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2020秋人教部编版语文四年级上册第四单元知识点梳理附复习要点目录第四单元12盘古开天地13精卫填海14普罗米修斯15*女娲补天习作:我和____过一天语文园地快乐读书吧:很久很久以前第四单元知识点梳理归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字劈(pī)浊(zhuó)竭(jié)躯(qū)曰(yuē)溺(nì)堙(yīn)惩(chéng)佩(pèi)锁(suǒ)恶(è)链(liàn)娲(wā)塌(tā)冶(yě)(2)难写的字缓:右部不要写成“爱”。茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。曰:和“日”相比,更扁一点。衔:不要把双人旁写成单人旁。狠:不要把右部写成“良”。(3)多音字缝fènɡ(缝隙)f隆lōn多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。2.词(1)必须掌握的词微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射(2)近义词混沌~浑浊黑乎乎~黑漆漆缓缓~慢慢巍峨~巍然精疲力竭~筋疲力尽照耀~照射辽阔~宽阔茂盛~茂密堙~填衔~叼悲惨~惨烈喷射~喷发拿取~取得驱赶~驱使气急败坏~暴跳如雷严厉~严酷吩咐~嘱咐立即~立刻敬佩~佩服饶恕~宽恕违抗~违背遭受~遭遇凶恶~凶狠著名~出名创造~制造欢歌笑语~欢声笑语急忙~连忙难过~伤心零零星星~零零散散(3)反义词混沌→清晰缓缓→飞快浊→轻巍峨→低矮合拢→张开巨大→微小辽阔→狭窄茂盛→稀疏少→老东→西安全→危险气急败坏→心平气和惩罚→奖励敬佩→憎恨坚定→动摇承认→否认错误→正确痛苦→快乐愤愤不平→心悦诚服快乐→悲伤燃烧→熄灭难过→开心零零星星→密密麻麻(4)词语归类①AABC式词语:熊熊大火愤愤不平类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条②AABB式词语:零零星星类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴③ABAB式词语:很久很久类似的词语:很长很长研究研究整理整理④与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地⑤量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖二、佳句积累1.比喻句宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。2.排比句他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。三、考试热点1.《盘古开天地》会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。2.《精卫填海》会以填空形式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。3.《普罗米修斯》会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。4.《女娲补天》会以填空形式考查课文内容。四、“1+X”阅读推荐篇目《封神演义》推荐理由《封神演义》是一部历史名著,也是一部中国神魔小说。这部书的内容是以商灭周兴为背景,以武王伐纣为时间线索,从女娲降香开书,到姜子牙封三百六十五位正神结束。小英雄哪吒、百变杨戬、神机妙算姜子牙、地行千里土行孙……神通广大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐纣,由此拉开了规模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陆离、奇幻无比的法力比拼令人无法想象!阅读方法这是一本充满神奇色彩的神魔小说,读的时候可以边读边想象当时的场景,会让你随着故事的情节畅游在书中世界。五、课文主要内容1.《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,分三个部分,先是讲了盘古醒了以后所做的事,以及天地的不同变化;然后叙述天地分开以后盘古所做的事;最后讲了盘古倒下后发生的变化。2.《精卫填海》主要讲了炎帝的女儿女娃在东海溺亡后化作精卫鸟填海的故事,赞扬了精卫锲而不舍的精神。3.《普罗米修斯》写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。4.《女娲补天》讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。第四单元复习要点一、易读错的字四肢(zhī) 撑(chēng)住 身躯(qū) 浑浊(zhuó)隆(lóng)重 血(xuè)液 滋(zī)味 溺(nì)水炎帝(dì) 少(shào)女 曰(yuē) 饶恕(shù)锁(suǒ)链 悲惨(cǎn) 猛兽(shòu) 著(zhù)名惩(chéng)罚 愤(fèn)愤不平 凶狠(hěn) 凶恶(è)挣扎(zhá) 轰隆(lōng)隆 塌(tā)下二、易写错的字茂:不要在“丿”的旁边加“点”。滋:左右结构,不要写成上下结构。曰:比“日”要写得宽一些。愤:右下边最后一笔是点,不是竖弯钩。狠:左边不要写成“彳”,右边不要写成“良”。三、会写词语翻身劈开缓慢浑浊一丈支撑精疲力竭劳累血液奔流不息茂盛滋润黑乎乎上升下降倒下汗毛雨露炎帝名曰溺水往返衔接悲惨猛兽敬佩坚定违抗铁环锁住既然狠心著名愤愤不平获得人间情景自从危害得知消息严厉悄悄归还请求如此尖利敢于四、多音字混eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hùn(混沌),hún(混水摸鱼))) 劈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pī(劈木柴),pǐ(劈叉))) 少eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shǎo(多少),shào(少年)))恶eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(è(凶恶),wù(厌恶))) 脏eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zāng(肮脏),zàng(心脏))) 隆eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(lóng(隆重),lōng(黑咕隆咚)))扎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhá(挣扎),zā(扎小辫),zhā(扎针)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(翻(翻身),番(三番五次))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(躯(身躯),驱(驱赶))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(液(液体),夜(黑夜)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(缓(缓慢),绶(绶带))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(撑(支撑),掌(手掌))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(肢(四肢),枝(树枝)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(竭(竭力),揭(揭开))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(血(热血),皿(器皿))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(丈(丈夫),仗(打仗)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(溺(溺水),弱(弱小))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(返(返回),反(反面))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(锁(铁锁),琐(琐碎)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遭(遭遇),糟(糟糕))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狠(凶狠),很(很多))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(抗(反抗),炕(土炕)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(获(收获),荻(荻花))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(熄(熄灭),息(休息))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冶(冶炼),治(治理)))六、近义词少—小返—回黑暗—昏暗缓缓—冉冉光明—明亮辽阔—宽阔茂盛—茂密滋润—润泽悲惨—凄惨驱赶—驱逐敬佩—佩服吩咐—命令严厉—厉害违抗—违背饶恕—宽恕惩罚—处罚请求—恳求坚定—坚决遭受—忍受屈服—屈从异常—非常激烈—猛烈混乱—杂乱恐怖—可怕七、反义词重—轻清—浊少—老上升—下降合拢—张开茂盛—枯萎辽阔—狭窄光明—黑暗悲惨—幸福危险—安全惩罚—奖励严厉—宽大饶恕—惩罚坚定—犹豫错误—正确违抗—顺从痛苦—快乐屈服—抗争敬佩—轻视凶恶—善良幸福—凄惨裂开—合拢惊慌失措—镇定自若八、词语搭配1.形容词搭配:(巍峨)的巨人 (巨大)的变化(辽阔)的大地 (凶恶)的鹫鹰(严厉)的惩罚 (尖利)的嘴巴(隆隆)的雷声 (奔流不息)的江河2.动词搭配:(驾着)太阳车(驱赶)猛兽(承认)错误(遭受)痛苦(违抗)命令九、词语归类1.含有“天”“地”的四字词语:开天辟地顶天立地2.形容劳累的四字词语:精疲力竭筋疲力尽3.表示生气的四字词语:愤愤不平气急败坏4.含有近义词的成语:欢声笑语察言观色花言巧语胡言乱语甜言蜜语5.AABB式的词语:世世代代沸沸扬扬吞吞吐吐摇摇晃晃洋洋洒洒十、句子积累1.比喻句:很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。2.排比句:他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五

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