五年级下册英语教案Unit4WhenistheartshowPALetlk人教（PEP）

人教PEP英语五年级下册Unit4WhenistheartshowPALet'stalk课时教案课题PALet'stalk单元Unit4学科英语年级五下学习目标1.能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能熟练运用句型Whenis...?It'son_______.询问某个节日或活动的日期，并能正确回答。3.能熟练进行对话，并能通过小组活动和对对碰游戏巩固句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。难点能熟练运用句型Whenis...?It'son_______.询问某个节日或活动的日期，并能正确回答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT播放Let’ssing:WhenisyourbirthdaySong.Let’ssing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeMagiceyes!快速反应！Askandanswer，日历依次翻开，呈现活动卡片，根据出现的日历回答正确回答Let'stry:MrJonesandZhangPengmeetatschool.呈现try部分问题，先读题然后听录音，注意抓住重点信息，独立完成听力任务呈现听力文本，音频跟读，讲解如何抓住重点信息。核对听力答案。Leadin：呈现talk部分主场景图，MrJonesistalkingtoZhangPeng.提出问题：aretheytalkingabout?arethespecialdays?3.Whenistheschoolartshow?4.Whenisthereadingfestival?Let'stalk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调。分解呈现对话文本，音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文，注意：specialdays特别的日子，Mayisfun，schoolartshow，readingfestivalLanguagepoint：It'sonMay1st在一段长时间，用in,比如inMay;在具体的某一天，用on,比如onMay1st，巧记时间介词in和on口诀。Answerthequestions。解决前面提出的问题。通过对话再现，帮助学生理解问题解决问题。Listenandimitate：呈现课文整体文本，音频跟读，可以分角色朗读，注意语音语调挖空，听音频对重要知识点进行补充，加强记忆。再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.2人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：呈现课文里面的活动卡片，引导学生根据信息进行问答训练Talkabouttheholidayswithyourpartner：播放动画，模仿跟读熟悉对话模式。Practice：呈现第一个对话，挖空，听音频进行对话补充，Askandanswer：呈现信息卡，完成连线，2人一组,进行对话。Writeandsay：1.2人一组,每人写一张活动或节日单。2.写出活动项目和时间，时间可以只写月份或具体日期，然后进行问答。（有表情、语气、动作表演对话。）Gametime：对对碰，游戏，复习Freetalk复习单词和句型Leadin听力内容呈现核对听力答案导入提出问题观看动画学习新知句型讲解知识点讲解解决问题模仿朗读补全对话对话练习，情景表演对话练习，游戏游戏提高学生学习兴趣Freetalk复习相关知识完成听力任务话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型通过游戏巩固短语和句型SummaryandHomeworkSummaryTherearesomeotherspecialdaysin_____.Whenis_________?It'son_______________.Homework1.听录音跟读let'stalk部分对话2.小组成员情景表演对话，也可