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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库论如何提高初中生英语听说能力摘要：一门语言最重要的就是实际的应用，而与实际应用关系最密切的就是听和说，初中英语是英语学习的关键。现在中学英语教学普遍忽略听说能力，强调语法和结构的讲解分析而忽略语言的实际应用。提高初中的英语听说能力是当前的一个很重要的问题，从如何提高学生的听说能力做了详细而深入的阐述。关键词：初中；英语；听说当前的初中英语教学普遍存在这样的一种现象：学生不光英语成绩不理想，实际运用的能力也更低，有些学生甚至到了初二的后一阶段就开始不学习英语了。即使是能坚持下来的，或者说成绩较好的，等到初中毕业后也只会说如hello，goodbye这样最最简单的句子，无法用英语进行简单的对话，我们称之为哑巴英语。这样的情况，既无法达到教学目的，将来也不能适应社会的需要，我们教育工作者应该重视这一现象，加强学生听说能力的培养，让他们能学以致用，让英语真正地成为一个工具语言。一、 听和说的辩证的逻辑关系“听”表示理解和吸收消息，“说”代表表达和传递消息。“听”是“说”的基础，而同时“说”又是“听”的升华。英语的听说能力的提高应该是同时的，相互促进、不可分割的。我们应该创建良好的英语意境，在教学中重点培养学生的听说能力，让学生在交际中学习英语。二、 培养学生听的能力路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库听力能力提高了，不仅对说、读、写发展有利，而且能使英语水平有质的飞跃，因此，我们应该注重提高学生的听的能力。要有目的地来听。我们训练听力一定要结合学生的真正语言水平，有步骤、有目标地进行。在教学的过程中，教师一定要注意让学生养成认真听并且听清发音的习惯，让学生既听得懂、又喜欢听,坚持去听。教师用录音机完成每一节课，使学生能够听到标准的发音，学生合书静听第一遍，提问同学们听懂了哪些内容，还有哪些没听懂；接下来再听第二次，在听懂了基本的内容后打开书对照再听上一遍。三、 培养学生说的能力“授人以鱼，供一餐之需；教人以渔，则终身受用无穷。”要想达到大纲标准，改变目前英语教学落后的状况，我们在英语教学中,就必须加强学生听说能力的培养，为国家培养高素质的人才。多鼓励同学说英语，在他们说完英语后多鼓励他们，例如：对一些英语不太好的同学，在他说完一段后，说verygood等，让他们有信心,只要肯说，英语一定会一天比一天进步的。四、 利用课堂给学生提供更多听说的机会在平时的教学中，从听说人手，教师在授课时尽量创造英语的环境，让学生身临其境，根据学生的实际语言水平，坚持课堂使用英语，给同学们创造一个好的英语环境，对于提高学生的兴趣以及积极性很有利。说听兼备，听说的重要体现出来，课堂的气氛也活跃了，学生的积极性、兴趣和运用能力等方面也得到了提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库在初中英语教学中，听说训练是十分重要的，我们应该高度重视它。我们希望有更多的

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