2023届全国高三开学摸底考试历史试卷（新教材全国卷）

10/1111/11/2023届高三开学摸底考试历史试卷（新教材全国卷）一、选择题，本题共12小题，每小题4分，共计48分。1.孔子从仁本教育观出发，形成了“爱人”与以人为重的教育理念，在教育内容上呈现人本主义色彩，在教育方法上凸显人的主观能动性，最终以人影响人的方式去“爱人”、教人和治人。这种教育观的终极指向是()A.打破贵族对教育的垄断 B.服务于德治社会的建设C.恢复等级森严的礼乐制 D.倡导教育体系的道德化2.如表反映出秦代()公元前219年开始南征百越，灭东瓯、西瓯，设立闽中郡公元前214年平定珠江流域，设置了南海、桂林、象郡公元前214年收复河套平原，设置了九原郡A.基层管理制度相当严密 B.强制推行郡县制C.南北方经济联系的密切 D.开疆拓土的进程3.北宋建立以后，人口增长迅速，据统计，公元989至1110年，北宋全国户数从650万增长到2088万，按每户5口人推算，实际人口应当超过1亿，北宋人口的迅速增长的主要因素是()A.经济重心进一步南移 B.得益于传统农业的突出发展C.统治者重文轻武的政策 D.稳定的政治局面4.康熙四十八年（1709年）八月，议定“有贩米私出外洋者……严查禁止，使湖广、江西贩买之米俱入江南、浙江地方，则米价自平”。乾隆十四年（1749年）三月，湖广总督在议及降低米价措施时，要求防止“搬运出洋”，“于通洋口岸，严查禁惩”。清政府的这些措施旨在()A.严格限定区域间长途贩运 B.提高两湖农产品的商品化程度C.极力维护国内市场的稳定 D.消除江南经济发展区域性差异5.近代中国，“保文化”和“保国家”的双重责任难以两全。“保文化”意味着会在强大工业文明为后盾的西方军事枪炮进逼下走向“亡国”的绝路:“保国家”意味着得“师夷长技”。“用夷变夏”折磨着“士”阶层的价值底线，“保国”者虽务实，但并非放弃了“保文化”的深层心理，而是采用了变通方式，他们最有可能提出()A.“创立民国平均地权” B.“德先生与赛先生”C.“师夷长技以自强” D.“变者天下之公理”6.1907年，浙江巡抚张曾扬以革命党罪名捕杀秋瑾，舆论大哗，列强也进行了交涉，认为官府未按“文明国对于国事犯之办法，而是无供无证，欲杀则杀，不必按律，人权尽为侵削”。张声名狼藉，后虽调离浙江仍难平民愤。这从侧面说明()A.革命具备了一定的社会基础 B.舆论已经能够决定政治发展C.清政府放弃了对革命的镇压 D.列强公开支持中国革命运动7.20世纪上半期，我国传播史上出现了第一次农民“报刊潮”。农民报刊数量众多，尤其是以《中国农民》《农民运动》《犁头》为代表。在农民报刊发表的诸多文章，出现最多的主题是“三民主义”“自由平等”“农民解放”“耕者有其田”。这些报刊()A.推动了敌后抗日根据地的壮大 B.揭露了国民党发动内战的阴谋C.全面阐释了工农武装割据思想 D.有力推动了国民大革命的发展8.为全面建成小康社会，国家鼓励发达省市区与欠发达省市以对口帮扶形式开展多层次，全方位协作。广东省实施珠三角“对口帮扶”粤东西北战略，汕尾是深圳市对口帮扶城市。2015年11月，比亚迪积极响应深圳市委、市政府的号召，东进汕尾。这些举措反映了()A.国家坚持共同富裕的发展方向 B.粤东与珠三角经济差距缩小C.区域发展失衡难题得到了解决 D.广东对外开放进入崭新阶段9.公元前5世纪，“刺杀僭主”成为雅典政治话语中的重要符号。普鲁塔克记载，伯利克里因为与僭主庇希特拉图长相相似，而不敢踏入政坛，在参与政治事务后，伯利克里选择和大多数平民在一起。这反映出当时雅典城邦()A.民众扞卫民主政治的诉求 B.僭主政治在不间断地出现C.公民至上已成为执政理念 D.精英阶层受民主政治制约10.据统计，英国工业品出口额从19世纪30年代到80年代增加了约5倍，但棉纺织品等纤维制品所占比例从72%减少到44%。英国纤维制品的主要出口地，欧洲地区由占5成以上降到不足10%，取而代之的是在拉美和亚洲的比例增加，仅亚洲的份额就达50%以上。上述变化说明()A.英国工业向生产资料的生产转移 B.交通革命推动世界市场形成C.英国海外投资以拉美和亚洲为重点 D.世界经济主导权开始发生转移11.如表为1961—1975年苏联农业投入情况表，由此可推知()年份1961—19651966—19701971—1975（预期）农业生产投人资金（10亿卢布）6.311.719.5拖拉机（千辆）170235287收割机（千辆）575970载重汽车（千辆）52102187无机肥料（百万吨）164065A.苏联着力提升农业的现代化水平 B.苏联经济改革由工业转向农业C.新经济政策的某些做法得以恢复 D.美苏争霸中苏联处于优势地位12.经过众多国家的一致行动，《联合国宪章》规定各会员国在其国际关系，上不得武力使用或威胁，其中“大国一致原则”和“核均衡”是禁止使用武力条款赖以实施的“双支柱”。同时，联合国主张和推动其他价值，如自决权、人权、经济与社会发展及公正的国际秩序，但是这些价值均不能以战争或武力来达成。联合国的这些举措()A.意在促进国际安全机制的发展 B.颠覆了欧洲旧有的国际法规C.体现出大国之间协调合作加强 D.带有帝国主义强权政治色彩二、非选择题，本题共3题，共计52分。13.不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异，形成了不同的政治制度。高一学生以“古今中外的政治制度”为题，进行了一次探究活动，请结合大家收集的材料，探究下列问题。（25分）材料一秦朝和古代雅典政治制度结构示意图图1图2材料二中国古代的分权主要以君权与相权，决策权、执行权与监督权的划分为表现形式。……汉代以后，我国的决策、执行权与监督权就正式分由不同机关行驶，实现了在职能、权力和人员等三方面的分离，和现代国家三权分立的方式相似。所不同的是，作为宪政国家基本政治制度一部分的分权体制是从总体上以对国家权力进行有效制约为目的而做出的政治安排，这三种权力的最终来源是人民，而我国古代无论决策执行还是监督都直接或间接地对皇帝负责——张治平《关于分权与制衡的探讨》材料三美国第四任总统麦迪逊《辩论—美国制宪会议记录》一书评论道：《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。朱雄在《论三权分立原则对美国政治体制的影响》中说：1787年宪法将孟德斯鸠的三权分立制衡理论作为宪法的核心，并对其进行创造性的发展，形成了特殊的“双重分权制衡”政府结构。（1）根据材料一和所学知识分别概括秦朝和雅典的政治制度以及它们对后世政治制度产生的积极影响。（8分）（2）中国的分权在隋唐时期最为典型的体现是实行了什么制度？依据材料并结合所学知识分析中国古代分权和近代以来西方分权的根本不同。（10分）（3）依据材料并结合所学知识概括1787年宪法所体现的原则及其对美国发展所起的作用。（7分）14.习近平总书记在中共十九大会议报告中指出，“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”，可见，精神信仰是否坚定、是否充盈，对于一个政党、一个民族、一个国家意义重大。阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一人无精神则不立，国无精神则不强。习近平总书记曾指出：“一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。”中国共产党为什么能？当我们深读党成立以来中国革命史这部恢弘巨着时，不难得出结论：中国共产党的革命到底精神，内蕴着一系列优秀特质。这些精神，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为中华民族精神的丰富滋养，是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。——人民网《12种革命精神，彰显中国共产党信仰底色》材料二20世纪60年代，林州10万开山者历时10年，削平山头1250座，开凿隧洞211个，架设渡槽152座，在地势险恶的太行山腰修建水利工程—红旗渠，引漳河水入林州，解决了50多万人口的饮水问题。震撼人心的修建场景，被称为“十万大军战太行”。这里也孕育出了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。2022年10月28日上午，习近平总书记来到位于河南安阳林州市的红旗渠。他参观了红旗渠纪念馆，实地察看红旗渠分水闸运行情况，并来到输水隧洞—青年洞。总书记考察时指出，红旗渠就是纪念碑。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。从在党的二十大报告中强调“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”，到瞻仰延安革命旧址时强调“弘扬伟大建党精神和延安精神”，再到这次考察中强调“发扬延安精神和红旗渠精神”，总书记始终高扬精神之旗。只有珍视宝贵精神财富、增强人民精神力量，我们才能赢得新胜利、创造新辉煌。——时政新闻眼《党的二十大后首次国内考察，习近平为什么来到这两个地方？》依据两则材料信息，以“中国共产党和中国人民”为部分话题，适当添加内容，提炼一个观点。并结合中国近现代史知识予以论证。（要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）15.阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一华盛顿（1933年）6月16日讯……史无前例地在和平时期对国家的经济生活采取控制做法的罗斯福总统今天开始将其从萧条中复兴的计划付诸实施……在两个小时之内，他签署了国会的数个法案，使他获得了控制工业、协调铁路以及启动耗资33亿美元的市政工程计划的权力，随后即拉开了积极实施诸如此类重大措施的序幕。材料二华盛顿8月19日讯……当罗斯福总统上个星期四在恐无可恐的情况下将烟煤矿主召来并告诉他们要根据全国工业复兴总署规定公平竞争规则认真对待自己的生意时，他只不过是遭遇了近40年中所有总统都遭遇到的命运罢了……——以上资料均引自《纽约时报100年》（1）根据材料一，概括罗斯福新政的突出特点。结合所学知识列举出罗斯福复兴美国经济在金融、农业这两个方面所采取的主要措施。（6分）（2）根据材料二，指出罗斯福在推行复兴计划中遇到的主要阻力来自什么人？从记者们的报道中可以看出其采取的强硬措施是什么？（9分）答案以及解析1.答案：B解析：根据材料“孔子从仁本教育观出发，形成了‘爱人’与以人为重的教育理念，在教育内容上呈现人本主义色彩，在教育方法上凸显人的主观能动性，最终以人影响人的方式去‘爱人’、教人和治人。”并结合所学可知，孔子的教育思想本质上是为了服务于现实统治，孔子主张为政以德，故这种教育观的终极指向是为了服务于德治社会的建设，B项正确；孔子主张有教无类，这有利于打破贵族对教育的垄断，但并非教育观的终极指向，排除A项；孔子虽推崇西周的礼乐制度，但孔子的教育观最终是为了服务于现实社会，排除C项；孔子的教育思想有利于倡导教育体系的道德化，但这并非孔子教育观的终极指向，排除D项。2.答案：D解析：根据材料并结合所学可知，秦朝不断统一南北，并设置郡县进行管理，故D项正确；材料未反映基层管理，排除A项；材料并未强调强制推行郡县，排除B项；材料不能直接反映南北经济联系，排除C项。3.答案：B解析：根据材料并结合所学可知，中国古代是农业社会，人口增长的主要原因是农业得到发展。宋朝时期，农业耕作技术进一步提高，出现了一年三熟制和种植经济作物的现象，提高了粮食产量，所以北宋人口的迅速增长得益于传统农业的突出发展，B项正确；经济重心进一步南移使是北民南迁，北宋“人口的迅速增长”与经济重心进一步南移无关，排除A项；统治者重文轻武政策与人口增长无关，排除C项；北宋结束了唐朝后期藩镇割据的局面，为生产发展和人口的增长提供了稳定的政治环境。但不是主要因素。排除D项。4.答案：C解析：由材料“有贩米私出外洋者……严查禁止”、“则米价自平”、“求防止搬运出洋，于通洋口岸，严查禁惩”可知清代为防止两湖之米出洋，以保证对江浙地区的供应，并采取严厉措施打击私自贩卖湖米出洋的走私者，目的是维护国内市场的稳定，故选C项；由材料“则米价自平”可知清政府的目的在于平抑物价，而非限制区域长途贩运，排除A项；材料仅只提及米的销售，不能以偏概全为农产品商品化程度提高，排除B项；“消除”表述过于绝对，排除D项。5.答案：C解析：依据材料可知，他们属于“士阶层”，主张“师夷长技”和“用夷变夏”，利用“保文化”的深层心理，而是采用了变通方式。结合所学可知，他们是指洋务派，提倡中体西用思想，主张以中学为根本，学习西方先进技术以维护封建统治，“师夷长技以自强”是洋务派的主张，故C项正确；A项是资产阶级革命派的思想，主张学习西方政治制度，不符合材料信息，排除；B项是资产阶级激进派的思想，主张学习西方思想文化，不符合材料信息，排除；D项是资产阶级维新派的思想，主张学习西方政治制度，不符合材料信息，排除。6.答案：A解析：结合所学知识，并且根据题干信息“1907年，浙江巡抚张曾扬以革命党罪名捕杀秋瑾，舆论大哗……后虽调离浙江仍难平民愤”可知，革命具备了一定的社会基础，A项正确；结合所学可知舆论会影响政治的发展，不是决定因素，排除B项；辛亥革命意在推翻清政府，因此清政府不会放弃镇压革命，排除C项；结合所学可知材料显示列强对捕杀秋瑾这件事进行交涉，而没有表明是否支持中国革命运动，排除D项。7.答案：D解析：A.材料中的现象出现在国民大革命时期，无关抗日敌后根据地，排除；B.材料现象出现在国共第一次合作期间，无关国民党发动内战，排除；C.全面阐述工农武装割据思想是在土地革命时期，与材料中国民大革命时期不相符，排除；D.根据材料“第一次农民报刊潮”“三民主义”“自由平等”“农民解放”“耕者有其田”分析可知，材料现象反映了国民大革命时期重视农民的重要作用，有利于推动国民大革命的发展，D正确。8.答案：A解析：材料强调发达地区对欠发达地区帮扶，并以深圳帮扶汕尾和比亚迪人住汕尾为例，反映国家坚持共同富裕的发展方向，A项正确；比亚迪进驻汕尾的个案不能说明整个粤东地区与珠三角经济差距缩小，排除B项；得到解决的说法过于绝对，排除C项；材料涉及的是对内的改革，未涉及对外开放，排除D项。9.答案：A解析：考查雅典民主政治。材料反映出雅典人对僭主政治的痛恨以及政治领袖都避免使自己与僭主联系在一起，说明雅典民众反对僭主政治、坚决扞卫民主政治的诉求，故A项正确。材料只能反映雅典人对僭主政治的批判，无法体现僭主政治在雅典的发展状况，故排除B项；材料无法体现公民在雅典城邦中的至上地位，故排除C项；D项不符合材料主旨，故排除。10.答案：A解析：根据材料可知，从19世纪30年代到80年代，英国工业品出口迅速增加，但棉纺织品等纤维制品所占比例不断缩小，且更多地向亚洲和拉美地区出口。结合所学可知，19世纪中后期，英国率先完成工业革命，在1870年以后进入以重工业为主导的第二次工业革命，这促进了英国出口工业品的结构变化：从以棉纺织品为代表的轻工业品向生产资料的生产（重工业）产品转变，进而说明英国工业向生产资料的生产转移，A项正确；材料未涉及交通革命的作用，排除B项；材料强调的是英国工业品的出口，未涉及英国海外投资情况，排除C项；材料无法体现“世界经济主导权开始发生转移”，排除D项。11.答案：A解析：根据材料可以看出，苏联在六七十年代加大了对于农业的投资，尤其是在机械化方面，这说明苏联着力提升农业的现代化，A项正确；材料并没有列举工业投资，无法得出改革的转向情况，排除B项；新经济政策强调利用商品货币关系发展经济，在材料中无法体现，排除C项；D项与题无关，而且六十年代苏联处于守势，排除D项。12.答案：A解析：根据材料“大国一致原则”“核均衡”“主张和推动其他价值……均不能以战争或武力来达成”等信息并结合所学知识可知，联合国的这些举措意在促进国际安全机制的发展，A项正确；B项说法过于绝对，排除B项；C、D两项并不是材料反映的主旨，排除。13.答案：（1）秦朝：封建专制主义中央集权制度。雅典：奴隶城邦民主政治。影响：秦朝：奠定中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。雅典：为近现代西方民主政治制度奠定最初的基础。（2）三省六部制。不同：中国分权服务于皇权专制。西方分权服务于民主制度（3）原则：分权与制衡原则（或三权分立、互相制约、民主原则等）。作用：防止了专制，保障了民主；维护了国家统一，促进了经济发展。解析：（1）制度，依据材料一图1可知，反映的是秦朝的封建专制主义中央集权制度。依据材料一图2可知，反映的是雅典的民主政治。积极影响，结合秦朝中央集权制度和雅典民主政治的意义解答，即秦朝的中央集权制度奠定中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。雅典的民主政治为近现代西方民主政治制度奠定最初的基础。（2）制度，结合所学可知，唐朝实行的三省六部制体现了分权思想。根本不同，依据材料二“作为宪政国家基本政治制度一部分的分权体制是从总体上以对国家权力进行有效制约为目的而做出的政治安排，这三种权力的最终来源是人民，而我国古代无论决策执行还是监督都直接或间接地对皇帝负责”，结合三省六部制和西方代议制的实质可以得出中国分权服务于皇权专制。西方分权服务于民主制度。（3）原则，结合美国1787年宪法的特点可以得分权与制衡原则、民主原则。作用，结合美国1787年宪法的意义可以得出防止了专制，保障了民主；维护了国家统一，促进了经济发展。14.答案：观点一：伟大政党、伟大人民需要优秀革命精神、建设精神、改革精神。近代中国的仁人志士用实际行动证明，挽救民族危机的重要前提与基础是民众思想的觉醒。1921年在风雨飘摇的中国的长三角地区中国共产党诞生了，一个以全新的思想理论为指导的无产阶级政党出现了，接下来的百年岁月他将马列主义不断与中国革命、建设与改革相结合，也逐步形成了诸多优秀革命精神。从“红船精神”出发，一路走来，历经“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”、“北大荒精神”、“两弹一星精神”、“改革开放精神”、“载人航天精神”、“抗疫精神”，我们不断前进，不断胜利。现如今我们正处于我国“两个一百年”的关键节点，面对日新月异的国际变化，面对日益激烈的综合国力的较量，我们的政党、国家、民族需要传承与弘扬优秀传统精神。观点二：伟大的人民孕育伟大的政党，伟大的政党造福伟大的人民。1840年的鸦片战争拉开了近代中国屈辱的序幕，面对不断严重的民族危机，中国社会各阶层都在寻求救亡图存之道，或因缺乏先进理论指导、或因不顾民族国家大义、或因缺乏广泛民众基础，终究相继失败。1921年在马列主义思想武装下，在中国人民的翘首期盼下中国共产党诞生了，历经国民大革命、国共十年对峙、抗日战争、解放战争、社会主义革命、社会主义建设与改革，中国共产党不断走向成熟，中华民族自近代以来无限接近民族伟大复兴的机遇。一路走来十分不易，中国共产党的成绩来自人民的信任与支持，从战争年代的军民同心到和平年代的军民一家，就是最好的例证。以此同时，中国共产党的政策制定始终以人民利益为核心，坚持群众路线，从打土豪分田地到实行家庭联产承包责任制再到改革开放，就是最好的例证。解析：本题属于开放性题，没有固定的答案。抓住主题“中国共产党和中国人民”，依据材料“从在党的二十大报告中强调‘弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系’，到瞻仰延安革命旧址时强调‘弘扬伟大建党精神和延安精神’，再到这次考察中强调‘发扬延安精神和红旗渠精神’，总书记始终高扬精神之旗。只有珍视宝贵精神财富、增强人民精神力量，我们才能赢得新胜利、创造新辉煌”可知，中国共产党和人民强调精神的重要性，结合所学可以得出观点是伟大政党、伟大人民需要优秀革命精神、建设精神、改革精神。然后依据材料“弘扬以伟大建党精神