二年级班主任工作总结参考5篇精选

二年级班主任工作总结参考5篇精选班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的老师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。下面学习啦整合了几篇关于二年级班主任工作打算范文!

二年级班主任工作总结参考5篇精选篇一

一、班级根本状况和目标：

我班共有学生43人。其中，女生15人，男生28人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，造就学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。踊跃协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，造就学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。

二、根本措施和做法：

1、了解学生思想状况。

了解和探究学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要采纳以下几种途径：

⑴与学生交谈。有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参与做操。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和造就班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。

⑴确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。

共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

⑵选拔、造就和运用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：

对于个别学生的教育，持正确的看法，不蔑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很机灵，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。

二年级班主任工作总结参考5篇精选篇二

一、开学之初的打算

1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。

2、清扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。

3、做好报名工作，并刚好回收寒假作业及《素养报告册》，阅读家长看法，并针对班级及学生状况作出相应的改良措施。

4、开学之初和学生“约法三章”。

二、班级学生状况分析

我们班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在特性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子时时不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。

经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。

学习方面，本班学生酷爱学习，有较好的学习习惯，大局部学生能做到上课谨慎听讲、踊跃回答下列问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习踊跃性不高。

总的来说，本班学生活泼、开朗，酷爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性;女生活泼，表现欲较强，管理实力较男生强。

三、工作目标

1、接着抓好二年级的常规养成教育，造就良好的学习和生活习惯。

2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。

3、做好每日平安教育工作，造就学生自我爱护意识和实力。

4、多与学生沟通、谈心，协助学生拥有一个安康、欢乐的心理。

四、详细措施：

1、学习方面

(1)建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进展评比，鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感。

(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带着组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了造就孩子的管理实力及竞争意识。

2、文明行为方面

(1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。

(2)每周坚持在班会和晨会上嘉奖上周在文明行为方面表现好的学生，并提示学生坚持做好轻声文化。

3、卫生方面

经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够谨慎，玩性大。为此我采纳小组竞争：

(1)对卫生小组进步行培训，知道他们如何分工，每项工作详细到个人。

(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，干脆找到该去卫生负责人。

4、心理安康教育

(1)平常多留意视察学生的心情和学习状态，踊跃与孩子进展心理疏导和沟通，正确的予以教育。

(2)对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以采纳有针对性的教育。

5、平安教育

(1)经常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。

(2)上体育课要留意个人平安，不能做危急的动作或事情。

(3)在宿舍要遵守纪律，按时作息，不热闹。

6、家访工作

由于班级人数不太多，本学期我准备对全班同学进展一次家访，利用双休日或下班的时间进展。家访中向家长反应学生在校的表现，刚好表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出缺乏并提出看法和改善的方法。

最终，盼望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，家长们也能踊跃协作孩子的教育，让这一棵棵充溢活力的“小树”得到的滋润!

二年级班主任工作总结参考5篇精选篇三

本学期为了较好地完成教育教学工作和集团及学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，造就学生的综合素养，促进每一个学生的全面开展，结合学校的工作打算和本班的实际状况，制定如下班级工作打算：

一、学生根本状况：

1、我所教的二年级一班共有学生35人，其中男生19人，女生16人。年龄构造：班里孩子年龄了九岁最小的只有六岁多，年龄跨度偏大。

2、由于我是新接班的班主任，对学生状况不是的了解。但通过和该班一年级任课老师以及同年级其他教师的沟通，还有我近几天的视察，并通过与家长的沟通已根本驾驭我班状况。这就要求我在今年班级管理中更加深化到学生中间驾驭其学习及思想状况，并加强家校联系，与家长携手共建班级文化建立。

3、纪律状况：二一班的学生对在校一日常规比拟了解;优秀学生学习努力，思想活泼，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，须要老师经常提示。

4、干部状况：

(1)干部8人，组长5人。班干部接着留用一年级时的学生，因为这些孩子已有一些管理经历，在班级中有必须的威信。在班级管理中有劝服力。另外有两名副班长不再采纳常任制，实行竞争上岗。本周表现突出的学生，下周担当副班长，管理班级纪律和卫生工作，极大的调动了学生的踊跃性。

(2)根本特点：组长能够遵照要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。

(3)存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏效劳意识，只是简洁地认为当上班干部是一件荣耀的事情，独立工作实力有待造就。

二、工作目标

依据二年级学生的身心开展特点，通过《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》对学生进展养成教育;努力造就学生踊跃主动、勇于探究的学习品质和初步的自学意识，使学生能够逐步的适应课改形式下的教学模式。

三、主要工作

1、班级管理：以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;造就一批优秀的学生干部。

2、德育：以课堂教学和《道德与法治》课、学校国学课为阵地，努力使造就学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。

3、平安及法制教育以学校的平安法制教育和《守那么》《标准》为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的平安教育工作，力争使平安事故发生率为零。

4、劳动教育：以身作那么，依据《守那么》《标准》，并以海口市“双创”工作为契机，结合班级及学生家庭，对学生进展与其年龄相符的劳动教育，做好个人卫生和班级卫生。力争使学生爱劳动，驾驭相应的劳动技能。

6、体育：以学校开展的体育活动为依托，谨慎上好早操和体育课。为学生制定切实可行的体育训练目标，提高身体素养，养成熬炼习惯。

7、学习指导：坚持反思，踊跃响应课程改革，不断改良教育教学方法，提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导，踊跃响应孔校提出的“九年500本书打算”，让课外书丰富学生的业余生活，让课外阅读成为学生的日常行为，每周每月为学生引荐必读书目，让学生多读书，读好书。

四、根本方法措施

1、以班会和道德与法治课为主阵地，通过《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》对学生进展养成教育;以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。

2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。

3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，踊跃开展课外活动。

4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的平安教育工作。

5、实施班干部“轮换制”。

6、接着实施学生评价改革，不放弃每一个学生，激发学生踊跃向上的成长动机。

五、各月工作支配

九月：

1、学生报到;上交暑假作业，进展学生暑假活动汇总;

2、组织家委会帮助学校及教师的工作;

3、庆祝“老师节”，对学生进展尊师重教的思想教育;

4、通过《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》对学生进展养成教育;

5、“我爱读书”活动启动;

6、迎“国庆、中秋”，开展爱国主义教育和传统文化教育。

十月：

1、“我爱读书”活动一：我引荐我最喜爱的一本书;

2、指导学习《小学生日常行为标准》;

3、指导学生为长辈庆祝“重阳节”。

十一月：

1、“我爱读书”活动二：比一比谁读的书多;

2、对学生进展古诗词背诵检查;

3、期中测试;

4、召开家长会;家长和学生评教;

5、指导学习《小学生守那么》;

十二月：

1、“我爱读书”小小故事会活动;

2、指导学习《小学生守那么》;

3、迎元旦;。

元月：

1、“我爱读书”我打算20xx年读这些书活动;

2、指导学习《小学生守那么》;

3、指导复习、检测;

4、评比优秀学生。

5、假期平安法制学问教育。

二年级班主任工作总结参考5篇精选篇四

一个班级的进步，须要许多方面的缘由。学校的状况，教师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习谨慎程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级接着前进的最大的动力，我坚信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作打算如下:

一、工作目标:

1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、刚好检查反应,形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐安康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。

二、学生现状分析:

二年级二班共有53名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步造就。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点:

1、班集体建立:

这学期，我在上学期的根底上，着重造就学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献，让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的造就，以利形成凝合的班集体。

2、注意班干部造就:

班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出两个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和引荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地造就了学生踊跃竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为踊跃重要的。

3、抓好班级常规教育:

《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》是标准小学生行为准那么的尺度。没有规则，不成方圆。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓学生的作业书写，养成谨慎、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌，造就学生的班集体意识和集体荣誉感。

踊跃遵照学校要求，在班级中开展“学生日常行为标准考核，并制定具体的考核规那么，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“学生管理学生”的方式，标准学生的行为习惯。考核内容详细包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成果、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事，总分值为101分，并支配专人负责其中的某一项，依据同学们的表现，赐予相应的加减分，一个月一总结，一汇报。

4、做好后进生的转化工作:

转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。

5、创设良好的班级气氛:

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理打算管理班级，并刚好总结，找出缺乏，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。

我情愿用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向，只要自己班的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。在新的学期里，我会以身示范，带着我们班的学生努力前进!

二年级班主任工作总结参考5篇精选篇五

这学期我担当二年级的班主任工作，这是我带了一年的班级了。全班48名学生，活泼好动，天真和善。今年的班级管理工作我想从以下几方面着手。

一、建立班干部组织。

一年级的时候，我觉得孩子们还小，没有成立班委，主要造就学生自我约束和自觉遵守纪律的意识。经过一年的训练，学生对“纪律”有了必须的相识，知道什么时候该怎样遵守，此时选