(实用模板)实用的培训班主任工作总结模板5篇

适用的培训班主任工作总结模板5篇培训班主任工作总结篇1学生的成长离不了教师的勤奋教育，特别是班主任的精心培养。所以一位优异的班主任，他可以带给学生的不但是是知识上的收获，更重要的是班主任优异的质量、优异的作风、丰富的内涵、科学的管理，这些都将影响着学生的一世。促进学生全面健康成长，努力建设一支师德崇高、业务优异的班主任队伍是我们的努力方向。本次培训活动充分表现了“学思联合，知行一致”的指导思想，理论与实践亲密联合，事例故事振聋发聩。相信在坐的各位班主任都收获颇多，而我自己也得益匪浅。最近几年来，我校班主任校本培训工作获得了可喜的成就，我们也深深感觉还有一些问题有待进一步研究解决，面对诱惑，我们要沉着反省、擅长总结，我们知道经验和成就的获得________于工作实践。为此，我对班主任们再提几点要求：第一，班主任一定敬业爱岗，关心学生，建立声威。班主任是班级的教育者和组织者，是学校进行教育工作的得力助手，要对班级学生工作全面负责，用胸襟宽广、平和可亲的道德感染学生。作为班主任应当关心珍爱班集体中的每一个成员，从小事做起，从点滴做起，不单表现在语言上，更重要的是落实到行动上。只有诚心真意地热爱和尊敬每一个学生，身临其境地为学生着想，用爱心动人教育学生，才能获取学生的相信，才能获取他们的支持和配合。班上的住校生，他们远离父亲母亲，特别需要我们在生活、学习上赏赐特别关心，使他们感觉家庭同样的温暖。爱心也是后进生转变工作的润滑剂，要擅长抓住他们的闪光点，采纳激励和欣赏原则，才能让他们建立信心，下定信心，急起直追。“受人点滴之恩，必当涌泉相报”，只需班主任专心付出，学生必会真情相报，也才能使班级真实成为团结向上、有极强向心力和凝集力的班集体。而班主任要想建立声威，不只需传道、授业、解惑，还要拥有崇敬的人品魅力，拥有科学民主的管理能力，公正无私的办局势度，雷厉流行的工作作风，渊博深沉的知识修养，与时俱进的进步心态，才能获取学生的尊敬与支持，“拧成一股绳，劲往一处使”，才能在教育中达到“随风潜入夜，润物细无声”的收效。第二，班主任一定严格要修业生，建立优异班风。班风是班级文化的灵魂。常言道：“严师出高徒。”“没有规矩，不行方圆。”班主任应当与全班同学一同，制定一套科学合理的班规班纪，并严格履行，锲而不舍。班级的平常事务由班干部和组长分工负责，全体同学参加，班主任严格把关，促进学生自觉守纪，才能形成优异班风，使班级工作有条不紊。优异的班风包含：1、学风浓重。学习是学生的主要任务，班主任要让学生明确学习目的，序次渐进地培养学生的优异学习习惯，做到上课专心听讲，踊跃回答下列问题，作业保质保量独立达成，课外博览群书广阔视线，充散发展兴趣专长。2、自觉守纪。自觉恪守班级纪律是学生仔细学习的有力保障，班主任要和任课教师齐心戮力，谆谆教育，教育学生相互督促，严格守纪，做到慎独，为大家创办最正确的学习环境。3、舆论公正。班主任要抓好班风建设，一定联合解析本班发生的详细实例，培养学生是非分明、自我教育的能力，引导学生自己管理自己，形成展开责备与自我责备的民风，形成“好事有人赞，坏事有人管”的正确舆论。4、团结友善。班主任要精心培养全班学生和平共处、互帮互帮的人际关系，创办轻松快乐、其乐融融的学习和生活气氛，增进师生之间、学生之间、干群之间的亲近感。班干部言传身教建立楷模，学生言传身教团结一致。第三，班主任一定建立起坚毅有力的班委，让它成为自己的得力助手。班级事务琐碎复杂，假如班主任全包全揽，那将是心力交瘁而破绽百出。所以，应当实行“值周班委制”，让学生轮番当班长、组长，分项负责任，一周一总结。这样，让每个学生都有当家作主的时机，做老师的助手，当同学的示范，既锻炼了能力，又培养了自律，一举两得。每次班委选好确立后，班主任就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应勇敢放权，充散发挥班委的主观能动性和工作踊跃性，让他们有一个宽松的工作环境，使他们真实成为班主任的得力助手与班级的中坚力量。班干部的责任心增强了，各项工作才能展开得有条不紊，才会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，大大提高他们的踊跃主动性。自然，班主任要严格要求班干部，帮助他们建立为大家服务、做大家楷模的思想，让他们严于律己宽以待人，时时各处起典范带头作用，让同学们信服。其他，还要对班干部的工作实时指导帮助，让他们在工作实践中扬长避短，增加才华。第四，班主任还要精心组织各种各种的班级活动，以增强班级的凝集力。班主任要当好班级工作的组织者，做好领头羊，形成班级的向心力，就要举行丰饶特点的班级活动。这也是学生学习、娱乐劳逸联合，亲其师，乐其友，信其道的有效门路。经过集体活动，为学生架起交流交流的桥梁，亲近师生、同学之间的关系，使他们由认识到相知、相容、互帮、相亲、相爱，相互理解，互有关心，增进友情，增强合作意识。这些活动也为同学们供给了舞台，供给了赛场，使他们能公正、合理、适量地竞争，激发他们拼搏向上的精神。班级活动形式应当多种多样，包含教育活动、教课活动、娱乐活动，展开时一定要有整体计划，应针对学生的特点，尽心安排和科学设计每次活动，并且经过同学们的充分准备、精心策划，使其顺利展开，获得成功。要启示学生，在重视知识的同时，也要发展多方面的才能，争取多才多艺，真实做到知能并重、一专多能。总之，做好班级管理是班主任工作的重中之重，任重而道远，这既是一门技术，更是一门艺术，需要我们取人之长补己之短，不休学习，不停研究，不停创新，才能管好班级，胜任班主任工作。学校也将在新局势下，持续以科研为先导，不停完美、充分和提高班主任培训内容，充分、完美班主任培训教材，延长拓展班主任培训的范围；我们将在原有基础上，更好地创办一支适应现代化教育需求的敬业爱生、品学兼优、拥有现代教育理念、教学能力和研究能力的班主任队伍，更好地为学生的健康成长供给更优异的服务。培训班主任工作总结篇2班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应当是一个不停进步的过程。素来以来，我们把班主任称为德育工作者，它确实反应了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、热点思想报告思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕，孩子在家庭中地位唯一无二，若教育不得法简单出现一些思想误差。所以，重视少年少儿道德教育，提高学生的心理素质，是我们迫在眉睫的任务。但是，要做好这项工作，仅凭传统和经验是不够的，还要依据教育工作的客观规律。为了确实提高班主任老师的整体素质和管理能力，我们学校素来很坚持对班主任工作进行按期总结报告，实时组织班主任进行有关的学习和交流，为更好的做好长小班级管理工作而努力。下边就我们学校正班主任培训工作状况做简要报告。一、领导重视，仔细组织。1、从20__年9月开始，我们学校就素来坚持让班主任老师除了学校组织的一致学习外，自己增强学习，增强反省，增强合作，增强交流，让一个人的经验变为更多人的财产。我们的每个月班主任工作报告会，会上的问题交流以及班主任经验交流会给班主任老师很大的帮助，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得长小的班级管理水向来来保持着新鲜的活力，获取了领导、家长和社会的素来好评。2、班主任的工作是琐碎而又劳苦的，特别对于低年级的班主任更是这样，学校领导在严格要求班主任老师的同时，对班主任待遇也赏赐了适合的提高，按每期200元起点标准拨出，结果按评估成绩按必定的等次进行发放，固然钱数不是太多，但是足以说明领导对于班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性。这样也可以有效的调换班主任学习工作的踊跃性，为更好的做好班级工作打下一个优异的基础。二、制定方案，实时培训为了确实做好这项工作，我们特依据区深造校要求制定了培训方案，选择并确立了系列培训内容或主题，对于确立的主题，除了规定的这些之外，依据教课的实质实时机，我们还会随机向班主任老师介绍有关的班主任管理方面的__或许经验，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础进步行再创新，进而提高自己的水平和能力。（方案另见。）1、确立对象，严格要求对于中小学教育工作者来说，每个人都应当拥有班级管理的能力，每个人都应当以可以做好班主任工作为骄傲，我们希望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，我校因为教师职数较少，几乎全部的老师都担负着对班级的管理任务，我们给每个班级装备了一个正班主任，一个副班主任，他们对班级管理工作是同样的重要，班级工作的利害，跟他们有着不行切割的关系，所以我们确立对班主任培训工作的对象就是长小全部的老师，要点要求的是全部的班主任老师一定准时准时参加。这些班主任老师都能很仔细的参加每一次培训活动，并且获得了很好的收效。2、优选内容，讲究实效。我们采用的培训和学习内容有以下几个方面：（1）、对于班主任常例工作及基本要求，研究班主任工作的一般规律的有关内容。（2）、优异班主任的经验和方法。本期由阚校长组织学习了《做个好老师》，学习了优异班主任的经验，指导班主任进行实践。（3）、对于调换学生的学习踊跃性，增强与任课教师亲近配合，争取家长的支持与配合方面的理论或事例（4）、提高班主任工作中的事例解析和经验总结的能力方面的内容等等。三、培训方式，灵巧多变。1、采纳德育理论学习与德育实践相联合，集中学习与分别实践活动相联合的形式。2、规准时间，保障实行。我们按月来要求，争取每个月保证一课时，一个学年9课时左右。仔细核查，归入评估。老师们学习的收效怎样，我们在每个学期中老师的理论核查中一同进行，对于学过的__和内容，以理论为副，实践事例解析为主的形式出现在试卷上，对每一个老师进行核查。老师们所获得的成绩一律归入学期末的个人量化评估中去，3、培训扎实，收效显然。因为我们学校很着重老师们的学习和总结交流，所以我们的班级管理水向来来很高，好多班主任老师有自己的思想，他们对班级管理几乎可以算是个“小专家”了，我们不关闭自己的思想和做法，在交流中也使得我们好多班主任有了学习的目标和榜样，进而更好的推进整个班级管理水平，这样渐渐形成了一个良性循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的管理也会愈来愈规范，争取做出自己的特点。以上这些是我们的点滴工作状况报告，对于班主任培训工作仍是任重而道远，我们将在此后的工作中持续努力，持续研究，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也愈来愈高。有不妥的地方，还请领导赏赐责备和指正。培训班主任工作总结篇3国培计划——20__年“知行中国”中小学班主任教师培训项目马上结束。回首五个多月的培训学习，我感觉颇深。每日坚持倾听专家的授课，对我来说，不单是业务理论的学习，也是一次思想认识的提高，更是一次心灵的荡涤。此次培训对我而言，正好知足像我这样的班主任的需求，确实找到解决班级管理中的实诘问题的门路和方法，提高实行自己的管理能力和水平。在此次培训活动中，专家们所阐述的教育看法风格平实，理论新奇独到，语言或风趣风趣、或朴实诚挚，例举了大批生动动人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。这些新的教育理念仿佛一盏明灯，为新期间我们的班主任工作指了然方向，仿佛一泓汩汩的清泉，流入了我们这些中学班主任的内心，翻开了班主任与学生交流的心结。专家们的言谈中闪耀着智慧的光彩，精髓、独到的看法律人佩服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启示、反省和思虑。以下就是我在学习中的几点主要意会：1、用真挚获得学生的相信班主任应当以诚待学生，学生亦会以诚待教师。班主任以坦诚的态度对待学生，会让学生感觉到老师是可以相信的，可以交心的。在人与人的交往中，以心换心才是最合理的，也是最有效的方法，只有自己先谈出内心话，才能让他人谈出内心话。在师生两方不停碰撞中，实现感情的交流、友善、升华，由情知到理知。班主任应以宽厚的师爱博得学生的信任，以深邃的师爱激起学生对生活的热爱，以崇高的师爱教课生怎样去爱。只有这样，师生的心才会切近、友善，交流才能有好的收效，才能走进学生的内心世界，认识他们的精神需要；走进学生的生活世界，培养他们正确的生活情味和生活方式。这样，心有灵犀一点通，息息相通，赤诚相见的发言，做学生最值得信任的好朋友。2、专心管理班级和学生教师对待学生，第一要有爱心。好多教师经常对一个班上的优异生和差生关注得比好多，优异生成绩优异，需要提高；差生学习能力差，需要帮助，而中等生一般成绩平平，在班集体里不惹眼，不简单惹起老师的关注。但不可以否定的是，有些中等生拉一拉就能成为好生，而放一放就变为了差生。所以，作为老师对班上的孩子应当视同一律，让每一位学生都获取关注，不忽略任何一个学生。班级管理班主任老师必定要深入此中，以同样的态度对待每一个学生和每一件事。在管理中，不论何人何事必定要“一碗水端平”，以博爱之心、赤子之心管理班级，仿佛管理家庭一般，尽心全力！深信有付出必有回报！3、同样、民主是交流的条件班主任是班级学生的教育者、指引者、班级活动的决议者、指导者，与学生的教育关系不是一种自上而下关系，而是一种平等的师生互动的伙伴关系。班主任要同样地对待每一个学生，让每个学生接受同样的教育，获取同样的锻炼时机，享受同样的待遇，使其踊跃参加班集体建设，充分展现每个同学是班级中不行切割的一员。4、与家长相处要放低姿态要把学生教育好，家长是我们要踊跃争取的一个重要力量，我们要把家长争取过来，使家长与老师站在同一战线上，形成合力来教育学生。因为教师家长工作都很忙碌，联系的时机极少，老师一请家长，但是是训话、责备，家长听着很不舒畅。在家长心目中，老师忧如特意是训人的。这样的看法显然是错误的，作为老师应当身临其境为家长想想家长是成年人，不论谁都不肯意被他人训话。所以，教师不可以见到家长就把家长当学生同样训话，应当撇开教师的身份，诚心与家长聊一聊孩子的优缺点，讨论怎样帮孩子改掉坏缺点，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得存心义，别出心裁。可以采纳多种形式，老师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间相互交流自己是怎样教育孩子的，让学生参加到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮助父亲母亲儿女有效的交流。班主任工作任重而道远，我将在此后的工作中持续努力，踊跃研究。在此后的工作中，我会运用此次培训中学习到的知识、理念到实践中去，争取把班主任工作做得更好，使我的班主任专业水平不停提高。在此后的管理生活中，我要广阔自己的眼界，解禁自己的思想，想到什么勇敢去实践，进而更好地推进对整个班级体的管理。培训班主任工作总结篇4为仔细落实班主任建设年的建设要求，确实提高三堤小学班主任的专业修养和能力，充散发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，我们学校进行了班主任全员培训活动，培训工作获得了圆满成功。现总结以下：一、培训课程内容针对性强本次班主任培训围绕班主任专业理论、专业知识、专业修养、专业能力；班主任工作基本规范与政策法例；学生心理健康教育指导；班级活动设计组织与班级管理；未成年人思想道德建设；《青岛市中小学班主任校本培训读本》进行学习。精心设计了课程计划，合理安排了丰富的学习内容。为了让学习内容更切近班主任工作实质，学校还特意安排了一线班主任潘素芳等老师表达了班主任的专业成长路径等问题，大家分享了优异班主任的经验并同大家商议了班主任的专业化发展问题，这些内容获取了老师们的广泛欢迎，针对性和启示性都很大。二、培训收效显然1、培训形式与教课质量获取广泛认同。培训形式和教课质量获取了广大学员的一致认同。经过培训班主任业务能力大大提高了，知道班主任工作不该是简单的说教，还要有必定的心理指导技术，面对学生集体，我们第一要学会倾听，其次要学会“说话”，学会与学生交往，做心理开导等等，这些足以说明此次培训的形式和教课质量已获取学员的广泛认同。2、班主任工作理念和方法得以更新。经过培训学习，班主任的德育理念发生了深刻变化；也知道了好多德育工作的政策法例；明确自己的工作也是一个专业，也一定增强理论学习，才能不停提高自己的工作效率；学会了要真挚地与学生交流，正确地掌握学生的心理状态，才能使自己的工作更具目标性；让我们在此后的班主任工作中找到了理论支撑，能使我们的工作与时俱进。有一位学员形象地说，过去做班主任的标准就是严格加负责，现在看来应当：“笑”字无穷相加，“气”字无穷相减，“烦”字永远除尽，“爱”字无穷延长。班主任工作的理念和方法都得以提高。3、做好班主任工作的信心更为坚定。在培训学习期间，各级领导也多次表示了要常年重视班主任培训工作，将班主任培训不屈不挠地抓下去；还在授课中传达了多种有益于班主任工作的信息，极大地激励了班主任的工作士气，广大教师表示，从前不想做班主任，想方想法躲避做班主任，现在恨不可以立刻回去做班主任，把这里学到的东西立刻去实质应用。有学员还说，现在看来，做老师，不做班主任是不圆满的。大部分教师纷繁表示做班主任是很存心思的，此次学了几招，相信自己此后会做得更好。此次培训活动，除了反应出上述的状况之外，也让我们感觉到了我校班主任老师的敬业精神、优异的修养和感悟力，所以可以说，20__年放学期三堤小学班主任培训活动是成功的，不足之处有待我们在此后的培训工作中加以改良。培训班主任工作总结篇5冲人们说世上有两种职业不容有失，一是医生，一是老师。在老师队伍中班主任又是责任最重的。每一年都会有好多的新老师走上班主任工作岗位，成为一个新班主任既是对自己的一种挑战，又代表着学校的将来。可以成为一个新班主任可以说是学校给你下的赌注，而这个赌是只许成功的。所以，要做就做一个优异的班主任。经过培训，我理解了班主任要做到以下几点：一、摆正地点、多学刚刚走上工作岗位，一般都是意得志满，信心要做出一番事业，甚至在接触学生从前便已经在心中勾勒出了将来的美好画面。但是，从一个大学生到成为一个班主任，是一个从理论到实践的超越，里面会包含着各种的不适应。好多从前所学的理论可能根本行不通，好多想像中的美好画面可能不会出现。但是在后来的实质工作中却发现，本来大学学的都不论用，书上写的都行不通，各处不顺心。确实，或许你从前读了一个很好的大学、也许你在大学里面很优异，但是那些都但是过去，既然开始担当班主任，就必定得从头开始。对于我们这些新班主任来说就必定得先摆正地点，先看到自己的不足，此后去虚心的学习。一个首次带班的生手，是在研究中前进的，而那些有经验的老班主任则成了率领我们少走弯路的领航者。任何一个老班主任都有值得我们学习的东西，要点看你愿不肯意学、善不擅长学。学习他人经验的真实好方法不是直接去问怎么当好班主任，因为这就相当于学生问你该怎么念书同样难以回答。我是这样做的：第一要存心学习、擅长从平常的发言中吸取精髓。我们班主任会经常在一同闲谈一些班上的话题，在存心无心中好多话会包含一些管班的理念，你要擅长抓住。其次要擅长“偷”学。二、抓住时机、多做这类竞争强烈的学校，不是每个人都有时机担当班主任，对新老师来说时机更是难得，甚至可能一世就是一次。所以，既然时机出现了就必定不要放过，要抓住时机、多做。原由有三个：1、刚参加工作的老师最大的优势就是年青、有活力、有精力。依据学生经常讲的话说“此时不博，更待何时？”莫非要等到年迈力弱的时候再开始？2、对任何一个老师来说，自己所带的第一届都是最重要的一届，将决定你此后在他人心目中的形象。第一届带好了，你此后的路会顺利得多；假如第一届失败了，此后可能要花数倍的时间才可能填补。所以可以说是机不行失机不再来。3、这与我们的工作的对象有关。我经常劝告自己只许成功不准失败，因为一旦失败就意味着几十个学生的将来被蒙上了阴影。我们要对自己负责、对学校负责，更要对学生及其家长负责，做自己所能做的全部。新班主任在班级的好多工作中可能会显得很蠢笨，好多事不知道从何做起，这时我相信一点：勤能补拙。在我高一和高二两年的班主任工作中，我坚持做到了每日的晨操、晨读、早读、读报、晚读、晚自习、就寝准时到岗。特别是在要点时候必定到位：每学期、每礼拜的开始阶段和最后阶段；每次下大雨的时候；每次停电等突发事件的时候┄┄因为越是要点的时候学生们就越需要有老师在身旁做楷模，越需要老师的关心和激励。经过你不懈的努力，好多事情你都可以化难为易，一些看起来很伤脑筋的事，经过你的不懈努力，可能会获取很圆满的解决。三、搞好关系、多交流班主任工作不是单个人的孤立的活动，有些班主任很负责、工作也很仔细，但是获取的却可