版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
波浪理论经典图形第一页,共十三页,2022年,8月28日走势特点反转图形双重底又称W底。是K线下跌到L0时,K线开始进行短线反弹并止跌于H0的位置。K线接着压回测试前波低点附近的支撑,形成高于L0的谷底L1,再从L1开始上涨突破H0的水平颈。幅度测量测量方法是,从颈线往上基本幅度的目标=H0+2×(H0-L1)。第二页,共十三页,2022年,8月28日走势特点:反转图形三重底是K线下跌到L0后短线反弹并止涨于H0,后回落于L1开始上涨到H0的水平颈线附近拉回修正,却又没有跌破第二只脚L1,形成了第三只脚L2。其谷底呈现L2≥L1,且L1≥L0的现象。幅度测量测量方法,自颈线往上基本幅度的目标=HO+(H0-L0)×2-L1。第三页,共十三页,2022年,8月28日走势特点反转图形头肩底是在较长期空头市场的末端,出现跌深反弹的高点H0。反弹H0后破位创下新低点L1后拉回H1,H1处反弹幅度大于H0处,后回落L2不跌破L1的谷底,谷底L1称为头,波谷L2称为右肩。幅度测量测量方法是,自颈线往上基本幅度的目标=H1+H1-L1第四页,共十三页,2022年,8月28日走势特点水平箱形又称矩形,由于多空力量均衡导致的多空拉锯形成的,能用两条水平颈线包覆住整理走势,像一面走平的旗子。箱形完成是以一方失败后整理区间被突破而告终。箱型整理后会延续上升走势。幅度测量测量方法是,自上水平线往上基本幅度的目标=H+(H-L0)第五页,共十三页,2022年,8月28日走势特点经过一段时间的上涨之后,价格进入整理阶段,多空双方呈现拉锯,但是多方占优致使走势图以盘坚向上的方式震荡,取其高对高、低对低的切线,形状类似一个迎风飘扬的旗子,整理后延续上涨。幅度测量测量方法是自P点往上基本幅度目标=P+(H-LO)第六页,共十三页,2022年,8月28日走势特点当价格走势进入整理时,价格震荡的幅度逐渐减少,形成高点越来越低、低点越来越高的走势,利用高点与高点、低点与低点所连接起来的切线,形成逐渐趋小的锐角三角形,整理后延续上涨。幅度测量测量方法是,自P点往上的基本幅度目标=P+(H-L)第七页,共十三页,2022年,8月28日走势特点当价格走势进入整理之后,震荡幅度逐渐扩大,利用高点与高点、低点与低点所连接起来的切线,上限往右上方倾斜,下限则是往右下方倾斜,类似喇叭形,整理后延续上涨。幅度测量测量方法是,自L点往上基本幅度目标=(H-L)×2+L。第八页,共十三页,2022年,8月28日走势特点
经过一段长时间的上涨后,呈现多空拉锯,在多头趋势的末端,以多头盘坚模式逐步攻坚,形成上升旗形形态,最后跌破上升趋势线,走势出现反转,此时可称此形态为收敛反转形态。幅度测量自顶点H往下的预估目标=H-(H-L)×2。第九页,共十三页,2022年,8月28日走势特点反转图形V形顶又称单脚反转,K线出现连续的日出上涨,接着以明确的空头K线呈现止涨于H处,紧接着再以连续的日落线突破开始上涨的L处,此即完成V形顶。幅度测量
自顶点H的基本幅度的目标=H-(H-L)×2。第十页,共十三页,2022年,8月28日走势特点反转图形双重顶又称M头,是K线上涨到H0后短线回档并止跌于L0,K线接着反弹测试前波高点H0附近的压力,形成低于H0的峰顶H1,再从H1开始下跌,并跌破经过L0的水平颈线后反弹H2峰顶低于H1峰顶。幅度测量自L1往下基本幅度的目标=L1-(H0-L0)×2。第十一页,共十三页,2022年,8月28日走势特点:反转图形三重顶是K线上涨到H0后开始回档并止跌于L0,后反弹形成第二只头H1又遭遇H0的水平颈线时,再次回落于L0上方L1处止跌反弹,形成了第三只头H2。其峰顶呈现H2≤H1,且H1≤H0的现象。幅度测量自L1往下的基本幅度的目标=L1-(HO-L1)。第十二页,共十三页,2022年,8月28日走势特点反转图形头肩顶是在一个较长周期多头市场的末端,K线呈现涨多拉回的走势如图HO-LO的波段,是为左肩。当回档L0后上涨创新高形成H1头部后,再度回
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《劳动教育实践》课后笔记
- 《工程化学》本科笔记
- 无人船生产企业的完整账务处理-做账实操
- wipo-2023年海牙年鉴摘要
- 2025新译林版英语七年级下Unit 5 Animal friends单词表
- 安徽皖南八校2024-2025学年高三年级上册8月摸底考试地理试题
- 2024年双端面磨床项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 2024年农业运输项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 小升初常考易错题-现代文阅读检测卷(二)-2022-2023学年部编版六年级语文下册
- 2023年氢氧化亚镍资金需求报告
- 肾挫裂伤护理查房
- 从局部到整体:5G系统观-完整版
- 《白酒基础知识培训》课件
- 苋菜种植技术要点
- 第4课西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固教学设计-高中历史必修中外历史纲要上册
- 肝移植免疫排斥反应基础研究
- 物流管理职业生涯规划
- 团队建设创造和谐的人际关系与文化
- 新时代中小学思政课一体化建设探究
- 对分课堂:中国教育的新智慧
- 陪诊项目商业计划书
评论
0/150
提交评论