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文档简介
江西省宜春市樟树临江实验学校2023年高一物理上学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,摆球质量为m,悬线长为L,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力f的大小不变,则摆球从A摆到位置B的过程中,下列说法正确的是A.重力做功为mgLB.悬线的拉力做功为0C.空气阻力f做功为-mgLD.空气阻力f做功为参考答案:ABD【详解】A.重力在整个运动过程中始终不变,所以重力做功为WG=mgL,故A正确;B.因为拉力在运动过程中始终与运动方向垂直,故拉力对小球不做功,即WF=0,故B正确;CD.阻力所做的总功等于每个小弧段上f所做功的代数和,即,故C错误,D正确。2.(单选)如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为的斜面上,滑块A、B的质量分别为mA、mB,A与斜面间的动摩擦因数为1,B与A之间的动摩擦因数为2。已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,滑块B受到的摩擦力A.方向沿斜面向下 B.大小等于C.大小等于 D.大小等于参考答案:C3.下列说法中错误的是
A、匀加速直线运动中,加速度方向一定和初速度方向相同
B、匀减速直线运动中,加速度一定是负值
C、在匀加速直线运动中,加速度也有可能取负值
D、只有在规定了初速度方向为正方向的前提下,匀加速直线运动的加速度才取正值参考答案:B4.(单选)把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是
A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力C.木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡参考答案:B5.如图所示,圆弧轨道AB在竖直平面内,在B点,轨道的切线是水平的,一小球由圆弧轨道上的某点从静止开始下滑,不计任何阻力。设小球刚到达B点时的加速度为a1,刚滑过B点时的加速度为a2,则(
)
A.a1、a2大小一定相等,方向可能相同
B.a1、a2大小一定相等,方向可能相反
C.a1、a2大小可能不等,方向一定相同
D.a1、a2大小可能不等,方向一定相反参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一物体从离地H高处自由下落h时,物体的速度恰好是着地时速度的一半,则它落下的位移h等于______.参考答案:3/4H7.某人从A点出发向东行6km,再向北行10km,又向南行2km,他运动的路程是
km,位移的大小是
km,方向是
。(sin370=0.6)参考答案:8.为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图像,从图像上看,该同学没能完全按实验要求做,使图像上端成为曲线,图像上端成为曲线的原因是
,弹簧B的劲度系数为
.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧
(选填“A”或“B”).参考答案:9.毛泽东在《七律·送瘟神》这首诗中有一句为“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,请你根据所学知识及诗中的有用信息,估算一下身处赤道附近的人随地球自转的线速度大小为_________m/s。(1km=2里)参考答案:10.如图上右图所示,氢气球重10N,空气对其浮力为16N,由于受水平风力的作用,使氢气球的绳子和地面成θ=60°,由此可知,绳子拉力为______N,水平风力是______N。参考答案:N,N11.一轻绳上端固定,下端连一质量为0.05kg的小球,若小球摆动过程中轻绳偏离竖直线的最大角度为60°,则小球经过最低点时绳中张力等于________N。(g=10m/s2)参考答案:.112.电磁式打点计时器是用
压
流电源,频率为
Hz,它每隔
打一次点。若下面两图为某同学在做电磁打点计时器实验时,获得的两条纸带:两图中做匀速直线运动的是
,做变速直线运动的是
。参考答案:13.如图,从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中,若不计空气阻力,则运动员的重力势能先
(填“增大”或“减小”或“不变”),后
(填“增大”或“减小”或“不变”)。运动员的机械能
(填“增大”或“减小”或“不变”)。参考答案:增大
减小
不变三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_________
_。A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次必须由静止释放小球C.记录小球经过不同高度的位置时,每次必须严格地等距离下降
D.固定白纸的木板必须调节成竖直
E.每次释放小球的位置必须不同
F.将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,0为物体运动一段时间后的位置,取为坐标原点,平抛的轨迹如图示,根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为V0=
m/s,抛出点的坐标为
。(g=10m/s2)参考答案:(1)
ABD
(2)
1
(-10,-5)
15.在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,某学生将实验装置如图甲安装,准备接通电源后开始做实验.(1)图中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小,试验中,为了使细线对小车的拉力等于小于所受的合外力,先调节滑轮的高度,使细线与长木板平行,接下来还需要进行的一项操作是A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车.观察判断小车是否做匀速运动D.当改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力(2)实验中要进行质量M和m的选取,才能认为绳子的拉力约等于mg,以下最合理的一组是A.M=100g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120gB.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gC.M=200g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120gD.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g(3)图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm.已知打点计时器的工作周期为T=0.02s,则打点计时器打下c点时的速度大小为:VC=m/s(结果保留2位有效数字),小车的加速度的符号表达式为:a=(用上面的符号表示).(4)在验证当小车的质量一定时,小车的加速度与合外力F的关系时,小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a﹣F图象,其原因可能是
;图线的斜率代表的物理意义是:
.参考答案:(1)B;(2)D;(3)0.49;0.42;(4)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时斜面的倾角大小;【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【分析】(1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应平衡摩擦力;(2)当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,即m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力;(3)该实验采用的是控制变量法研究,其中加速度、质量、合力三者的测量很重要.(4)纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的两个推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度【解答】解:(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,即平衡摩擦力.故B正确、AC错误.(2)当m<<M时,即当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,绳子的拉力近似等于沙和沙桶的总重力.因此最合理的一组是D.(3)相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,相邻的计数点时间间隔为0.1s由平均速度可求得瞬时速度;则有:=0.49m/s;VC=利用匀变速直线运动的推论△x=at2,sDE﹣sAB=3a1T2sEF﹣sBC=3a2T2sFG﹣sCD=3a3T2a==0.42m/s2.(4)在验证当小车的质量一定时,小车的加速度与合外力F的关系时,小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a﹣F图象,其原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时斜面的倾角大小;根据F=Ma得a=所以图线的斜率代表的物理意义是:小车总质量的倒数故答案为:(1)B;(2)D;(3)0.49;0.42;(4)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时斜面的倾角大小;四、计算题:本题共3小题,共计47分16.某同学在百米比赛中,以6m/s的速度讯速从起点冲出,到50m处的速度是8.2m/s,在他跑完全程中间时刻t1=6.25s时速度为8.3m/s,最后以8.4m/s的速度冲过终点,他的百米平均速度大小为____m/s。
参考答案:17.如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体.物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25,现用轻细绳将物体由静止沿
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