2023年班主任培训心得体会范文

Word-5-2022年班主任培训心得体会有幸参与了重庆三立班主任培训，利用培训，让我呼吸了新奇空气，丰盛了我的教学视野。令我大开眼界，受益匪浅。特殊是扩展培训，令人激动、令我回味。让我知道了什么是团队精神？如何培养团队精神？下面就让我谈谈参与培训的收获体味：

一、体味了国学的博大精深及新的教导办法

我有幸倾听了西南高校文学院副教授、主持中国古代文学、古代诗歌艺术讨论人李达成教师的课，我听后第一个感觉就是：假如我是同学，能有这样一位教师一定很幸福。课上，李教师的学识渊博、幽默风趣、能说会唱感染着我。李教师深化浅出地讲授国学的魅力，让你在轻松舒畅中体味国学的博大精深，为祖国五千年的文化感到自豪。听了她的课，让我知道了古代诗歌的魅力是内在与外在的完善统一，知道了诗歌只可意会，不行言传；知道了古诗不能说成现代汉语。要让同学诵读和唱的形式体味诗歌的魅力，从而激活同学的学习爱好、激活同学的爱国情怀。李教师还让我知道提升自己的本事就是要多阅读，用自己的本事去净化同学的心灵，用自己的魅力去感染同学。

二、年级管理中的系统工程在教导中的作用

系统工程就是互相联系、互相依靠、互相制约和互相作用的，在教导过程中，我们应找出可控因素。如：班干部闹冲突时班主任首先要问清晰状况。第二做好同学的思想工作，指出问题的严峻性。再次是提出希翼，最后是鼓舞。又如：有一个班，同学是最淘气、学习最差的一个年级。对于这样的年级我们首先找缘由，缘由是同学基础差、没有学习爱好、习惯差、学习风气差、互助互学差。然后找出可变因素，找出自己的教学优点擅长引发同学的学习爱好。最后是找出措施。不讲理论，少讲理论。而做试验，容易的试验，简单理解的。留一些让同学自己去做，从而同学就会主动去学习相关学问，培养了同学的探讨本事。同学的学习爱好培养起来了，其他的要素就会跟着变。在这个过程中，要建立我能行，让同学弥漫自信。

听了唐教授的课，我才知道系统工程在教导中的重要性，老师要找到其中的可控要素，从而更好地教导同学，培养同学的自信。让我明了了同学才是最重要的。

三、提升自身基本素养

子曰：亲其师，信其道。同学往往因喜爱 一个教师而喜爱 一门学科，因厌烦一个教师而厌烦一门学科。因此，同学无需“启蒙”，老师的形象魅力是同学好学、乐学的重要起点。

言传不如身教，我们老师是同学学习的榜样，一言一行都会在同学心中留下铬印，老师的形象在同学心中尤为重要，正如秦启文博士所讲到的，当今社会对教师提出了更高的要求，不再限于过去的上课上得好就行，只会“教书”的教师是不受同学所欢迎的。为此，我们教师要时刻注重自己的身份，好的形象，能够弥补自己在某些方面的不足。

如何吸引同学的眼球。首先班主任的眼球应弥漫期盼，发射光线，具有情感变化。由于同学的心理是希翼看到教师的微笑和美好的心灵教导的。第二是礼仪和形象。

四、加强团队精神，熬炼个人意志

这次培训为半军事化管理，支配各组举行文艺节目排练，虽然时光短，但是大家群策群力，献计献策，齐心协力，终于达到了预期目的。这使我拓展了思维，熬炼了意志，完美了自我，同时也使我深切地体味到思想上同心、学问上互补、本事上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝结力和战争力。

在扩展训练中，当我们认为不行能翻越光洁的生死墙时，我们胜利了；当我们一次次失败时，我们没有放弃。在这里，有欢乐 、有哭泣、有呐喊……他们跌倒了又爬起来，爬起来又跌倒，这一次次的辛酸惟独我们自己知道。

再一次次打败困难时，使我知道了团队的力气是不行打败的，不管我们碰到什么困难，只要我们能站出来，凝结起来，本着一颗共同的心，心往一处想，劲往一处使，我想没有跨不过去的坎，没有越不过去的山，没有克服不了的困难。同时，让我明了了团队凝结力对于一个同学是如此重要，它能够熬炼同学的意志力，培养同学的团队精神，增加年级的凝结力。

曾今的我胆怯同学浮现平安事故不敢带同学搞活动，以至于同学的团队精神只是口头说说，没让同学亲身体味，达不到效果。经过培训后，我知道了惟独在活动中才干让同学真正体味团队的力气，更好的培养同学的意志力。

五、培养习惯，塑造优秀人才

大教导家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它能够主宰人生。因此人就应利用教导，去建立一种良好的习惯。可见，习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培养同学良好习惯方面有不容忽略的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必需“日积月累地练，练到十分熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。

培养同学习惯最重要的是开学的第一个月，一个月中最重要的是第一个星期，第一个星期中最重要的是第一天。

六、把握“严”与“宽”的关系

做好班主任工作心中不能存有厚此薄彼的心态。应当懂得如何处理“严”与“宽”的关系，一个年级必需要有铁一样的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才干顺当开展年级工作。同学违背纪律一定要受到纪律处分，这一点能够说是天经地义，班主任要给同学讲清晰为什么要这样严格。要严而有据，比方恰当。并对同学讲清晰，国有国法，校有校纪、班有班规，无法规不成方圆。同学违背纪律受处处分时，班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数同学对于处理不惬意，那么班主任在这个时候应当马上举行疏导工作，但怎样疏导才干使受处处分的同学心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触心情呢？这就要求我们班主任必需懂得如何处理“严”与“宽”的关系了。同学违背纪