建筑经济 教学大纲

第页建筑经济一、课程说明课程编号：190143Z10课程名称：建筑经济/ArchitecturalEconomy课程类别：专业选修课程学时/学分：32/2先修课程：建筑设计及原理系列课程、建筑结构、建筑设备等适用专业：建筑学教材武育秦.建筑工程造价.重庆:重庆大学出版社.2009年;教学参考书北京市注册建筑师管理委员会.一级注册建筑师考试辅导教材.北京:中国建筑工业出版社.2003年;二、课程设置的目的意义该课程是建筑学专业课程体系的必修课，旨在使学生了解和研究建筑业的基本经济规律、建筑技术经济评价的原理和方法以及主要的建筑经济活动，在建筑设计过程中充分考虑项目和方案的经济因素，降低项目的造价成本、人工成本、时间成本，从而在宏观层面为国家、社会的各类资源节约贡献应有的专业力量。三、课程的基本要求知识：熟悉建设项目基本建设程序和项目组成；对基本经济概念、建设工程造价方面有必要的接触；掌握项目总造价的构成及计价方式；熟悉建筑工程定额；了解项目资金渠道；评估项目经济风险。能力：具备一定的理解能力与计算能力；具备总体分析能力；形成较强方案的经济性比选能力；具备初步的项目管理能力。素质：在建筑设计中有意识地注意到建筑的经济性问题；熟练运用经济性评价指标；运用价值工程原理对方案进行功能分析与功能改进。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章建设项目基本建设程序220建设程序项目组成教学思路：了解建设项目的运作过程。教学模式：2课时多媒体课件演示，问答式互动教学。第2章建设项目费用（造价）组成及计价方式660建筑安装工程费计划利润教学思路：建设项目的投资、造价、建安工程费的组成。教学模式：5课时多媒体课件演示；课前导学指定阅读，1课时课堂研讨。第3章建设项目投资估算220估算依据投资不确定性教学思路：与建筑学专业方案设计阶段相配合要进行项目投资估算。教学模式：2课时多媒体课件演示，问答式互动教学。第4章建设项目投资概算220初步设计概算定额教学思路：与建筑学专业初步设计阶段相配合，要进行项目投资概算。教学模式：2课时多媒体课件演示，问答式互动教学。第5章建设项目施工图预算440施工图设计预算定额等教学思路：与建筑学专业施工图设计阶段相配合，要进行项目投资预算。教学模式：3课时多媒体课件演示，1课时课堂研讨。专题研讨环节（1）课堂练习，概预算定额004工程量定额标准教学思路：通过1--5章的学习，结合实际练习加深理论知识。教学模式：3课时纸质练习，1课时课堂总结。第6章建设项目经济评价和主要经济指标440评价体系经济指标教学思路：建筑经济基本知识和原理最终要为项目的经济性评价服务。教学模式：3课时多媒体课件演示，1课时课堂研讨。第7章建设项目财务评价案例分析440都是重点风险因素教学思路：引入实际案例，深化所学理论知识。教学模式：4课时多媒体课件演示，案例比较式教学。专题研讨环节（2）房地产公司或校基建处调研004调研建设项目经济性决策是否成系统教学思路：亲身现场调研学习，体会建筑经济在工程项目中的应用。教学模式：带队参观调研，要求形成纸质调研报告。结课考试综合内容90分钟无无无无纸质试卷。课外完成注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求该课程总课时为32，期间安排两个课内实践环节，共8个课时。第一个实践环节为讲完建设项目施工图预算（第五章）后的课堂练习，内容为概预算定额，4个课时，要求现提交纸质练习成果；第二个实践环节为讲完第七章后的房地产公司或校基建处调研，内容为建设工程项目经济性决策过程，4个课时，要求形成纸质调研报告。六、考核方式及成绩评定考核方式考核内容成绩比例（%）备注发言、观点第2章课堂研讨，知识要求。10课堂进行课堂练习纸质文稿评定，能力要求。2