江西省景德镇市景杭中学2022年高三生物上学期期末试题含解析

江西省景德镇市景杭中学2022年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列4种细胞生命活动中，不能用下图表示的是(

)A.肾小管上皮细胞分泌K＋B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素C.突触小体释放神经递质D.肠腺细胞分泌小肠液参考答案：A试题分析：图示过程表示大分子物质从动物细胞中分泌出来的胞吐过程，涉及细胞膜的流动性。肾小管上皮细胞分泌K+是主动运输过程，胰岛A细胞分泌胰高血糖素、突触小体释放神经递质、肠腺细胞分泌小肠液均为胞吐过程。肾小管上皮细胞分泌K+是主动运输过程，而图示为胞吐过程，A正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素为胞吐过程，B错误；突触小体释放神经递质为胞吐过程，C错误；肠腺细胞分泌小肠液为胞吐过程，D错误。考点：主动运输的原理和意义；胞吞、胞吐的过程和意义2.下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A．生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称B．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果C．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值D．建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施参考答案：C【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性．保护措施有：①就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；②易地保护：将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护．协调好人与生态环境的关系是关键，要反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）．2、生物多样性价值：①直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．②间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．③潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值．【解答】解：A、生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称，包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，A正确；B、生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果，B正确；C、自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的直接价值，C错误；D、建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施，D正确．故选：C．【点评】本题考查生物多样性的相关知识，意在考查学生了解生物多样性的价值、保护生物多样性的措施，难度不大．3.下列是某哺乳动物细胞分裂的图象，有关分析正确的是（）A.含有2个染色体组的是甲、乙B.对应丁图中CD段的是甲图所在的时期C.一般会发生基因重组的是乙、丙图的所在时期D.该动物体细胞中的性染色体是X、Y参考答案：B试题分析：甲、乙、丙细胞含有的染色体组数分别是4、2、1，故A错误；丁图中CD段的是甲图都可以表示着丝点的分裂，姐妹染色单体变成两条染色体，并分别移向细胞的两级，故B正确；基因重组一般发生在精神分裂第一次分裂的后期，如乙细胞，而丙细胞表示的减数第二次分裂，故C错误；哺乳动物的性别决定方式是XY型，有乙图细胞质的不均等分裂可知该生物是雌性的，所以其性染色体是XX，故D错误。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是()A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行参考答案：【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】D解析：由图示知，甲为光合作用，乙为细胞呼吸；甲中的H2O在光反应中，在类囊体薄膜上被分解，乙中H2O的消耗是在线粒体基质中进行的细胞呼吸第二阶段，H2O的产生是在线粒体内膜上进行的细胞呼吸第三阶段；甲中光反应产生的[H]，在暗反应中被消耗，乙中细胞呼吸的第一、二阶段产生的[H]，在第三阶段被消耗；④过程中细胞质中的丙酮酸进入线粒体时要消耗能量，催化ATP水解的酶分布在线粒体内膜上；故ABC对，D错。【思路点拨】首先解读题图可知，本题是涉及的两个重要的生理过程是光合作用与呼吸作用，然后梳理光合作用与呼吸作用的过程场所影响因素等，最后根据选项涉及的问题综合分析作出判断。【题文】从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(如图)称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析，那么(y－x)g可代表()A．细胞呼吸消耗的养料B．蒸腾作用散失的水分C．光合作用中有机物的净增量D．光合作用中有机物的制造量【答案】【解析】【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C解析：由题意可知，x是上午10点时移走叶圆片的干重，y是下午4时移走叶圆片的干重，（y-x）是从上午10时到下午4时这段时间内经过光照后叶片光合作用积累的有机物量，即光合作用中有机物的净增量。5.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。下列叙述错误的是A.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关B.土壤溶液浓度过高时，植物细胞吸水需要消耗能量C.水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的D.水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散参考答案：B细胞液与外界溶液的浓度差是细胞吸水的动力，A项正确；土壤溶液浓度过高时，植物细胞不能吸水，B项错误；据图可知水分子进入植物细胞的两种方式均是顺浓度进行，C项正确；水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散，D项正确。6.下图是酶催化二肽合成的过程示意图，有关分析错误的是（

）A.酶在与底物结合时结构要发生改变，但不失活B.酶分子的形状只适合与一种分子结合，所以一种酶只能催化一种底物，这就是酶的专一性C.探究酶的专一性时，若底物是蔗糖，检测试剂不能选用碘-碘化钾作为指示剂D.酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应参考答案：B【分析】根据图中酶催化二肽合成的过程示意图，酶与底物分子结合后，酶的性状发生改变，形成酶-底物复合物，反应结束后，酶的性状复原。【详解】A、酶在与底物结合时结构要发生改变，反应结束后，酶的性状复原，酶在反应过程中不会失活，正确；B、酶分子的形状只适合与一种、或一类分子结合，所以一种酶只能催化一种或一类底物，这就是酶的专一性，错误；C、碘-碘化钾指示剂适用于底物是淀粉的实验，正确；D、多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，因此酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应，正确。故选B。【点睛】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。7.通过手术损毁大鼠的部分下丘脑（能存活），进行相关研究。下列结果可能的是（

）

A．刺激下肢无反应

B．甲状腺激素分泌增加

C．体温无法维持恒定

D．尿量减少参考答案：C8.无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是A.只发生在低等生物中

B.反应过程比较简单C.酶的催化效率不高

D.有机物分解不彻底参考答案：D由于无氧呼吸时有机物分解不彻底，所以无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少。9.某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确()A.a过程中运用的遗传学原理是基因重组和染色体变异B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a过程需要使用秋水仙素，可作用于萌发的种子或幼苗D.b过程需要通过连续自交来提高纯合率参考答案：D10.某同学在一个面积为100hm2草地上对某种双子叶草本植物的种群密度进行调查，他设计了以下四个调查方案，其中最可行的是…………………（

）A．计数该草地上该种植物的全部个体数目

B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目参考答案：C11.实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是A.在蛋白质鉴定实验中，可用斐林试剂甲液替代双缩腺试剂A液B.探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度实验中生长素类似物浓度不同，扦插枝条生根数目不同C.低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制染色体着丝点分裂D.在观察DNA、RNA分布和细胞有丝分裂实验中，盐酸的作用相同参考答案：A斐林试剂甲液与双缩腺试剂A液的组成成分相同，A正确；生长素类似物的作用具有两重性，生长素类似物浓度不同，扦插枝条生根数目可能不同，B错误；低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，但是不影响染色体着丝点分裂，C错误；在观察DNA、RNA分布和细胞有丝分裂实验中，盐酸的作用不同，D错误。12.某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3g/mL的蔗糖溶液中出现死细胞现象，实验操作正确。则先前的“某种处理”所用的试剂是()A．0.5g/mL的蔗糖溶液

B．清水

C．纤维素酶

D．10%HCl溶液参考答案：C13.下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是A．纤维素酶可用于原生质体的获得B．胰蛋白酶可用于获得单个动物细胞C．限制性核酸内切酶只用于提取目的基因

D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案：C14.科学家揭示出电压控制的钾通道，这些通道是负责K+出入细胞的看门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有

A．免疫功能

B．识别功能

C．控制物质进出细胞的功能

D．进行细胞间信息交流的功能参考答案：C15.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是()A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次参考答案：C16.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的胰岛素，下列叙述正确的是

A．通常用鸟枪法直接获得目的基因

B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

C．可以直接用合成胰岛素的信使RNA作为目的基因

D．导人大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案：答案：D17.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中，正确的是A.35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C.采用搅拌和离心方法，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性D.在该实验中，若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子代噬菌体100%含32P和35S参考答案：D18.下列关于红细胞和血红蛋白的叙述，不正确的是A．哺乳动物成熟的红细胞可用于制备细胞膜和提取血红蛋白的生物材料B．血红蛋白的组成元素有C、H、O、N、Fe，运输氧气时需消耗红细胞有氧呼吸产生的ATPC．血红蛋白的纯化可用凝胶色谱法，其原理是根据相对分子质量大小分离蛋白质D．蛙的红细胞可进行无丝分裂，其特征是没有出现纺锤丝和染色体的变化参考答案：B19.下列有关生态平衡的说法哪项是正确的？

A．人生产者和分解者的数量相等

B．消费者和分解者的数量相等

C．生产者和消费者的数量相等

D．在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定参考答案：D20.如图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，下列有关叙述正确的是（）

A．甲图a处能完成“电信号﹣化学信号﹣电信号”的转变B．甲图中的a兴奋时一定会使b产生图乙所示的电位变化C．乙图处于②状态时的K+内流不需要消耗ATPD．若将神经纤维置于低Na+液体环境中，乙图膜电位会低于40mV参考答案：D【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构．【分析】静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．【解答】解：A、兴奋传导到a处，突触小体内的突触小泡释放神经递质，作用于b，将兴奋传递给下一神经元，所以在a处能完成电信号→化学信号的转变，A错误；B、由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以a兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化，形成动作电位，B错误；C、乙图处于②状态为动作电位，是由Na+内流造成的，C错误；D、动作电位的形成是Na+大量内流的结果，所以若将该神经置于低Na+溶液中，则③的位点将会向下移，D正确．故选：D．21.下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是A.黑藻和蓝藻的细胞都不含叶绿体，但都含有能进行光合作用的色素B.核孔是细胞核内外物质运输的通道，处于分裂期的细胞的核孔数量较多C.人浆细胞的高尔基体膜成分的更新速率比红细胞的慢D.人的肌细胞既有识别肾上腺素的受体，也有识别甲状腺激素的受体参考答案：D【分析】细胞分为原核细胞和真核细胞，两者的主要区别是有无成形的细胞核；原核细胞只有核糖体一种细胞器，真核细胞还有内质网、高尔基体、叶绿体、溶酶体等多种细胞器。【详解】黑藻是真核生物，细胞中有叶绿体，A错误；处于分裂期的中期和后期的细胞中不存在核膜，因此也没有核孔，B错误；人浆细胞分泌抗体需要高尔基体的参与，因此其高尔基体膜成分的更新速率比红细胞的快，C错误；甲状腺激素和肾上腺素都可以作用于人的肌细胞，因此人的肌细胞含有识别这两种激素的受体，D正确。22.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群。下列说法错误的是（

）

种群同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲16.744.5412.2乙7015.854.2丙930229701丁69.52049.5戊1.6740.41.274

A、表中的丙为生产者B、表中的种群构成2条食物链C、当某种原因导致乙大量减少时，戊的数量仍能保持相对稳定D、第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%

参考答案：D【命题立意】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生对知识识记、思维和理解能力以及能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断的能力。有表格中的数据可知，丙同化的能量最多为生产者，乙、丁同化量大体相同，处于同一营养级，且能量仅比丙少，二者均为初级消费者，同理甲为次级消费者，戊为三级消费者，A正确，表中种群构成了2条食物链，B正确；当乙减少时，乙的位置可以由丁填补，所以戊的数量仍会保持相对稳定，C正确；第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为（70+69.5）×100%/930=15%，D错。23.生物膜结构和功能的研究成果，在工农业生产和医学实践中有着重要用途。下列有关生物膜应用的叙述中，错误的是

A．模拟生物膜可以处理污水，淡化海水

B．研究生物膜可寻找改善农作物品种的新途径

c．模拟生物膜可以人工合成人体的病变器官

D．通过膜生物膜过程技术可以诊断、治疗疾病、改变细胞的遗传特性参考答案：C24.人体激素的分泌量会因体外和体内某些条件的改变而发生相应变化，右图不能表示下列哪组关系？(前者对应条件变化，后者对应激素分泌量变化)A.血钠升高，醛固酮的分泌B.大量出汗，抗利尿激素的分泌C.气温降低，甲状腺激素的分泌D.血糖升高，胰岛素的分泌参考答案：A25.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是

A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为③①②⑥④参考答案：D26.下列有关酶的叙述正确的是A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸

B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D．RNA聚合酶能够与mRNA结合从而使游离的核糖核苷酸连接起来参考答案：C27.（08海南卷）甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案：答案：B解析：细胞免疫一定需要T细胞，它是在胸腺中成熟的，只要缺乏T细胞，一定没有细胞免疫。B细胞是在骨髓中成熟的，骨髓被破坏，在一定无体液免疫，据此可以分析推断出答案。28.有丝分裂过程中，观察染色体形态和数目的最佳时期是A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案：C间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，此时不便于观察染色体形态和数目，A错误；前期才出现染色体，不是观察染色体形态和数目的最佳时期，B错误；中期染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C正确；后期着丝点分裂，不是观察染色体形态和数目的最佳时期，D错误。29.如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线，下列有关叙述错误的()A．影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度B．影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量C．温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速度不同D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃参考答案：D30.下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点，据表分析以下说法正确的是限制性核酸内切酶识别序列和切割位点限制性核酸内切酶识别序列和切割位点BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓CEcoRⅠC↓AATTCSau3AⅠ↓GATCHindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG（注：Y表示C或T，R表示A或G）A．限制性核酸内切酶切割后不一定形成粘性末端B．限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部C．不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的粘性末端D．—种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列参考答案：A31.科研人员以油麦菜为实验材料研究甲醇对植物光合作用的影响。在油麦菜生长期内用不同浓度（2%、5%、10%、15%、20%）的甲醇溶液对5个实验组进行叶片喷施，每个实验组前后各喷施3次，每次间隔5~7天，每次喷施后10min测气孔开度，30min测光合强度，并取适量叶片测光合色素含量，结果（取3次平均值）如下图所示。（1）提取叶片中的色素常用的试剂为_____________________。除了图1所示的两种色素外，与光合作用有关的色素还有_______________________________。（2）气孔开度表示气孔张开的程度，它的大小可以反映气体进入细胞的量。图2的实验结果表明，在5个实验组中，甲醇浓度为_____________时对油麦菜叶片的气孔开度有促进作用，结合图3可知，相应浓度的实验组光合强度增加，其可能的原因是___________。（3）综合图2和图3分析，在其他条件不变的情况下，用浓度2%的甲醇喷施油麦菜叶片后，短时间内叶肉细胞叶绿体中含量减少的物质有__________（填序号：①C5化合物；②ATP；③ADP；④C3化合物；⑤[H]）。（4）10%甲醇处理使油麦菜的光合强度提高了近10倍，但从图1和图2中来看，该浓度的甲醇对光合色素含量以及气孔开度均没有明显影响，请你从光合作用的条件方面，提出一种合理的解释：______________________________________________________________。参考答案：

(1).无水乙醇

(2).胡萝卜素和叶黄素

(3).2%、5%

(4).该浓度下的甲醇溶液，使气孔开度增大，促进了CO2的吸收，暗反应速率提高

(5).①②⑤

(6).甲醇进入叶肉细胞后，促进了与光合作用有关的酶的合成，加快了相关反应的速度；甲醇进入叶肉细胞后，在相关酶的作用下最终氧化成CO2，为暗反应的进行提供了原料【分析】题图分析：由柱形图可知，两种叶绿素都随着甲醇溶液浓度的增加表现为先增多后减少的规律；在0～2%范围内，气孔开度随甲醇浓度的增加而加大，其中2%、5%两个浓度对促进气孔开度；2～20%范围内，随甲醇浓度增大而减小；在0～10%范围内，光合作用强度随甲醇浓度的增大而增大，以后光合作用强度随甲醇浓度的增大而减小。【详解】（1）提取叶片中的色素常用的试剂为无水乙醇。除了叶绿素a和b的两种色素外，与光合作用有关的色素还有胡萝卜素和叶黄素。（2）图2的实验结果表明，在5个实验组中，甲醇浓度为2%、5%时对油麦菜叶片的气孔开度有促进作用，因为这两个浓度都比浓度为0时的气孔开度大。结合图3可知，相应浓度的实验组光合强度增加，其可能的原因是该浓度下的甲醇溶液，使气孔开度增大，促进了CO2的吸收，暗反应速率提高。（3）综合图2和图3分析，在其他条件不变的情况下，用浓度2%的甲醇喷施油麦菜叶片后，气孔开度增大，CO2的供给量增加，则短时间内叶肉细胞叶绿体中含量减少的物质有①C5化合物，②ATP，⑤[H]。（4）由图3可知，10%甲醇处理使油麦菜的光合强度提高了近10倍，但从图1和图2中来看，该浓度的甲醇对光合色素含量以及气孔开度均没有明显影响，其原因可能是：甲醇进入叶肉细胞后，促进了与光合作用有关的酶的合成，加快了相关反应的速度；甲醇进入叶肉细胞后，在相关酶的作用下最终氧化成CO2，为暗反应的进行提供了原料。【点睛】本题借助曲线图，考查光合速率的影响因素，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，题目难度适中。32.右图是某动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法不正确的是A.c点以后环境阻力明显变大B．图中表示种群增长率最快的点是bC．图中a点的种群增长率大于d点D.图中第8年后，种群数量不可能发生变化参考答案：答案：D33.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。下列有关说法不正确的是

A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量

B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值

C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸

D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D34.从细胞膜上提取某种成分，加入双缩脲试剂出现紫色，加入斐林试剂并加热出现砖红色，该成分是A．糖脂

B．磷脂

C．糖蛋白

D．脂蛋白参考答案：C35.一条由28个氨基酸形成的链状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为﹣CH2﹣CH2﹣COOH），则该多肽（）A．含有28个肽键 B．至少有5个游离羧基C．可能没有游离氨基 D．最多有25种氨基酸参考答案：B【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；该氨基酸形成多肽过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．【解答】解：A、该链状多肽由28个氨基酸形成，其所含肽键数=氨基酸数目﹣肽链数=28﹣1=27个，A错误；B、每条链状多肽至少含有1个游离的羧基，该环状肽中含有4个谷氨酸（R基为﹣CH2﹣CH2﹣COOH），即其R基中至少含有4个羧基，因此该链状多肽至少含有的游离羧基=1+4=5个，B正确；C、一条肽链至少含有一个游离的氨基，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸约有20种，该环状多肽由28个氨基酸形成，因此该链状多肽最多只有20种氨基酸，D错误．故选：B．

36.下列能在人体内环境中进行的生理过程是A.丙酮酸分解成CO2和[H]B.抗体的合成及加工C.肝炎病毒的增殖D.抗体和抗原的特异性结合参考答案：D【分析】考点是内环境，涉及细胞呼吸、蛋白质合成加工、病毒增殖和免疫的知识，综合考查知识应用和分析能力。【详解】丙酮酸分解成CO2和[H]是在有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体中，A错误.抗体的合成及加工发生在细胞质中，由核糖体和内质网等细胞器完成，B错误.病毒离不开活细胞，肝炎病毒的增殖是在宿主细胞中完成的，C错误.抗体分布在细胞外液，所以和抗原的特异性结合是在细胞外，D正确.【点睛】细胞是代谢的基本单位，人体绝大多数化学反应都发生在细胞中；抗体分布在细胞外液中，主要是血浆中，所以抗体发挥作用的免疫为体液免疫。37.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是()A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养参考答案：B【考点】此题考查无性繁殖及单倍体植株的特点，难度适中。茎段扦插、幼芽嫁接、植物组织培养都是无性繁殖，可以大量快速得到与原有性状相同的个体，A、C、D均可选用；采用花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗，但由于花粉粒为雄配子，发育来的单倍体植株会发生性状分离，不能保持亲代的优良性状，B错误。38.亚运会期间，有的运动员被取消成绩或参赛资格，原因是服用了类固醇药物，该药物可能是

(

)

A．甲状腺激素

B．垂体激素

C．雄性激素

D．生长激素参考答案：C39.关于右图高等生物细胞的叙述不正确的是…A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞B．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体C．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体参考答案：D40.（06上海卷）右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示A．胰高血糖素、胰岛素、血糖

B．胰岛素、血糖、胰高血糖素

C．血糖、胰岛素、胰高血糖素

D．胰高血糖素、血糖、胰岛素参考答案：答案：C解析：考查人体进食后血液中血糖浓度变化及胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节。人在进食1－2h左右，其食物经消化、吸收后，使血糖升高，当血糖含量较高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，两种激素拮抗作用的结果是促进血糖合成糖元，并抑止非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低。答案选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科研人员研究E基因和F基因对拟南芥主根生长的影响。（1）拟南芥是生命科学研究的模式生物，2000年底已经完成全部基因测序，基因测序需要构建拟南芥的______文库，理由是________。（2）利用T-DNA转化拟南芥，PCR筛选E基因突变隐性纯合子（甲），原理及结果如图1.据图分析，植株____________分别为野生型纯合子和E基因突变隐性纯合子。（3）同样用上述方法筛选出F基因突变隐性纯合子（乙）。将甲和乙杂交，F1的表现型为_____（填“野生型”或“突变型”）。F1自交，若F2中突变型的比例约为1/2，说明E基因和F基因在染色体上的位置关系是____，F2中出现少量双突变体最可能的原因是___________。（4）科研人员利用三种拟南芥研究F基因与主根生长的关系，结果如图2所示。据此推测F基因____。（5）将绿色荧光蛋白(GFP)基因和F基因融合，构建表达载体，获得转基因拟南芥，荧光鉴定结果如图3，该结果不足以确定F蛋白位于细胞膜上。继续用高浓度蔗糖溶液处理液泡较小的转基因成熟荧光细胞，使其发生____，若观察到________，可证明F蛋白在细胞膜上。同时还需要补充一组__________作为对照。（6）双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。将黄色荧光蛋白基因(YFP)分为2段（YFPN与YFPC），分别与已知抗原基因和该抗原的抗体基因融合构建表达载体，将两种载体同时导入拟南芥细胞，在515nm激发光下可发出黄色荧光。①转基因拟南芥细胞能发出黄色荧光的原因是：_________会使YFPN与YFPC蛋白相互靠近。②研究者推测E蛋白和F蛋白在细胞内形成二聚体后发挥作用。为验证该假设，请参照上述技术写出实验组的设计思路：____。参考答案：

(1).基因组（基因）

(2).基因组文库理论上含有该生物的全部基因

(3).1

3

(4).野生型

(5).位于一对同源染色体上

(6).F1减数分裂过程中，E（e）基因和F（f）基因所在染色体发生交叉互换，形成同时含有e和f的配子（交叉互换产生同时含有E、F突变基因的重组型配子）

(7).（表达产物）抑制主根的生长

(8).质壁分离

(9).只有细胞膜部位有绿色荧光（荧光区域或面积逐渐缩小）

(10).将含GFP基因的质粒导入拟南芥（其他处理同实验组）

(11).抗原抗体的特异性结合

(12).E基因和F基因分别与YFPN及YFPC基因融合，分别构建表达载体。将2个重组表达载体同时导入拟南芥细胞，在515mm激发光下观察是否可发出黄色荧光【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）拟南芥是生命科学研究的模式生物，2000年底已经完成全部基因测序，基因测序需要构建拟南芥的基因组文库，理由是基因组文库理论上含有该生物的全部基因。

（2）根据E基因结构和图甲结果可以看出，植株1通过PCR条带只有900一条，与基因E等长，说明该植株是野生型纯合子，同理判断植株3是E基因突变隐性纯合子。

（3）将甲和乙杂交，F1的表现型为野生型；F1自交，若F2中突变型（单突变体）的比例约为，说明E基因和F基因在染色体上的位置关系是位于一对同源染色体上，并且E与f位于一条染色体上，e与F位于另一条染色体上；F2中出现少量双突变体最可能的原因是F1减数分裂过程中，E（e）基因和F（f）基因所在的染色体发生交叉互换，形成同时含有e和f的配子（交叉互换同时产生E、F突变基因的重组型配子）。

（4）由图2可知，F基因（野生型）表达产物抑制主根生长的生长。

（5）将绿色荧光蛋白（GFP）基因和F基因融合，构建表达载体，获得转基因拟南芥，荧光鉴定结果如图3，该结果不足以确定F蛋白位于细胞膜上。继续用高浓度蔗糖溶液处理液泡较小的转基因成熟荧光细胞，使其发生质壁分离，若观察到只有细胞膜部位有绿色荧光，可证明F蛋白在细胞膜上。同时还需要补充一组将含GFP基因的质粒导入拟南芥细胞作为对照，以消除无关变量的影响。

（6）①转基因拟南芥细胞能发出黄色荧光的原因是：抗原抗体特异性结合会使YFPN与YFPC蛋白相互靠近。

②验证E蛋白和F蛋白在细胞内形成二聚体后发挥作用的实验组的设计思路：E基因和F基因分别与YFPN及YFPC基因融合，分别构建基因表达载体；将两个重组表达载体同时导入拟南芥细胞，在515nm激发光下观察是否可发出黄色荧光。【点睛】本题以实验为载体，考查基因工程的相关知识，目的使学生掌握基因工程的操作步骤，学会通过数据、曲线分析得出结论的能力。42.玉米是重要的粮食作物，是很好的生物学实验材料，在副食品生产上有广泛的应用，经深加工后可生产酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等产品（流程如图）。请回答下列问题：（1）玉米秸秆富含纤维素，水解用的纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即_______。纤维素分解菌可以产生纤维素酶，可用___________法，通过是否产生_____来筛选纤维素分解菌。（2）玉米胚芽油不易挥发，若选用萃取法提取玉米胚芽油，萃取的效率主要取决于________；萃取过程中应采用水浴加热，这是因为_________________。（3）提高萃取效果的方法是______________________。(写出两种即可）（4）为避免浪费，需对催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最适用量进行探究，此时需要保持_________(写出两种即可）等无关变量相同且适宜。参考答案：

G酶、CX酶、葡萄糖苷酶刚果红染色透明圈萃取剂的性质和使用量有机溶剂是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸适当延长萃取时间，适当提高萃取温度温度、pH、淀粉量、反应时间试题分析：据图分析，