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Word-3-六年级第二学期班主任工作计划一、学情分析。
本班共有25名同学,从上学期学习状况来看,总体上说比较好,大部分同学对一些基础的学问能扎实的掌控,并且能灵便地运用,特殊是班内陈孝杰、邹、王雪颖等学生基础扎实、思维活跃,掌控了一定的学习办法。同时,同学的组织纪律比较强,班集体有一定的凝结力,给教学制造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是因为本班两极分化较大,有小部分同学接受学问的本事相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成果不抱负,如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等学生成果太偏低,比较马虎,粗心,而且学习态度较差,对提升全班整体成果有比较大的难度。
下面针对本班实际状况,作详细分析。
1、从家庭教导方面来看。本班同学都来自于农村,家长们送子女上高校深造的乐观性大多数较低调。其它,如今衰老的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧升高,将子女交给父母、岳父母看守的比比皆是。家庭教导几乎成了一片空白。这样,给小学教导增强了不少难度。除了要上好课,更应做好同学抱负前途教导,将德育渗透到各学科中,准时走访,强化教师与家长们的联系,让小学教导与家庭教导有机地结合起来。
2、从同学的学习基础来看,两头差距很大,从期末考试成果看,大多数同学达标,但也有马虎大意的,往往临近成功而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大,差生的长进潜力也有待进一步激活。培优辅差的目标比较艰难,整体水平不均衡。
3、从同学的学习品质来看。同学的组织纪律性比较强,有90%左右的同学能按时完成作业,每次作业都能自觉完成,有四五个学生要教师监督下才干完成,而且这些同学的学习办法不够灵便,学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成果不抱负,甚至次次不及格,但同学缺少一种锐意进取的精神,自立思量、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步强化。因此,本学期教学,应进一步强化“自主、合作、探索”教学方式的推广,培养同学自主探索的本事和团结配合的本事。
总的来说,同学的基本状况有利因素还是较多,不利因素也不少,关键在于老师如何灵便、正确地通过各种因素,变不利为有利。老师是同学学问的引领者,是同学行为的指引者。同学学习成果的优劣、学习本事的凹凸、品质的好坏,需要老师耐心细致地教导、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位同学。深化细致地开展教导教学工作,多方调动同学的乐观性,园满完成本学期教导教学目标。
二、本学期基本工作要点
1、向同学举行思想品德教导,端正学习态度,明确学习目的。提升学习爱好,使同学主动学习,提升学习成果。
2、鼓舞同学大胆创新,勇于探究,为祖国培养创新性人才。
3、向同学举行行为习惯养成教导,使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、乐观参与小学组织的各项活动,使同学在活动中受到教导。
5、健全班委会,明确分工,提升同学的管理本事。
三、详细措施
1、充分通过班会向同学举行思想教导。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理年级。
3、充分通过课堂40分钟向同学举行教导。
四、年级主要活动内容
1、组织同学报到,了解同学假期活动状况,排位,举行教导。
2、向同学举行文明礼貌教导,出版第一期黑板报。
3、向同学举行平安教导,观察平安教导片。
4、举行爱国教导,出版其次期黑板报,主题:国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。
5、组织古诗背诵,开展古诗大王竞赛活动。
6、开展做文明同学活动,定期评比
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