小学数学青岛版(2023秋)二年级上册第二单元看杂技-表内乘法5的乘法口诀 全市一等奖_第1页
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文档简介

24教学内容：课本17页练习课第4课时总第11课时教学目标：1.在具体情境中巩固2的乘法口诀，近一步理解乘法的意义。2能够运用口诀进行乘法计算，并能理解简单的乘法意义。教学重难点：掌握1、2、的乘法口诀并用口诀进行乘法计算。口算：2X5=5X1=5X3=1X2=2X3=3X2=2X5=2X3=2X4=4X2=教学过程:一、创设情境，回顾整理谈话：上节课我们编制了什么？（2的乘法口诀）具体来说一说。这节课，我们就来做一些综合练习，并学会用这些知识解决实际生活问题。二、深化练习，巩固拓展自主练习第3题看口诀，写算式（找学生板书答案）自主练习第2题照样子填一填（找学生说出答案把口诀算式补充完整。）自主练习第3题看口诀，写算式（找学生板书答案）自主练习第4题一共有多少根筷子求（）个（）相加的和是多少。加法算式----------------------乘法算式——————口诀—————————自主练习第5题看图列出算式（指导学生自习观察图解决问题）一共有多少只小鸟？乘法算式————————口诀————--一共有多少只鹅？乘法算式——————---口诀————————自主练习第6题（引导学生把表格补充完整）X123452在本节课的练习中，我先让学生独立完成题目，然后汇报交流，教师再集体订正。课后反思：学生通过学习2的乘法口诀，能够熟练的掌握2的口诀，并能够用2的乘法口诀解决实际问题，但

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