做全能的班主任

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为了进一步优化班主任教导工作，提高班主任教导教学水平，8月23日，调兵山市教导局特地邀请米裕庆教授，为全市中学校老师举办了这场《如何做新时代的班主任》专题报告会。

米教授以自己做班主任的亲身经受，用生动、风趣、幽默的语言，从老师的目标、小学教导必需提升老师素养、老师要教导好同学首先要了解同学、老师应具备的各种本事四个方面为大家叙述了做班主任应当具有些综合素养，概括总结了班主任的教导目标和作为一名新时期的班主任应当具有些基本本事，为大家做了一次高水平、高层次的培训。

边听边回忆自己教导教学中的一点一滴，感觉自己的工作还需要从以下几个方面强化：

一、老师要摆正心态。商品经济的冲击，使得一部分老师也逐渐成为拜金主义者。这样，一些教师的话即使很有道理，在同学面前也会失去说服力。所以，不要盲目拜金，不要被一些"先富起来的人'的金钱冲昏头脑，也不能看到别人获得外快就眼热，俗话说"君子爱财取之以道'。尤其是班主任，应当热爱自己的工作，不辜负每一名同学期盼的眼神，不让每一位把孩子送到你年级的家长失望。

二、让孩子学会换位思量。当孩子对某些错误的事情司空见惯时，当孩子在人生的十字路口迷茫困窘时，当孩子心中有纠结的事情不能走出时，这时候我们要教给孩子换位思量的办法。也就是站在别人的角度去考虑问题。米教授讲了这样一个例子，一个下岗女工的孩子和别人一样要吃五元钱一支的和路雪冰激凌，妈妈出于对孩子的爱，宁可自己少吃饭也要满足孩子的要求，当米教授问孩子：五元钱是妈妈一天的生活费，不吃和路雪不可吗？孩子的回答令人吃惊和愤慨：不可，挣不到钱是他们无能！多么令人心寒的回答啊，莫非我们养儿就是想把它教导成不懂关爱关心，自私自利的人吗？谁都不肯自己孩子变成这样的人，所以我们要准时教给孩子换位思量的办法，让他们懂得：虽然父母对他们关心是天经地义的，但是父母也有父母的难处，必需要为父母考虑，要做一个孝顺的孩子，不要轻易损害父母。否则就会被社会的道德和法律所不容许。

三、加强感情教导。因为各种考试的束缚，现在的校内重视智育的越来越多，重视德育的越来越少了，无论是班主任还是家长，只要有机会就会问孩子：你某某学科得了多少分？而几乎没有教师或家长问道：某某学科你喜爱 吗？教师或家长那样做，你情愿吗？情感教导的缺失，使得一些孩子变得冷漠无情，报纸上不是报道过多起，孩子杀父母、杀教师的现象吗？这些就足以让我们做班主任的沉思，多想想孩子的情感承受力，多关怀孩子的心理需要，这可能比教会一点点学问更重要！

四、做好家庭教导的指导。开家长会时，常常有家长这样说：我们是粗人，没有文化，教导不了孩子。面向这样的说法，我也经常是束手无策，只是告知家长，无论怎样也应当管理孩子。米教授讲了这样一个故事，对我很有引发：一个住在北京密云地区山中的家庭，都是地地道道的农夫，父亲长年患病，不能劳动，母亲只能靠做豆腐维持家庭的生计，而孩子却成果优秀，能进最好的中学读书，由于母亲常说这样一句话：由于你，我和你爸爸都感到幸福和自豪，不过，要转变现状，惟独靠你的努力！孩子读高中时，为了让孩子有抱负，妈妈积攒下买豆腐的钱，带着孩子去北京，不是旅游，而是去看清华，看北大，让孩子心中有梦！孩子终于以优异的成果考入北京高校。

报告会结束后我感悟颇深，感触到为人师的辛劳和欢乐，也越发深切的体味到自己的责任重大。我们的服务对象不仅仅是一个个同学，它联系的将是一个个