第24课《白雪歌送武判官归京》-部编版语文九年级下册

别董大

高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。

丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。白雪歌送武判官归京岑参学习目标123了解诗词曲不同体裁的特点，背诵默写课文。(重点)掌握诗歌鉴赏的方法（品味语言、意境、表现手法），培养感悟诗词曲意蕴的能力。（难点）理解作品的内涵，感受作者表达的情感。（难点）走进作者

岑参（约715-770），唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），世称“岑嘉州”。岑参工诗，长于七言歌行，风格与高适相近，后人多并称“高岑”。代表作《白雪歌送武判官归京》，今有《岑嘉州集》七卷（或为八卷）行世。背景资料

唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境的战事不断,许多文人投入军人幕府,体验了边塞紧张激烈的军旅生活,领略了边塞新奇独特的自然风光,由此形成了盛唐的边塞诗派。天宝十三载(754),岑参在轮台任安西北庭节度判官。此时,他的同僚武判官要回京述职,他便在中军帐里摆开酒宴,为武判官饯行,并因此写下这首咏雪送别的名作。这首诗是唐代中期边塞诗的代表作。歌行体

歌行是古代诗歌体裁之一，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的歌行体。是南朝的鲍照所创，鲍照模拟和学习乐府，经过充分地消化吸收和熔铸创造，不仅得其风神气骨，自创格调，而且发展了七言诗，创造了以七言体为主的歌行体。刘希夷的《代悲白头吟》与张若虚的《春江花月夜》的出现，可说是这种体裁正式形成的标志。读准字音岑参散入

狐裘锦衾薄

瀚海阑干羌笛风掣红旗cénshēn

sàn

qiú

qīnbáo

hàn

lánqiāng

chè朗读指导北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。将军角弓/不得控，都护铁衣/冷难着。瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。

找出线索，分析诗题的含义。一天雪景的变化。线索：诗题“白雪歌”咏雪（天气情况）“送武判官归京”人物（诗人、武判官）事件（归京）这是一首雪中送别诗

整体感知再读诗歌，划分层次，概括大意。第一部分：（1-10句）从不同侧面咏雪。第二部分（11-14）宴请归客与送客出辕门时大雪奇寒的景象；（15-18）送别依依不舍的心情。（11-18句）送别整体感知1.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

突出了西北边塞环境气候的特点。“卷”“折”二字分别从正面和侧面写出了风势之猛。一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，写出了诗人的惊奇心理，勾画出一幅雪花漫天飘舞的景象图。赏析诗歌北风席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飘降大雪。赏析诗歌2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

描写冬雪的名句。以春景写冬景,发挥联想，运用比喻的修辞手法,将北风看作春风,把雪花比作梨花，比喻新奇，格调豪迈。既写出了诗人的惊喜、好奇，又表现出了边塞特有的奇异风光。“忽如”写出了“胡天”的变幻无常，写出了雪之骤和雪之大。这两句呈现出一派春意盎然、梨花满树的春天景象，是诗人的想象和主观感受,体现了诗人化苦为乐、积极向上的乐观情怀。仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。

3.散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

诗人用边塞将士身边的用品来烘托边塞气候的寒冷，同时也写出了边塞将士生活的艰苦。

赏析诗歌雪花飞进珠帘沾湿了罗幕，狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。赏析诗歌4.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。侧面描写天气寒冷。反映了塞外环境的艰苦，也表现了战士们乐观的战斗情绪。将军的手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿上。赏析诗歌

运用夸张的修辞手法,描写了沙漠上坚冰纵横、乌云密布的景象，气势磅礴地勾画出奇异壮伟的边塞雪景。有承上启下的作用，使诗篇由咏雪过渡到送别，以百丈坚冰点缀大环境，以万里愁云营造送别的氛围。5.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云。赏析诗歌主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。

写在中军营里设置酒宴，用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮的豪气,渲染了送别的隆重场面。

6.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。赏析诗歌

运用夸张手法，将北风之动与红旗之静相结合，真实地描绘出红旗被冻住，北风吹它也不飘动的情状。这一生动而奇特的细节不仅传神地写出边塞奇寒，还侧面表现了边塞将士不屈的斗志和诗人心中奔涌的豪情。7.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。赏析诗歌写送友人离去时的情景，雪大风狂，表现出送别时环境的恶劣，表达了诗人对朋友的担忧和依依不舍之情。8.轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。赏析诗歌从壮丽的雪景回到送行的主旨。“空“字写出了人已去而空留马迹的怅惘;“不见”表现出依依惜别和无限惆怅的心情。运用留白手法，,引发读者无尽想象。9.山回路转不见君，雪上空留马行处。山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。课堂小结

全诗从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔，通过特殊的环境背景描绘，抒发了雪中送友的深挚感情和因朋友返京而产生的无限惆怅之情，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气慨和壮烈胸怀。

当堂检测（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：，。（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：，。（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：，