教案通用6篇，信任肯定会对你有所帮忙。

《球》教案篇1

1、理解故事内容，感受故事所传递的浓浓爱意。

2、结合生活阅历绽开想象，大胆用完整的语言、详细的动作表达爱的情感。

ppt。

一、谈话导入引出课题。

1、出示ppt。

师：图片上有谁？他们在干什么？小兔为什么要拉大兔子的耳朵？

2、师：教师这有一个故事的题目就叫《猜猜我有多爱你》，我们一起来听一听。

二、看图完整观赏故事。

教师配乐有感情的朗读。

三、逐页观赏故事，感受故事中浓浓的爱。

1、看图感受故事中小兔子是用什么动作来表达他的爱，而大兔子又是怎么做的。

2、学一学这些动作，感受一下两只兔子间的爱。

3、跟着教师有感情的阅读书中关于比爱的句子。

4、理解兔子之间的爱，感受从小小的爱到越来越大的爱。

四、发散思维，一起来比爱。

教师示范，引导幼儿绽开想象仿照故事中从短距离的爱到远距离的爱。

五、再次观赏故事。

教师配乐有感情的朗读，并引导幼儿一起朗读。

《球》教案篇2

一、教学目标：

教会学生做眼保健操，培育学生坚持每天做眼保健操的习惯。

二、教学重点：教会学生正确地做眼保健操

三、教学难点：做眼保健操的正确方法，精确穴位，相宜力度。

四、教学过程：

教师预备好眼保健操穴位图（附图），并应娴熟把握手法、节拍、穴位、力度，才能胜利地做好眼保健操。

1、眼保健操的作用：眼保健操，能帮忙眼睛消退疲惫，到达爱护视力的目的。过程：通过按摩刺激眼部四周的穴位和皮肤肌肉，增加眼四周血液循环，改善神经养分，消退大脑疲惫和眼球内过度充血。到达消退眼睛疲惫的目的。

2、眼保健操需留意的事项：

（1）保持双手清洁、勤剪指甲。

（2）用力适度、轻柔、缓慢。

（3）找准穴位、自始至终在穴位上按揉。

（4）做操时轻闭双眼，做完后闭眼1分钟。

（5）第四节轮刮眼眶时，不要触及眼球。

（6）坚持每天做，每天不秒于两次。

五、小结

思索题：

1、眼保健操有什么作用？

2、做眼保健操留意的事项？

《球》教案篇3

嬉戏目标：

1、体验音乐嬉戏的欢乐，感受音乐的美，并制造性的表现美。

2、能听辨出mi.sol.la,并能初步理解三个音在五线谱上的关系。

3、能遵守嬉戏规章，提高合作力量。

嬉戏材料：

小鸡，小兔.小鸟头饰若干.狼头饰一个，花皮筋。

活动过程：

一、小动物找伙伴嬉戏过程

1、教师与幼儿共同争论，依据小鸡，小兔.小鸟的体型.特征，确定它们代表哪个音。

2、幼儿自选小动物的头饰，进展嬉戏。

3、教师连续弹三个音，最终停在一个音上，戴着与这个音相应头饰的小朋友找与自己同类的小伙伴抱在一起。

4、违反嬉戏规章停玩一次。

二、动物找家嬉戏过程

1、教师将花皮筋在地上拉成五线谱状，并将三个音的卡片放在相应的地方，引导幼儿观看三者之间的关系，说说：谁的家最高，谁的家在中间，谁的家最矮。

2、说明嬉戏规章：幼儿依据听到的音乐自由表现，音乐停，小动物快速站到自己的家内。

3、嬉戏进展两遍后，提高难度.由教师扮演狼，音乐一停，狼就要出动.提示幼儿快速反响，否则就会被狼抓住。

4、引导幼儿相互争论，安排角色，商定规章，教师可以供应帮忙和协作，幼儿自由嬉戏。

《球》教案篇4

活动目的：

1、学问目标：通过本次班会，让学生增加士气，拥有自信念。

2、力量目标：使学生学会如何建立自信念，及拥有自信念的重要性。

3、德育目标：激发学生的参加意识,消退自卑感，增加对困难和挫折的承受力量。

班会重点:

学生学会利用自信念、培育自信念。

班会难点:

使每一个同学真正的建立自信。

活动过程:

1、歌曲：《男儿当自强》

2、主持人：引??

3、演讲：《跨过十五岁的门槛》

4、演讲：《谈自信》

5、小品：《我有信念》

6、演讲：《谈自信》

7、演讲：《我手写我心——怎样建立自信》

8、歌曲：《小小少年》

9、演讲：《谈自信》

10、合唱：《男儿当自强》

班主任总结：我们是21世纪的建立者、生力军，我们所面临的是一个布满挑战、剧烈竞争的时代。做为一个高中生，假如没有独立自强的精神，不能独立去战胜困难，就有可能被社会淘汰;只有这样，在将来的人生征途上才能经受各种考验，才能成就事业，担当起建立祖国的重任。做为一代人，假如没有自强独立的精神，我们的国家就不能强盛，中华民族就很难矗立于世界民族之林。

《球》教案篇5

一、健全组织，加强领导

为加强对防溺水安全工作的组织领导工作，我_____调整了防溺水工作领导小组，详细名单如下：

组长：___

副组长：___

成员：___

二、加强治理，明确责任

为加强对防溺水工作的治理，切实将县委县政府的会议精神贯彻落实到位，领导小组明确了详细工作职责如下：

(1)负责领导、协调、组织防溺水工作，供应必要的预防经费和物资保障。

(2)负责常见防溺水安全教育的开展、检查催促、资料收集与归档等工作。

三、制定措施，预防为主

1、加大宣传教育力度

(1)学校向家长发放《致学生家长的一封信》和宣传材料，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。

(2)利用播送、宣传车等开展安全教育活动，并加强安全学问的宣传。

(3)通过宣传栏，张贴一些防溺水图片，宣传一些防溺水学问，提高学生的自我爱护意识。

2、加大催促检查力度

(1)加大对学校的检查力度。学生在校期间决不允许任凭出入校园。如有事有病必需持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。

(2)在学校周边水域设立警示牌，提示学生在夏季养成良好的安全意识。

(3)各村(社区)落实包保责任制，加强对沟塘等危急水域进展巡查，并做好巡查记录。

(4)让家长与学校亲密协作，加强学生放学后、双休日、节假日的安全治理。如去有水的地方玩耍，必需要有家长的伴随，确保孩子的人身安全。

(5)在学生当中形成相互监视，准时反应的信息通道，如发觉有玩水的同学要准时制止，马上向学校报告。

(6)实行严格的责任追究制度。根据“属地治理”“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

3、增加应急处置力量

(1)如发生溺水大事，防溺水工作领导小组马上启动预案，学校、派出所、镇卫生院、镇安全办第一时间赶赴现场，实行积极坚决措施进展营救，学校准时与家长联系。

(2)如消失溺水伤亡大事，中心校、镇领导小组准时照实将有关状况上报教育局、县委县政府。

(3)镇、村(社区)和相关部门联动，做好对大事的善后处理。

(4)对事故缘由进展调查，对有关部门和个人进展责任追究。

《球》教案篇6

目标：

1、在尝试活动中，幼儿初步理解事物之间的换算关系。

2、进展幼儿逆向思维及推理力量。

材料预备：

1、教具：课件

2、学具：找数字宝宝、看数字、找小动物、找对称图形、找位置、抓小偷、课件“火眼金睛”、找不同、找朋友卡片、数正方体、少了什么

过程：

一、集体观看课件：

1、问：大家好，今日我请来了许多客人，可是在匆忙当中，他们丧失了自己的好朋友，我们小朋友来帮忙他们找朋友吧！

2、展现课件：幼儿理解事物之间的换算关系。

二、分组操作

1、交待要求。

2、幼儿分组操作：

第一组：找数字宝宝

其次组：看数字

第三组：找小动物

第四组：找对称图形

第五组：找位置

第六组：数正方体：

第七组：抓小偷：幼儿合作嬉戏

第八组：找不同：幼儿自我检测

第九组：课件“火眼金睛”

第十组：少了什么

分组要求：认