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文档简介
第1课时分数混合运算(一)分数乘除混合运算第2单元
分数混合运算习题课件BS
六年级上册知识点1分数乘除混合运算乘倒数从左往右乘除810(口述运算顺序略)知识点2判断分数混合运算的对错3.判断对错并改正。 (
) (
)易错辨析不对。辨析:要正确掌握分数混合运算。提升点1灵活进行分数乘除混合运算提升点2运用分数乘除混合运算解决问题第3课时分数混合运算(二) 求一个数增加或减少几分之几的数BS
六年级上册2分数混合运算知识点1求一个数增加几分之几是多少C(2)画图表示2026年参赛球队的数量。(3)列式解答。方法一:方法二:知识点2求一个数减少几分之几是多少2.国庆大促。方法一:先求降低了(
)元。方法二:先求现价是原价的(
)。360易错辨析不对。辨析:误认为增加的部分是今年收集的张数。提升点根据不同的条件列式第4课时分数混合运算(二)“增加或减少几分之几”的实际应用BS
六年级上册2分数混合运算知识点1“增加或减少几分之几”的实际应用602.解决问题。(1)2018年招收新生多少人?(2)育才小学篮球队队员的平均身高是165cm,足球队队员的平均身高比篮球队矮了,足球队队员的平均身高是多少厘米?知识点2解决整体与部分关系的问题易错辨析辨析:学生易做成连乘而出错。2000+1500=3500(册)提升点1解答单位“1”变化的问题提升点2先转化单位“1”再解决问题第5课时分数混合运算(二)分数乘法的简便运算BS
六年级上册2分数混合运算知识点1运用乘法交换律和结合律简算1.用简便方法计算。60知识点2运用乘法分配律进行简算2.想一想,填一填。
3.用简便方法计算。
2320易错辨析辨析:学生易错用乘法分配律,应将5×7看成一个数。4.下面的计算对吗?若不对,请改正。不对提升点1运用“拆项法”进行简便计算5.用简便方法计算提升点2交换分子的位置进行简便计算6.用简便方法计算。提升点3运用乘法分配律解决问题7.他们两人24天共清理白色垃圾多少千克?8.用简便方法计算。第6课时分数混合运算(三)列方程解决分数除法实际问题BS
六年级上册2分数混合运算知识点1知识回顾——解方程1.解方程。x=90x=85知识点2列方程解“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的问题2.按要求解题。2018年春共读图书本数2018年秋共读图书本数(2)列方程解答。(3)检验。设:2018年春共读图书x本。3.看图列方程解答。易错辨析辨析:因没有注意题中单位“1”的变化导致判断错误。提升点1算术方法解“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的问题5.海豚每时可以游多少千米?(用算术方法解)提升点2解答单位“1”连续变化的问题第7课时分数混合运算(三)列方程解决已知部分量求总量的问题BS
六年级上册2分数混合运算知识点1列方程解决已知部分量求总量的问题488464(1)将长方形分一分表示出题中的数量关系。(2)列方程解答。易错辨析辨析:学生易看错单位“1”,直接用乘法计算。提升点1用“图示法”解决分数除法问题提升点2用转化单位“1”的方法解决分数除法问题阶段小达标(3)BS
六年级上册2分数混合运算25252012560BBC205.看图列式计算。(每题5分,共10分)(1) (2)
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