高一英语语法：必修1 15句子成分

只要坚持梦想总会实现只要坚持梦想总会实现十五、句子成分★主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词前面。主语可由名词、代词、数词不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（数词）Twoswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）WhenmearegoingtohaveanEaglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）★谓语谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1简单谓语由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.2复合谓语1-由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Youmakethebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.由系动词加表语构成。如：Wearestudents.★表语表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,becone,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。如:OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）Isityours?（代词）Theweatherhasturnedcold.（形容词）Thespeechisexciting.（分词）Threetimessevenistwentyone?（数词）HisjobistoteachEaglish.（不定式）Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）Timeisup.Theclassisover.（副词）Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）宾语1宾语的位置宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。如：Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（（弋词）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（数词）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）Hepretendednottoseeme.（不定式短语）Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）think（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）2宾语种类双宾语（间接宾语+直接宾语）如：Lendmeourdictionary,please.复合宾语（宾语+宾补）如：Theyelectedhintheirmonitor.定语修饰名词或弋词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下成分表示如：Guilinisabeautifulcity.（形容词）Chinaisadevelceingcountry;Americaisadevelcgedcountry.（分词）Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）HeisreadinganarticleabouthowtolearnEaglish.（介词短语）状语1状语的作用状语用来修饰形容词、副词、动词或者全句。修饰形容词Hisperformanceisprettygood.他的表现非常好。修饰副词Theleopardrunsveryfast.美洲豹跑得非常快。修饰动词Theprofessorintroducehimselfbriefly教授简单地介绍了他自己。修饰全句Theaccidenthappenedlastnight.事故发生在昨天晚上。2状语的分类地点状语：动作或状态所处于的地点Thestudentsaredoingtheirhomeworkintheclassroom.学牛们正在教室里做作业。时间状语：动作或状态所处于的时间IlearnedalotfromthepeasantswhenIlivedinthecountryside我在农村牛活时,向农民学到很多东西。目的状语：动作的目的Theysetoutearlysothattheymightarriveontime.他们早点动身，以便准时至H达。原因状语：动作或状态所处于的原因Shewillnotgohomebecauseshehastoattendameeting.因为要开会，所以她不能冋家了。结果状语：动作或状态所产生的结果LiMingstudiedsohardthathecaughtupwiththeothersveryquickly.李明学习如此努力，结果很快赶上了其他人。程度状语：表示动作或状态的程度Inearlyforgotwhathehadpromised.我几乎忘记了他答应的事。7・方式状语：做某事所用的方式Itiscommontotravelbyair.乘飞机出行很普遍。8・条件状语：表示某事或某种状态变化的条件IfyouworkhardatEnglish.youwilldowellinEnglish.如果你努力学习英语，你的英语成绩就会好。让步状语：主句的行为或状态一定发生或存在，而状语又必须作出“让步”那么，这种状语被称之为“让步状语”。Hewenttoschoolyesterdaythoughhewasill.昨天他尽管有病，仍上学去了。比较状语：表示一个状态特征与另一个做对比。LessonTwoisnotsodifficultasLessonOne.★补语补语（complement）是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补语（subjectcomplement）,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语（objectcomplement）o1主语补足语形容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号。如：Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困，就去睡了。有时可以置于主语之后，前后都有逗号，与非限定性定语相似。如：Theman,cruelbeyondbelief,didn'tlistentotheirpleadings.那人不可置疑地残酷，不听取他们的恳求。2宾语补足语可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。如：TheynamedthechildJimmy.他们将孩子命名为吉米。（名词用作并与补语）Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister.我的母亲看起来很年轻，你会以为她是我的姐姐（名词短语作宾补）Heboiledtheegghard.她将鸡蛋煮老了。（形容词用作宾补）Ifoundthebookveryinteresting.我发现那本书很有趣。（形容