人教版九下历史教案第二次工业革命 全市一等奖

部编九年级历史下册教案学科历史年级九年级授课教师时间课题第5课第二次工业革命计划学时重难点重点：第二次工业革命的成就和影响。难点：垄断组织及垄断组织形成的影响。教学目标1．了解第二次工业革命发生的背景和特点。2．识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。3．理解第二次工业革命的深刻影响。4．感受科学技术是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。教法多媒体展示法、引导激趣法学法表格归纳法教学内容及过程一、情景导入1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人----爱迪生!那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！二新授：知识点：第二次工业革命发生的原因目标导学一：电的应用世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。19世纪六七十年代，各种新技术新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，引发了________________。2.第二次工业革命的特点是____________________紧密结合。成为新的能源进入生产生活领域是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家__________发明了耐用的白炽灯炮、摄影机、放映机。在纽约建成世界上第一个火力发电站和输电网。各国发明家先后发明了发动机、电动机、电话、电车、电报等。世界由此进入了“__________”。目标导学二：内燃机和新的交通工具自主学习梳理总结4、_______的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。1883年，德国工程师________研制成汽油内燃机。几年后德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人______制造出一辆配有汽油发动机的汽车。1913年，美国企业家_____使用流水线生产汽车，汽车价格大大下降。目标导学三：化学工业和新材料自主学习梳理总结5、现代化工的产生也是应用技术的一项重大突破。1867年，瑞典化学家______发明了现代炸药，后来又研制成无烟炸药。1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，________工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。6、第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了__________，资本主义由自由资本主义向____________过渡。资本主义的对外扩张增强，对世界产生了深远影响。小结：第二次工业革命[中考对接体验中考]1.（2018·福建）“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入（B）A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代D．网络时代2.（2018·山东菏泽）19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原因是（D）A．第一次世界大战的影响B．蒸汽时代的到来C．列强的殖民扩张与掠夺D．电气时代的到来教学反思1931年10月21日,全美同时熄